简介:自开展现代远程教育工程以来,中国的现代远程教育事业飞速发展,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》颁布后,中国的远程教育事业又面临着新的机遇和挑战。在现代远程教育发展进程中,一些高校非常重视对远程教育基本规律和实践问题的研究,也非常重视对研究机构的设置,这些研究机构对现代远程教育事业的发展做出了一定的贡献。为了更好地发挥中国远程教育研究机构在远程教育事业中的作用,促进中国远程教育研究机构的发展,文章主要采用文献法、调查法,并结合高等院校分类、研究机构的职能等相关理论,对中国远程教育研究机构设置的院校类型、机构性质、机构职能等方面进行分析;从多个角度分析机构设置存在的问题并提出机构改革建议。
简介:摘要课堂是教学的主阵地,课程改革以来对课堂教学提出了许多新的要求。现代教育理念积极倡导自主学习,强调学生的主体性。语文教学也提倡开展多样化的探究性学习,课堂讨论就是课堂教学中师生交流、积极互动、共同促进的直接有效的过程。良好的问题环境对引发学生的学习兴趣,调动其思维的积极性、创造性,圆满地完成教学任务,具有极其重要的意义和作用。初中语文新课标规定语文教学目标由知识、能力、情感价值观三维组成,目标在课堂教学中必须确定有效问题,强化有效问题意识。因此,课堂讨论题的设置必须把握“度”,过之与不及都无益。