简介:摘要目的探讨信息技术在中职护理教学中的运用方法及效果。方法在我校2015级普通护理专业中专一年级学生中随机抽取六个班(即2、3、4、5、6、7班),设2、3、4班为观察组共180人,5、6、7班为对照组共180人。观察组采用信息化教学,对照组采用传统方式教学。收集并对比观察组和对照组的理论考试成绩、护理操作考核成绩、护士资格考试通过率、信息化教学效果评价表及临床实习表现调查表,从而得出信息化教学与提高中职护生动手能力、职业综合素质及护士资格考试通过率之间的相关性。结果观察组护生实习前理论考试成绩(87.84±2.4)、操作考核成绩(93.88±1.97)和护士资格考试通过率(87.22±3.47)均分别高于对照组护生实习前理论考试成绩(78.58±1.49)、操作考核成绩(85.39±2.60)和护士资格考试通过率(75.56±0.96)(P<0.05);学生信息化教学效果评价中同意或基本同意在7个条目中的比例均高90%;观察组的护生临床实习表现优于对照组的临床实习表现。结论将信息技术运用于中职护理教学能够帮助学生更好的学习理论知识、提高操作技能、提升综合素质。
简介:摘要:本论文旨在探讨基于信息化的急诊护理流程改进与效能分析。急诊护理是医疗体系中至关重要的一环,直接关系到患者的生命安全和医疗质量。信息化技术的应用为急诊护理提供了新的机会,通过整合信息、优化流程和提高效率,可以提供更高质量的医疗服务。本文首先介绍了急诊护理的基本背景和挑战,然后详细探讨了信息化在急诊护理中的应用,包括电子病历、远程监测、信息共享等方面。接着,文章分析了信息化在急诊护理中的效益,包括减少错误、提高患者满意度、提高工作效率等方面。最后,文章总结了信息化对急诊护理流程改进的积极作用,并提出未来研究方向和建议。
简介:摘要:目的:分析门诊心电图室“信息化”护理服务实施效果,为心电图室工作效率和质量提升提供助力。方法:选取2018年1--6月及2023年1月--6月各195例接受门诊心电图检查的患者,医院门诊心电图室于2019年开始实施信息化护理服务模式,2022年开放上级医院绿色通道就诊窗口直通模式,对比实施前后两组患者的门诊心电图室就诊时间,危重患者、胸痛患者使用率、2h确诊率,以及患者满意度水平。结果:常规组的门诊心电图室就诊时间明显较常规组短(P<0.05);信息化组的危重患者、胸痛患者心电图使用率及胸痛患者2h确诊率均较常规组高(P<0.05);信息化组患者的心电图室护理服务满意度明显较常规组高(P<0.05)。结论:门诊心电图室中应用信息化护理服务模式具有重要价值,能够为患者节省就诊时间,提升患者满意程度,同时能够促进胸痛及危重患者心电图使用率及确诊率,促进心电图检查流程及效果优化。
简介:【摘要】 对老年护理需求评估信息系统进行科学、客观评价是推进护理信息化建设的重要步骤。该文对老年护理需求评估系统的背景、现状和使用情况进行调查分析,以期为老年护理需求评估系统规范化、适用化提供借鉴。
简介:摘要:目的:对在构建信息化高效创新管理平台对提升急诊护理水平的效果进行探讨并分析。方法:于2021年1月-2022年10月期间我院急诊科收治的患者中,在患者以及患者家属知晓和同意下以及医院伦理委员会的批准下选取了200例,并通过抽签的方式,将这些患者随机分成了实验组和对照组,其中实验组患者有100例,对照组患者有100例。给予对照组100例患者传统的常规护理模式护理,在常规护理模式的基础上给予实验组100例患者信息化高效创新管理。将实验组以及对照组患者急诊护理信息系统优化前后各项救治质量关键数据(分诊时间、心电图监护、静脉采血时间、静脉用药时间、救治时间)、护理质量(抢救成功率、分诊正确率、护理质量合格率、护患纠纷未发生率、护理差错未发生率、护理满意度)、使用急诊护理信息系统前后护理人员满意度、医生满意度情况进行统计分析,并对比相关指标。结果:在经过两种不同护理的模式干预下,实验组患者的各项救治质量关键数据(分诊时间、心电图监护、静脉采血时间、静脉用药时间、救治时间)都明显短于对照组;实验组的护理质量(抢救成功率、分诊正确率、护理质量合格率、护患纠纷未发生率、护理差错未发生率、护理满意度)各项指标明显优于对照组;实验组的护理人员以及医生满意度明显高于对照组。以上相关指标对比均具有显著差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:在急诊科中构建信息化高效创新管理平台,可以提高应急处理的效率以及紧急护理质量,从而提高急救的成功率。而相关护理人员在这个过程中也会防止护理差错事件的发生,对急诊病人的安全性起到保障作用,不论是患者还是护理人员还是医生都会信息化高效创新管理平台非常满意,其中病患的满意度,有利于改善医患以及护患关系,而护理人员以及医生的满意度可以提高自身的护理质量以及应急救援效率,在这个情况下,可以促进整个医院急诊科手术品质的提高以及使得急诊科更好更快地发展,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究急诊护理中构建信息化高效创新管理的实践效果。方法:选择2021年9月至2023年9月在我院急诊治疗患者98例,应用随机数表法将其分为对照组(常规护理)及观察组(信息化高效创新管理模式的构建)各49例,对比两组急救能力、理论知识评分、不良事件发生率。结果: 观察组急救能力、理论知识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良事件发生率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:急诊护理中构建信息化高效创新管理,可提高护理人员护理质量,降低不良事件发生率。