简介:通过自编《当代中国大学生网络流行语心理认同问卷》对200名大学生进行问卷调查,分析表明:①当代中国大学生对社会中的流行语熟悉度很高,他们对于流行语的了解主要来源于网络和与同学朋友们之间的交流,一些流行语在大学生的日常生活中以及与熟悉的同伴们交流时使用频率很高。②当代中国大学生对于流行语的认同度很高,他们大多数认为流行语能够表达一些其他词汇无法表达的感觉,具有无可替代的作用,对于一些流行语持有喜欢并且支持的态度。也有些认为流行语毕竟不太正规,所以需要进行管理并弘扬主流文化,但无一例外,他们都认为流行语无需进行限制使用,在某些时候,流行语还是能发挥它的魅力的。③当代中国大学生认为流行语对他们的学习、社交、生活、成长具有两面性,既可能有好的影响,也有可能有坏的影响。影响的好坏需要视情况而定。
简介:【摘要】目的:探讨语前聋儿童人工耳蜗置入术围手术期的护理效果。方法:选取 2017年 1月 ~2018年 12月期间我院于我院接受人工耳蜗置入术的 45例 语前聋患儿,按照患儿入院先后顺序将其分为对照组(n=22) 和观察组(n=23) ,对照组患儿围术期给予常规护理,观察组患儿围术期给予舒适护理,观察两组患儿家属护理满意度及术后并发症情况。结果:观察组家属护理满意度和并发症发生率分别为91.30%、 4.35%,对照组家属护理满意度和并发症发生率分别为 77.27%、 4.35%,与对照组相比,观察组家属护理满意度明显更高,并发症发生率更低,差异具有统计学意义( P < 0.05)。 结论: 在 语前聋儿童人工耳蜗置入术围手术期中,医院可对其实施舒适护理模式,以提高家属护理满意度,减少术后并发症。
简介:摘要目的探讨语前聋儿童人工耳蜗置入术围手术期的护理效果。方法选取2017年1月~2018年12月期间我院于我院接受人工耳蜗置入术的45例语前聋患儿,按照患儿入院先后顺序将其分为对照组(n=22)和观察组(n=23),对照组患儿围术期给予常规护理,观察组患儿围术期给予舒适护理,观察两组患儿家属护理满意度及术后并发症情况。结果观察组家属护理满意度和并发症发生率分别为91.30%、4.35%,对照组家属护理满意度和并发症发生率分别为77.27%、4.35%,与对照组相比,观察组家属护理满意度明显更高,并发症发生率更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在语前聋儿童人工耳蜗置入术围手术期中,医院可对其实施舒适护理模式,以提高家属护理满意度,减少术后并发症。
简介:摘要目的探究心语疏通在瑞芬太尼麻醉下行宫腔镜检查治疗术中的应用及护理。方法随机选取在瑞芬太尼麻醉下行宫腔镜检查治疗的患者200例,并且将这200个患者随机分成两组,症状大致相同,这两组分别为对照组和实验组,实验组的患者在手术的所有过程中都安排医护人员对其进行心语疏通,而对照组的患者的手术安排与实验组相同,就是缺少心语疏通。结果手术一周后,实验组有5例患者稍有不适,而对照组则有45例有术后剧烈疼痛现象,而且再过两周后,实验组患者的整体状况明显比对照组好,而且实验组的并发症也比对照组少。结论在瑞芬太尼麻醉下行宫腔镜检查治疗术中,心语疏通不仅可以减少手术麻醉后的不良反应及易发的并发症,提高了患者的满意度,而且方法简单,扩宫容易,镇痛明显且持续时间长,得到了患者的大力支持。
简介:目的通过对15例语前聋人工耳蜗植入患儿术后3年的听觉及言语能力进行评估,总结其发育规律,分析各可能因素在人工耳蜗植入术后听觉及言语康复过程中的作用。方法通过问卷调查的方式对15例语前聋人工耳蜗植入患者的各项可能影响因素进行统计,并在开机后1、3、6,12、18,24、30、36个月运用听觉行为分级标准(categoriesofauditoryperformance,CAP)和言语可懂度分级标准(speechintelligibilityrating,SIR)对患儿的听觉及言语能力进行评估,并对影响术后康复效果的相关因素进行二元变量的相关分析。结果患儿开机后12个月内,CAP及SIR得分与术后康复时间正相关(rCAP=0.884,rSIR=0.873,P〈0.05),个体间差异较大;开机12个月后,个体间差异减小。术前助听听阂(r=0.234,P〈0.05)、术前康复时间(r=O.736,P〈0.05)与CAP分级显著相关,术后人工耳蜗植入对侧耳配戴助听器与SIR分级显著相关(r=O.201,P〈O.05)。结论语前聋患儿人工耳蜗植入后听觉及言语能力发育呈先快后慢趋势,术后1年内显著提高,术前助听听阈低、康复时间长的患儿术后听觉发育较好,术后人工耳蜗植入对侧耳配戴助听器有助于言语发育。
