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  • 简介:上海图书馆依托丰富馆藏资源编撰的《上海图书馆藏历史原照》一书,在二○○七年岁末由上海古籍出版社出版发行。这套大型专题图书以上海图书馆藏几万张历史原照为基础,通过整理和筛选,最终集聚最精华部分汇编而成。全书分上、下两册,上册以历史原照拍摄的类型、所属形态,以及所涉及的内容分别加以划分,有江山锦绣、文化掠影、笔底波澜、人物春秋、世相聚焦、影楼沧桑等六大板块。下册或以某部照相影集为主干,或以某个历史

  • 标签: 上海图书馆 历史遗产 照片影像 上册 宋美龄 世相
  • 简介:<正>有梦就去追通俗组金奖得主:师鹏:"我等这一天等了20年"师鹏终于在青歌赛的舞台上实现了自己的梦想,现在的快乐足以冲淡以往歌唱道路上的艰辛。师鹏说:"虽然我获了金奖,但我的演唱道路却刚刚开始。"师鹏在采访中还讲述了一个小故事,他说前两天在路上遇到一个大学同学,现在也是放弃了原先的专业,做了自己喜欢的事情。他感慨地说自己和同学都是在做着20岁的人该做的事情,原来人只要有梦想,一切都不晚。师鹏的这番经历相信对很多人来说都是一种鼓舞,那就是坚持梦想,有梦就去追。

  • 标签: 这一天 在路上 青歌赛 余教授 会说话 民族唱法
  • 简介:摘要小组合作指的是教师通过对学生进行分配,组成三人或者是五人为一组的学习方式。该方式是当前语文教学中常用的方式,不仅有利于营造良好的学习氛围,还能在该氛围内实现高效学习,全面促进小学生的综合素质。

  • 标签: 小学语文教学 小组合作 应用方法
  • 简介:如何写出微型小说人物的性格真实性?如何在真实的人物细节的叙述中,让隐含的立意贴近生活的现实性和体现深度的多重性?申弓的《前朝遗老》的艺术经验与创作方法值得总结。《前朝遗老》实际上是写了当今职场的生态,但申弓笔下的职场人物并不像《人民的名义》的主角那样,大起大落、惊心动魄。

  • 标签: 申弓 职场人 小说人物 创作方法 多重性 组合
  • 简介:摘要中国古典舞身韵课程,经过多年的发展,现已取得令人瞩目的成果。身韵组合存在于课堂教学中,在实践中不断得到发展与提升,在各个阶段都有明确的解决内容和训练目的。系统全面的组合是对元素、短句的检验和运用。因此组合成为衡量学生专业技能综合水平,检验教学质量的重要形式。发展至高级阶段的身韵组合将文化性、表演性与训练性相结合,展现舞蹈表达的语言成分,因此身韵组合的发展势必将对古典舞教学体系的完善产生深远影响。

  • 标签: 中国古典舞 身韵 组合
  • 简介:回顾无疑令人感伤,如对过往之美好事物的凭吊,然诗意的回顾,又使得一切美好事物遽然有了无限恩光。这是重读杂志“诗空间”栏目一年刊发的诗作的瞬间感想,尽管煽情的成分居多,但当那些闪烁着光亮与温情的诗句呈现眼前,鲜活的画面在想象的空间世界就无端生发了诸多无以名状的喜悦。

  • 标签: 万物 事物 美好 诗意 空间 得一
  • 简介:摘要为什么学生的作文总是那么“空洞”“无病呻吟”?如何才能让作文脱俗,不再苍白而留有韵味?笔者认为,在我们的写作中需要构建一个情感的载体。这也是本文“物化”手法提出的初衷。

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  • 简介:"贪利忘义,近墨者黑;怙恶不悛,为虎作伥"等等小人品行一直为世人所诟病,历来对这几种丑恶现象的批判层出不穷。本文的主旨虽也在揭露与讽刺这种人,但作者却巧妙地由一只拟人化的画眉入手,

  • 标签: 贪利忘义 拟人化 丑恶现象 外貌描写 优长
  • 简介:自从东晋诗僧帛道献写出了"茅茨隐不见,鸡鸣知有人"的佳句之后,历代诗论家陈岩肖、苏轼、胡仔、杨慎等人一再赞赏,诗人们也不断学习,模仿,借鉴,翻新,根

  • 标签: 借声 胡仔 诗僧 诗论家 道潜 北宋诗
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断向前推进,合作学习已越来越得到人们的认可,人们赞赏合作学习理论所倡导的关注学生、尊重学生、师生平等的教育理念,也欣赏合作学习满足学生内在的需求,让学生在互相交流中学习、提高的教学方式。在传统体育教学中合作学习的方式同样运用较多,因为从体育学习的形式来看,合作是体育学习最本质的方法之一。但在传统教学中,合作学习的方式并不是一种常规学习的方式,而是在教师精心策划下的一种教学组织形式,学生之间的交流是被动的,在新课程改革理念的指导下,我们应充分发挥合作学习的多种功能。

  • 标签: 体育教学 合作学习小组
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:文学批评活动既是一种文化活动,又是一种艺术活动。这是由文学批评对象的本质特征所决定的。文学作品所包容的是文化整体,因此文学批评就离不开文化批评;文学作品又是一种满足人类审美需要的艺术形式,因此文学批评也离不开一般的艺术批评。文化批评和一般艺术批评构成了文学批评的两个基本方面。由于文化批评和一般艺术批评都包含着各种丰富的因素,这就决定了文学批评的组合方式是一种多元的组合方式。

  • 标签: 文学活动 契合点 文学批评 文学作品 母题 文化批评
  • 简介:组合作学习系统利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标,其实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯.笔者结合多年来教学实际,浅谈历史教学中如何进行小组合作探究.

  • 标签: 历史教学 小组合作 探究
  • 简介:摘要小组合作学习对于传统的教学模式来说是一项新的革新和挑战,在科技飞速发展的今天,教育也要跟随时代的潮流,及时应对新的教育大环境。小学的科学课程对于一个孩子来说也许只是一门普通的课程,但是对于一个国家来说,这就是为了国家的未来在培养新型的科研人才的摇篮,做好小学科学课程的教学工作需要每一名小学科学教师的努力和探索,帮助学生形成良好的学习习惯和思维能力,为祖国的未来而努力钻研。

  • 标签: 科学 小组 合作
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-02
  • 简介:"莊子《齊論》,莊子乃言,且莊子止言"十日並出"

  • 标签: 莊子
  • 简介:耳饰在我国由来已久,最早的记录见于《山海经》:[青宜之山一宜女,其神小腰白齿,穿耳以鏬]。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:摘要“柏拉图胡须”揭示了非存在必定存在,造成了争论中持否定意见者的困境,但语词的意义不是与现实存在唯一对应的,它揭示的是一种限定一类事物的概念。在语言的转换中,语法会使对概念的解读全然不同。

  • 标签: 存在物 意义 语法