简介:【摘要】随着科学技术日新月异的发展,信息技术变得越来越重要。因此,小学信息技术课程的设置是十分重要的。为了让学生更好地适应时代和社会的发展,必须找到科学、高效的教学模式来提高教学水平和教学质量,提升我国小学生的计算机水平。
简介:摘要:新课改下高中语文统一使用统编新教材,与以往教材不同,新教材由过去以“文本教学”为主的单线模式转变为以“人文主题+学习任务群”为主的双线教学模式,教师需要将“单元学习任务”作为本章节课程的教学目标,通过结合学习方法、学习资源和学习情境完成对学生学习方法的转变和语文素养的养成。新教材是对传统教材的颠覆性改革,教材中的例文选取、内容设计、学习目标等都与传统教材不同,但统编教材并不是对传统教材完全颠覆,而是在原有基础上进行革新。教师要跟紧改革的步伐,深度研读教材,创新教学理念,及时调整教学方法,用积极心态面对变革。
简介:摘要:小学和幼儿园的衔接过程是非常重要的,这不仅仅是幼儿在成长过程中所面临的第一个人生转折点,也是教师在教学工作中所面临的重要的教学问题,所以在开展不同的幼小衔接教学活动的过程中,都是要提高对于活动的开展质量,这样才能够不断的帮助幼儿顺利的度过相关的学习活动,并且能够让幼儿的学习能力的发展,也可以有一个高效的学习效率,所以在对于不同的幼儿园的知识内容的讲解,与小学教育的差异性,进行合理对比分析的过程中,才能够不断的提高对于幼小衔接活动的开展有效性,也能够增强幼儿在这个过程中,对于知识内容的解读情况,所以教师在对于不同的教学策略都进行合理选择的前提下,都需要从幼儿园的实习教学情况中出发,这样才能够不断的优化对于知识内容的教学效果,因此,本文就幼小双向衔接意识探析,进行讨论,并提出指导建议。
简介: 【摘要】本文主要对传统的小学数学作业评价进行有效的分析,通过相关变革来探讨新课程背景下小学数学学业评价的影响,为后期调查提供有效的参考依据。
简介:摘要:本文从后装保障建设的领域出发,对可能出现的巨变进行预测和研判,分析智能化武器装备发展与后装保障建设的相对关系,指出后装保障建设的发展思路,顺势而为,占领新军事变革的理论制高点。