简介:摘要:目的:研究分析将不良事件报告系统应用于病案室护理管理中的实际价值。方法:为提高病案室护理管理效率,降低不良事件发生率,将以对照研究的形式探析不良事件报告系统的应用效果。需选取300例患者的病案资料作为研究资料,对其随机分组并使用不同的护理管理模式,在具体实施时,要将300例病案资料分为对照组、观察组,将在对照组中使用常规护理管理模式、不良事件报告系统模式,并比较其具体应用效果。结果:比较了不同护理管理模式下的不良事件发生率和满意度评分,结果显示观察组更优,(P<0.05)。结论:通过不良事件报告系统的应用可提高病案室护理管理工作效率,并有助于降低不良事件发生率。
简介:摘要:目的:研究分析数据质量控制在病案统计管理信息系统中的应用效果。方法:本次实验跨越2021年8月至2022年5月这一时间段,研究人员对1000份病案进行研究。研究人员在本次实验中将2021年8月至2021年12月期间的500份病案设置为常规组,将2022年1月至2020年5月期间的病案设置为质控组,在2022年1月初实施数据质量控制,记录常规组及质控组病案管理质量,分析比较两组病案中错误数据出现情况、数据管理质量评分。结果:常规组及质控组出现错误数据的病案分别为9份及3份,占比分别为1.80%及0.60%,组间对应数据之间存在着不容忽视的差距,(p<0.05);常规组及质控组病案数据管理质量评分之间存在着不容忽视的差异,两组在病案书写、辅助检查、出院记录、病程记录、入院记录、病案首页方面的评分均有着较大的差距,(p<0.05)。结论:数据质量控制在病案统计管理信息系统中有着较高的应用价值。
简介:摘要:目的:本次研究主要针对精神科护理管理中使用不良事件报告系统进行管理的效果分析,进而降低护理管理过程中出现的不良事件。方法:本研究将选取2021年5月至2022年5月该时间段本院接收的精神科患者120例,并将其分为均等的A组和B组,分别使用常规和不良事件报告系统两种方式对患者展开护理,并对患者护理过程中出现的不良事件进行汇总,了解此次不同护理方式呈现的护理质量及患者的满意度。结果:研究结果显示,使用不良事件报告系统的方式对精神科的患者进行护理,可以大大降低护理过程中出现的不良事件,提升对患者护理的质量以及患者的满意程度。结论:以上研究内容和结果显示,精神科的患者更适合使用不良事件报告系统的方式进行护理管理,以此来提升对患者护理的效果,使护理过程中的不良事件大大降低。
简介:目的:研究医院门诊在管理过程中,加入医院信息系统对整体管理模式产生的优化作用及成效。方法:研究确认在院内门诊部患者中选取并执行,且均需要在门诊接受统一诊治,具体时间为2020年3月-2021年11月,研究人员的总数量为100例,遵循抛币法的分组方式,将所有研究对象划分为人数均等的两组,依次实施正常管理与医院信息系统管理,以对照组和研究组作为本次研究中的组别名称,将各组患者管理期间在不同环节内所用时间及相应项目评价进行评估,记录管理满意程度。结果:加入相应管理模式后,研究组患者在不同环节内的所需时间及整体就医效率,均高于对照组患者,组间存在一定差异(P<0.05);研究组患者在就医过程中对医护人员各项工作指标及整体工作状况的评价,均高于对照组患者,组间存在一定差异(P<0.05);结果得出,研究组对其使用的管理模式,在管理过程中表现出明显满意的总人数,高于对照组,组间存在一定差异(P<0.05)。结论:医院信息系统管理能够运用更加科学的管理措施将管理内容细化,节省患者就医时间,全面提高医护人员整体工作效率,可以被广泛推广。
