简介:钦州地区有诸多古村落,目前少部分古村落得到了保护和开发,但相当多的古村落还处在年久失修的状态。对符合条件的古村落积极申请为历史文化名村并进行修缮和开发是保护这些古村落的重要措施。古村落的保护和开发具有历史文化研究、艺术研究、科学研究和旅游价值。保护和开发古村落工作需要发掘本地特色民俗文化,并积极做好古村落维修工作。
简介:甘肃省会宁县饮食文化别具一格,基于旅游者对旅游美食越来越注重地方文化特色的背景下,通过研究会宁县美食旅游的现状,分析其发展美食旅游所具有的优势,深层次探究其所存在问题,建议要发展会宁的美食旅游应转变观念,与其他形式的旅游产品形成联动、设计推出会宁饮食文化的专项旅游路线、加大会宁美食旅游的宣传促销工作,进而提出关于会宁美食旅游商品开发的策略。
简介:随着国民经济的快速发展,旅游业已成为国民经济的增长点和新兴支柱产业。安阳旅游业的发展现状与其丰富的旅游资源相比极不相称。河南省旅游业"十二五"规划的实施使安阳市的旅游业获得前所未有的发展机遇,顺势河南省旅游业大发展的东风,把安阳市旅游资源的优势转化为经济发展的优势。本文从对安阳旅游业发展的SWTO分析出发,分析安阳旅游业发展中的优势、劣势、机遇及挑战,并结合河南省旅游规划中提及的安阳旅游发展规划,重新规划整合安阳旅游,提出旅游开发构想。
简介:企业人力资源培训与开发工作是现代人力资源管理工作的重要组成部分。也是当代企业发展中不可或缺的一个管理手段。人力资源培训与开发对企业而言,是为了实现企业的发展战略和经营目标;建立企业文化,创造良好的人文环境。对企业部门而言,能够提高凝聚力,提升整体绩效。对企业员工而言,能够完善职业生涯规划,提高对工作岗位的胜任能力。
简介:
简介:现在的信息技术教学中有一些非生态现象:有时师生间缺乏对话与互动,生生间缺乏有效的合作、交流;教学内容与学生的知识结构不对应,导致学生学习兴趣低。因此,对信息技术教师提出了更高的要求。在教学中,不能仅仅依靠教材提供的内容,要与时俱进地及时更新并开发对应资源,激发学生学习兴趣,为师生、生生交流搭建平台,最终提高课堂执行力。一、以教学资源在具体课例中的应用为例,展示问题突破方式遵循"先学后教、少教多思、学思结合、快乐学
简介:暑假到了,带着宝贝一起去旅行是大多数爸爸妈妈在假期中的第一选择。亲子旅行可以让年幼的宝贝放眼看世界,所有路途中的风景都是宝贝最美好的记忆。在陪同宝贝一起坐车,一起吃饭,一起睡觉中,父母和孩子之间的感情也越来越深。所以在宝贝2岁后,我就常常带着他一起去旅行。可是随着幼幼慢慢地长大,原本白天累了回酒店就睡觉的宝宝慢慢不见了。
简介:自校本课程实施以来,各地各校在校本课程建设方面取得了不小的成绩.但是,在校本课程实施的过程中也还存在一些问题.校本课程要想持续发展,必须进行深度开发.从课程内容、课程结构、课程实施、课程评价、教师潜能和课程管理这几个方面着手,在原有校本课程建设基础上,对校本课程建设系统各因素的潜在功能和价值进一步挖掘和利用,整合系统因素,使整个校本课程建设系统的结构和实践历程达到最优.
简介:2011年教育部实施的基础教育课程改革引起了人们的普遍关注.一时间围绕数学新课标、新课程、新教材,来自各方面的声音褒贬不一:有肯定也有否定,有支持赞扬者,也有言辞激烈地提出尖锐批评者.诚然教材是实现教学目标的重要载体,是教师进行课堂教学的主要依据,但教师如果拘囿于新课程、新教材,不能对教材内容有丝毫的突破和创新,很难想象这样的教师还能培养出具有创新意识和科学精神的人才.
