简介：<正>当前,我国进行的音乐教学改革,在小学阶段应该建立一种什么样的教学结构,是值得认真探讨的。通过音乐教改实践,我认为,建立以合唱教学为主要内容的、具有多层次的音乐教学结构,对于发展我国小学基础音乐教育,有着比较普遍的现实意义。

简介：＂我们要记着,做了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的＂——李四光。由此可见墨守成规这个＂茧＂的可怕,所以我们不能再在传统设计素描的＂茧＂里教学了,进而提倡＂开放式课堂＂创新精神的可贵,要走出传统设计素描＂纯绘画式＂的教学方式,发展顺应时代的设计素描教育。文章首先提出了开放式课堂,继而分析了开放式课堂的内容,然后探讨了开放式课堂的意义,希望能给设计素描教育改革提供点滴参考。

简介：在以往的地理教学活动中，学生参与课堂教学的积极性不高。不重视地理的学习，地理成绩普遍低下。在新课程改革过程中,课堂教学时实现素质教育的主要方式和渠道，提高课堂的教学质量就要在课堂教学中实施有效教学,使得学生参与课堂教学的积极性增加，学习兴趣更加浓厚，进而提升学习成绩。

简介：<正>目前我国琵琶创作、教学、演奏及理论研究水平提高得很快,如何全面地、系统地进行琵琶教学训练,从而建立一套琵琶教学训练的基本体系,是琵琶教学中面临的一个新问题,本文从教学和心理训练的角度,结合实际谈谈对琵琶教学训练体系的设想。

简介：学前专业钢琴教学是学前专业的一门重要的基础课程，教学内容的安排是否正确，教学方式与方法是否合理，对我校学前专业的学生来说十分重要。把原有授课内容、教学模式、课程结构进行一些改革与创新，可以帮助我校学生短时期内在钢琴基础课上取得较高的成绩，并为今后的幼儿园教学奠定基础。

简介：这里汇编了天津美术学院设计艺术学院2003届本科毕业生的部分优秀设计作品、部分优秀论文。它包括了设计学科四个系所属的六个专业方向，有环境艺术设计、视觉艺术设计、装饰艺术设计、工业设计、服装设计和染织设计。透过这六个专业方向应届毕业生的作品能够直接反映我院设计学科近年来教学的整体面貌。它记录着进入21世纪以来，天津美术学院设计学科及各专业方向教学发展变化的轨迹。

简介：围绕师范音乐教育的发展与改革问题,本刊在今年第三期刊载了有关师范音乐教育的办学指导思想、培养目标、课程和教材教法等问题的一组文章。在今年第四期刊载了有关师范音乐教育的声乐教学改革问题的一组文章。本期摘要发表一组文章,反映了对中师、师专、高师、音乐院校音乐教育系等各类师范教育的器乐教学(主要是钢琴教学)改革的意见。以供参考。

简介：刚刚过去的“2000上海双年展”和同时举行的形形色色的民间外围展，在表面上一片“轰轰烈烈”的气氛中落落幕了，那些为之大唱赞歌的舆论似乎也假旗息鼓了，这场被一些“艺术评论家”们吹嘘成“具有承前启后的历史意义”，“是真正的国际化的、现代的、中国东方的声音”的“值得人书特书”的闹剧，留在我们印象中只是犹如肮脏的屠宰场屠宰后的一片狼藉，除此之外，在艺术价值上又给了我们一点什么？

简介：一、速写教学面临的困境速写具有培养学生的形象思维,敏锐的观察力,富有创新以及情感意识的表现形式等教学功能。但训练过程的枯燥往往令人却步,要达到较好的学习效果必须经过一定时间的练习。时代不同了,目的也有所不同,当年的

简介：全球范围内有越来越多的机构开始关注街拍摄影,专门针对街拍的摄影比赛也逐渐增加,我们筛选了8个值得关注的街拍摄影比赛推荐给大家。01街头摄影大赛LensCultureLensCulture街头摄影大赛于2015年开始举办,由摄影网站LensCulture发起,这是一个基于摄影行业和当代摄影艺术作品的权威评选网站。

简介：视觉艺术真正的当代性在于创造性地运用媒体,并将具有相关性的严肃概念和内容加以融合。在这里,不仅仅是“新颖”而是相关性,在起决定性作用——作品必须在材料、观念和视觉上与时代具有相关性。世纪交替以来,一些反复出现的命题始终占据了大部分工业国家集体意识的中心地位：人类活动导致的环境变化、新自由主义的资本主义及其社会经济影响、原教旨主义、恐怖主义和战争,以及一波未能实现其乌托邦式主张的人民革命浪潮。

简介：中国风的呈现，无论是造型上的，还是拍摄手法上的，从表现形式上来讲，主要有两大类，一个是具象化的，另一个是抽象类的。具象化的，更在意于外形的表达，多是中国元素直接拿来或是加以改良设计搭配运用，这在国际T台上表现得比较突出。抽象类的，则是意境和韵味的表达，在于传神。

简介：本文主要论述了作曲教学的基本任务是要解决三个问题，即学习、总结前人经验；注重选择性和计划性；培养学生想象力和表现能力。只有这样，才能培养出受人民群众喜爱的作曲人才。

简介：

简介：艺术是「理念」,技艺之所以不为艺术,便可对于「艺术是什么

简介：艺术是「理念」,技艺之所以不为艺术,便可对于「艺术是什么

简介：李相国艺术简历:李相国,号养荷斋主,一九五六年生于湖北鄂州。现为中国书法家协会会员、湖北省书法家协会理事、湖北省书法家协会创作评审委员、鄂州市书法家协会名誉主席。李相国自幼受祖父影响学习书法,后问学于吴丈蜀先生。书法作品碑帖结合,既有碑沉雄古拙之风骨,也有帖灵动精到之韵味,书风正大气派,清雅可人。

简介：演播室的空间也可以是一个假定的空间场景,五装饰性空间如果是中性节目,音乐舞蹈节目杂技表演节目就需要在通用性的空间背景基础上

简介：作家的艺术追求——意境,文学形象的典型,现代派作家特别注重描写个人的内心生活

简介：演播室的空间也可以是一个假定的空间场景,五装饰性空间如果是中性节目,音乐舞蹈节目杂技表演节目就需要在通用性的空间背景基础上