简介:摘要:目的:研究在实习护生的教学管理中,应用系统化临床护理教学管理的应用效果。方法:选取2020年9月~2021年6月在我院实习的护生56名,依据奇数偶数分组法,将患者分成观察组和对照组,各28名。对照组实施常规护理教学管理,观察组实施系统化临床护理教学管理,比较2组综合能力掌握率、护理专科知识评分及对教学的满意率。结果:观察组各项能力掌握率均高于对照组,P<0.05;观察组理论知识、操作机能、护理文书书写、应用能力等评分均高于对照组,P<0.05;观察组对护理教学的满意率为96.43%高于对照组的78.57%,P<0.05。结论:系统化临床护理教学管理应用在实习护生的教学管理中,可显著提升学生的综合能力水平,护理比教学质量,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要:目的 深入在耳鼻喉科患者护理安全管理的效果,提高护理水平与效果。方法 在医院的系统内,选择符合本次研究的耳鼻喉科患者进行研究,76例作为对照组参与研究,采用医院信息系统管理方式;选择71例患者作为观察组,应用移动护理系统方式应用。在护理工作结束后,对抑郁、焦虑、睡眠等情况统计分析,了解护理质量和标准要求。结果 观察组的各项指标改善明显,抑郁、焦虑、睡眠等情况由于对照组,且数据存在统计差异(P<0.05)。结论 移动护理系统应用到耳鼻喉科的患者护理中,大幅提升护理水平和质量,并且促进焦虑、抑郁的状况改善,睡眠质量的到提升。随着移动通信技术的全面发展,无线局域网的应用范围不断的扩大,在医疗领域内全面的应用,快速实现全面推广。传统护理管理模式的应用,虽然有一定优势,但是还有很多的不足之处,移动手持电脑设备把设备医院信息化系统建设,实现信息共享与应用,提示信息应用有效性,提高人力资源的利用率,保证护理工作高效、安全的进行,保证护理工作措施可以顺利的进行,保证耳鼻喉科患者生命健康。
简介:摘要:目的:探讨系统干预管理在脑损伤高危儿康复护理中的应用。方法:从2021年1月至2022年1月间我院收治的脑损伤高危儿中选取70例,按照不同护理模式分成对照组(常规高危儿随访护理)和试验组(系统干预管理)每组均35例。比较Gesell评分、运动能评分、智能发育评分。结果:观察组护理后的Gesell评分均高于对照组(P<0.05)。护理前两组患儿的运动能筛查得分、智能发育评分之间无显著差异,(P>0.05)。护理后两组运动能筛查得分、智能发育评分均得到提升。观察组运动能筛查得分、智能发育评分对比对照组显著较高(P<0.05)。结论:对脑损伤高危儿实施系统干预管理,脑损伤综合征患儿的运动能和智能发育均可起到显著效果,有助于促进儿童体格/智力和运动发育,护理方式安全性高,临床应用价值高。
简介:摘要:目的:探讨不良事件报告系统在精神科护理管理中的应用价值及影响。方法:以2020年7月~2022年6月为研究时间段,以期间住院治疗精神疾病患者为研究对象(83例),开展对比性临床研究。依据患者住院时间差异分组,对照组41例(20年7月~21年6月)接受常规护理管理,研究组42例(21年7月~22年6月)接受不良事件报告系统下护理管理。比较两组护理不良事件发生率,护理质量评分差异。结果:研究组护理不良事件发生率低于对照组,且基础管理、病房护理、病区护理、安全管理高于对照组,组间差异显著,P<0.05。结论:精神科护理管理中不良事件报告系统的应用,可在经各类不良护理管理事件的及时上报、处理后,完善管理措施,实现对护理实施质量的持续性提升,保障患者临床安全。
简介:[摘要] 目的 分析系统性健康宣教在高血压患者管理中的应用实际效果,为推广高血压患者系统性健康宣教提供科学支撑。方法 对干预组200名高血压患者进行为期一年的系统性的健康宣教;对照组200名高血压患者未进行系统性的健康宣教。结果 两组健康宣教前血压控制情况和知信行水平无差异;系统性健康宣教干预组前后两次血压控制情况和知信行水平均高于对照组,χ2值分别为9.69和61.89,P值均小于0.05,差异有统计学意义。结论 对高血压患者开展系统性健康宣教工作非常必要,系统性健康宣教对高血压患者管理效果显著。