简介:东坡菜是中国饮食文化中的一朵奇葩,东坡文化是东坡菜的灵魂。苏东坡谪居黄冈期间制作了一些美味佳肴。黄冈东坡菜的发展要立足于传承东坡美食文化,形成富有黄冈地域色彩的东坡菜肴体系。
简介:档案信息资源开发是顺应社会信息化发展趋势和档案部门生存发展的客观要求而产生和发展的,档案信息需求主体的多元化、社会民主意识的提高、信息技术的发展,为其实施提供了社会基础、思想基础和技术基础。档案信息资源开发集成管理的有效实施应坚持需求导向原则、系统化原则、利益均衡原则和全面效益原则,可从技术集成、信息资源集成、管理集成和制度集成等方面实施。
简介:均衡发展是教育现代化的基本要求。然而,教育均衡发展并非一帆风顺,在一些发达地区,随着教育强区建设的推进,薄弱学校的出现形成了教育高地上的凹地,导致教育发展的新的不均衡。本文以广州市黄埔基础教育为例,探究薄弱学校的成因,提出了推进教育均衡发展的有效策略。
简介:在特色学校的质量框架下,探讨中小学特色课程开发的几个关键问题。厘清特色课程的基本概念,明确特色课程建设是基于特色学校办学质量的应然主题:课程哲学是特色课程开发的逻辑起点;课程目标在共性基础上的个性特点规定了学校特色课程的确定性:学校应建立具有包容性的比较开放的课程结构,使课程内容在实践层面上丰富起来;绘制课程开发导航地图,让课程设计体现特色课程的创生逻辑。
简介:主副中心结构式是工业化后期区域经济迈向成熟发展阶段的重要模式。中原经济区以郑州为中心、以洛阳和开封为副中心的"一主两副"的框架结构已基本形成。一个中心城市郑州不足以全面带动整个中原经济区的发展,建设中原经济区副中心城市可以有效地平衡区域经济,同时也顺应了国家区域经济的发展趋势。中原崛起的过程中,必须加强副中心城市的建设,以主副中心城市的发展带动整个中原经济区全面协调可持续发展。
简介:摘要根据《国务院关于印发“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案的通知》文件精神,为切实提升全区基层机构临床检验服务能力,优化医疗资源,节约医疗成本,于2014年10年在江苏省内首家正式签约建立了浦口区区域临床检验中心网络建设项目。经快一年的运行,取得了预期的效果,基层检验能力得到显著提升。
简介:活动区游戏是幼儿非常喜欢的一种活动。如何有效开展活动区游戏,是幼教工作者一直在探索和研究的问题。笔者结合自己的实践经验,谈谈自己的探索与思考。
简介:阐述了康巴藏区传统节日体育的分类,分析了康巴藏区传统节日体育特征和康巴藏区传统节日体育的功能,揭示了康巴藏区传统节日内涵,旨在更好地发展、保护、传承康巴藏区传统节日中的特色体育文化。
简介:随着《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)明确把幼儿早期阅读纳入语言教育的目标体系,早期阅读教育已成为幼教工作的重要内容之一。
试论钦州古村落的保护与开发
甘肃会宁美食旅游开发研究
安阳旅游资源的开发研究
企业人力资源培训与开发之我见
开发课程资源的有效方法与途径
合理开发教学资源 提高信息课堂效力
开IPAD,开发好玩的酒店游戏!
校本课程深度开发的策略探索
合理开发课程资源 改变教材呈现方式
黄冈东坡菜开发应遵循的原则
档案信息资源开发集成管理研究
开发地方课程资源,培养科学探究能力
教育强区中薄弱学校的成因与对策——以广州市黄埔区基础教育为例
特色课程开发的逻辑起点与关键要素——探讨中小学特色课程开发的几个关键问题
中原经济区副中心城市发展研究
浅析我区基层临床检验工作创新模式
有效开展活动区游戏的实践与探究
浅谈藏区初中美术教学的成功尝试
康巴藏区传统节日体育文化研究
阅读区环境创设的“1+1〉2”模式