简介:摘要目的研究分析急性心肌梗死患者护理中常规护理与优质护理的效果。方法此次研究的对象是选取我院在2011年4月到2013年4月收治的92例急性心肌梗死患者,将其临床资料进行回顾性的分析。并随机将92例患者均分成对照组和观察组,每组各46例。对照组予以常规护理,观察组在常规护理基础上予以优质护理,对比两组患者的护理效果。结果经护理后,观察组患者的心理状况改善情况(SAS评分和SDS评分)显著优于对照组(P<0.05),且患者的卧床时间、住院时间均显著低于对照组(P<0.05)。结论对急性心肌梗死患者采用优质护理,可以有效缩短患者卧床时间和住院时间,减低住院费用,改善患者的焦虑和抑郁情绪,效果显著,值得临床推广。
简介:摘要新《数学课程标准》指出“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”“应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化。”作为口算能力来说,它是学习数学的基础,而且口算能力的高低对学生基本的运算能力有着极其重要的影响,同时口算能力的训练有助于培养学生敏锐的观察力、思维能力、快速反应能力和创新意识。
简介:摘要新课标下,高中数学课程改革成为一种必然的要求,对教学理念、教学目标、体系与结构、教材内容进行大幅度调整,以更好地符合教学发展的需要。在实际教学中,就要求我们教师抓住有利契机,及时转变观念,大胆放开脚步进行新课程改革,以便更好地拓展学生的发散思维能力,为他们的探索性学习插上想象的翅膀。