简介:目的评估语前聋人工耳蜗植入患者的听觉言语康复效果,分析康复效果的相关影响因素。方法采用听觉行为分级标准(categoriesofauditoryperformance,CAP)和言语可懂度分级标准(speechintelligibilityrating,SIR),对50例语前聋人工耳蜗植入患者术后1年的听觉能力和言语能力进行分级评估;分析CAP和SIR结果与植入年龄、性别、侧别、术前助听时间、术后配戴方式、耳蜗是否畸形、康复模式、性格、康复时间等9个因素的关系。结果植入年龄、术前助听时间、康复模式、性格、耳蜗畸形、康复时间对CAP有显著影响;植入年龄、术前助听时间、康复模式、康复时间、性格对SIR有显著影响;性别、术后配戴方式、侧别对CAP和SIR均无显著影响。结论术前及早进行听力补偿及康复训练,有利于术后听觉言语能力的提高;家庭参与及教养方式对患儿康复效果有很大影响。
简介:目的了解9月龄内听力损失婴儿助听器干预后的早期语前听能发育规律。方法采用前瞻性纵向研究方法,共纳入43例患儿,根据听力损失程度分为中度、重度、极重度三组,分别有10、9、24例。使用婴幼儿有意义听觉整合量表(infanttoddlermeaningfulauditoryintegrationscale,IT-MAIS),对43例9个月内双耳中度及以上感音神经性听力损失的婴儿,在其双耳配戴助听器前及配戴后l、3、6、12个月进行语前听能评估。结果三组患儿的平均IT—MAIS得分均随助听器配戴时间的延长而显著提高(P〈0.05)。采用单因素方差分析,三组患儿之间的IT—MAIS得分在配戴前及配戴后1、3、6个月均具有显著性差异(P〈0.05),在12个月时无显著性差异(P〉O.05)。对配戴前及配戴后1、3、6个月的IT-MAIS得分分别进行两两比较显示,中度组与重度组在6个月前均无显著性差异(P〉0.05);中度组与极重度组在6个月前均具有显著性差异(P〈0.05);重度与极重度组除在配戴1个月时无显著性差异(P〉0.05)外,其余均有显著性差异(P〈0.05)。结论听力损失婴儿助听后的早期语前听觉能力随助听器配戴时间延长而提高,早期语前听能发育主要受助听器配戴时间的影响。IT—MAIs可提供常规测听方法不能反映的重要听能发育信息,应作为听力损失患儿康复效果评估的常规测试方法在临床上应用。
简介:摘要: 苗族药物名称比喻形象、生动,指向具体,具有一定的组合规律,遵循苗语常用表达习惯。词法结构多为定中结构偏正词组,构词形式可分为中心语加修饰语,中心语加修饰语加限定语,纯中心语或修饰语三种类型。以用药部位作集合项的集合词充当中心语命名的苗药,药用部位为中心语。
简介:摘要:目的:探究不同干预模式在低龄语前聋患者中的治疗情况或康复效果,为其治疗方案的进一步选择提供参考依据。方法:以随机抽样原则为根本遵循,回顾性分析2018-2020年期间在我院接受双侧人工耳蜗植入(Cochlear implantation,CI)治疗的语前聋患者30例,以其为CI治疗组,然后于2021-2023年度,根据随机抽签结果,给予30例语前聋患者双模式干预,即单侧人工耳蜗植入、对侧助听器治疗(双模式干预组),在不同时间点(开机时、开机3个月、开机6个月和开机12个月后)对两组患者的听觉行为分级(CAP)、言语可懂度分级(SIR)、婴幼儿有意义听觉评分(IT-MAIS)、婴幼儿有意义言语评分(MUSS)以及言语空间听觉质量评分(SSQ-P)进行比较。结果:在治疗过程中,观察表1和表2的数据显示,两组患者的听力在开机时和开机3个月后都明显提升了。值得特别关注的是,双模式干预组的听力提升幅度明显超过了CI治疗组,但是随着时间的推移,到了开机6个月和开机12个月后,这种差异就不那么明显了,在这段时间内,双模式干预组的言语可懂度明显高于CI治疗组。就IT-MAIS和MUSS指标而言,两组患者在治疗过程中都表现出了改善趋势,在开机时和开机3个月后,双模式干预组的得分明显高于CI治疗组,这种差异在统计学上是显著的;然而,到了开机6个月和开机12个月后,这种差异却不再显著。结论:在短期内,双模式干预明显优于双侧人工耳蜗植入,有助于提升低龄语前聋患者的听觉、言语等能力,然而,长期效果方面,两种干预方法的差异较小,因此,临床医师在选择治疗方法时应该考虑患者的实际需求和疾病情况。
