简介:摘要:一提到作文,学生就心生畏惧,内心十分抗拒,为了让学生乐于写作,善于写作,特将绘本作文融入了作文课堂教学,让绘本成为提高孩子写作的一种有效载体。通过绘本,让学生学会观察;通过绘本,让学生大胆想象;通过绘本,让学生爱上写作。
简介:摘要:爱心,是做好班主任工作的前提和基础。耐心,是教育“爱心”的一种具体体现,是实现教育目标的保证。信心,是教师给予学生的最好礼物。以教师之爱心、耐心,激荡起学生的信心之满怀,班主任的教育也就成功了一半。
简介:摘要:受农村整体经济、文化及教育发展相对滞后等因素的影响,留守儿童的教育状况不尽如人意,心理健康问题愈发凸显,成为和谐社会构建中一个“不和谐”的音符。解决好农村留守儿童心理健康教育问题,对促进农村社会、经济及教育各项事业的健康、稳定发展,推动社会主义和谐社会的构建意义重大。关注“心”健康 守护“心”成长——开展农村留守儿童心理健康教育探究已成为农村教育的一个重要课题,。
简介:【摘要】目的 研究产时电子胎心监护结合产前无应激(NST)胎心监护的应用效果。方法 抽取本院于2020年11月至2021年3月,此期间接受诊断的足月妊娠产妇共300例。均行产时电子胎心监护和产前NST胎心监护。结果 产时电子胎心监护胎儿窘迫的特异度为39.00% (39/100),敏感度为92.50 %(185/200);产前NST胎心监护胎儿窘迫的特异度为53.70 % (58/108),敏感度为84.38 % (162/192);两者联合监护的特异度为61.62% (61/99),敏感度为95.52%(192/201),相较于产时电子与产前NST单一胎心监护,两者联合监护的特异度与敏感度更高(P
简介:内容摘要:教育家但丁说过:“道德能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”我是这样和学生共同理解它的内涵的,一个学生不管家庭是富裕还是贫困,学习是优异还是学困,我都希望并帮助他们拥有人生最宝贵的东西——好品德。如爱心、诚信、感恩、赞美、谦和、正直、尊重、责任、勤奋等,这些都是一个成功者必备的品质。
简介:【内容摘要】“种树者必培其根,种德者必养其心”,可见自古以来,德育一直是教育教学的重中之重。“万丈高楼平地起”,故而小学德育教育显得更加重要
简介:摘要:转化“后进生”的工作不是一朝一夕的事,而是一个漫长而复杂的工作。教师对后进生真诚的爱,是转化他们的第一良药,如果不能做到从心底里真正爱后进生,转化工作就是无本之源。因此我们应耐心地、持之以恒地对他们进行跟踪教育,细心发掘其闪光点,树立他们的自尊心,唤起他们争做一名有用之人的信心,激起他们迎头赶上的动力。努力做到“情真挚,言坦率、理通达、严有格”。
简介:摘要:教师由于长时间的循环的教书育人,产生职业倦怠的困惑。职业倦怠由表及里依次呈现出三个特征:生理上的疲惫,感情上的淡漠,价值上的困惑。本文从怎样改变这些状况,从“导”入手,探索方法,总结经验,培养积极心理品质,成就怡心教师。