简介:AIM:Toadaptthelowvision-relatedqualityoflife(LVQOL)instrumentintoTurkishlanguageandtoassessitsvalidityandreliability.METHODS:Thestudywasconductedin387patientsattendingtheCentreofLowVisionRehabilitation,FacultyofMedicine,AnkaraUniversity.Forstatisticalanalyses,theSpearman’scorrelationcoefficient,Cronbach’salphacoefficientandConfirmatoryFactorAnalysis(CFA)wereused.RESULTS:AccordingtoresultsofCFA,theiteminthe'Adjustment'subscalebecauseofhavingthefactorloadingbelow0.40,wasexcludedfromthequestionnaire.ThereliabilityofthequestionnairewasassessedaccordingtoCronbach’salphacoefficients.Thereliabilityofthe'DistanceVision,Mobility,andLighting'subscalewas?琢=0.863;ofthe'Adjustment'subscalewas?琢=0.694;'ReadingandFineWork'was?琢=0.791,and'ActivitiesofDailyLiving'was?琢=0.770.Sotheseresultsindicatethatthequestionnaireisreliabletomeasurethevisionrelatedqualityoflifeoflow-visionpatients.Thecorrelationsbetweenthesubscaleswerealsoanalyzed,andthecorrelationbetween'Adjustment'and'ReadingandFineWork'wasfoundtobethelowest(rs=0.336,P<0.001),whereasthestrongestcorrelationwasfoundbetweenthe'ReadingandFineWork',and'ActivitiesofDailyLiving'.Additionally,the'Adjustment'dimensionshowedthestrongestcorrelationwithonly'DistanceVision,Mobility,andLighting'dimension.CONCLUSION:Afterremovingthelastitemintheseconddimension,theTurkishadaptationofalldimensionsoftheLVQOLhasbeenshowntobereliable,validandsuitableforuseinpatientswithlowvisioninTurkey.
简介:根据头孢曲松钠与含钙溶液同时使用时产生的安全性不良事件信息.国家食品药品监督管理局药品评价中心确定了配伍使用头孢曲松钠与含钙溶液发生不良事件并导致死亡的病例.所有病例均为新生儿或婴儿。为保证头孢曲松钠的安全使用.国家食品药品监督管理局于2007年2月15日发出通知.对头孢曲松钠说明书中警示语和注意事项进行修订。在修订内容中.要求说明书中增加警示性语言:头孢曲松钠制剂不能加入哈特曼氏(复方乳酸钠)以及林格氏等含有钙的溶液中使用。头孢曲松钠制剂与含钙剂或含钙产品合并用药有可能导致致死性结局的不良事件。另外,还要求在说明书注意事项中增加头孢曲松钠制剂不能加入哈特曼氏(复方乳酸钠)以及林格氏等含有钙的溶液中使用的内容。