简介：在社会经济的快速发展中，人们对档案的利用需求也越来越高，档案在社会生活中的重要性日益增强。为此，档案管理及运用能力已是作为一个社会文职人员不可缺少职业能力之一，社会对人才的要求日益趋向于素质全面、能力较强的的应用型人才”。社会对兼有档案专业知识和能力人才需求量大，而实际这类人才绝大多数来源于非档案专业毕业的大学生。因此，大学作为培养并向社会输送人才的重要出口，有针对性地对非档案专业的学生开设相关的档案课程，

简介：

简介：摘 要：本文探索大学英语课程思政教学的有效方式。

简介：课程是“大学心脏中的战场”，知识是课程的本质，高深知识则是大学课程的本质，高深性是大学课程最基本的属性。一、大学课程知识的不确定性高深知识具有不确定性，即高深知识需要时间或实践验证才能给出答案。

简介：传统的语文考试具有不可克服的弊病,必须进行改革.自助考试是一种完全不同于传统意义上的考试,它是一种用"笔记"进行的考试.这种考试集听课、评课、阅读、理解、课堂讨论述评、课后心得感受、课下练笔习作于一体,是一种对课程基本理论、基本规律、基本方法进行阐释的考试.自助考试把学习与考试统一在一起,考试的过程就是学习的过程.这是一种充分张扬个性与自主性的考试,它把学习的主动权交给了学生,使学生的创造力得到了极大的发挥,也为爱好文学的同学开辟了一个施展才华的园地.在自助考试中,语文课也真正实现了它的人文价值和文化育人的功能.

简介：从根本上看,大学课程是专门化、系统化和逻辑化的高深知识。高深知识是大学课程的本质,高深性是大学课程最基本的属性。大学课程的高深性源自高深知识的深奥性、不确定性、延展性、前沿性和溯源性。

简介：大学生素质拓展课程建设意义重大,有利于提升大学生的综合素质。在大学生素质拓展课程建设过程中,我们应明确建设的目标、建设的原则,积极探索建设的内容与评价内容,不断提高建设水平,开创高校素质教育发展的新局面。

简介：导读：据外媒报道，哈佛大学最近新开设了一n课程，通过研究乔治马丁的小说《冰与必之歌》及据此改编的美剧《权力的游戏》，来探讨该剧与中世纪真实历史之间的异同。哈佛大学中世纪研究领域的教授表示，希望通过这门课程激发学生对人文学科的兴趣。事实上，利用《权力的游戏》激发学生学习热情并非哈佛首创。早在2015年，加拿大的英属哥伦比亚炙学就开设了类似的课程。该课程的名称为“现代的中世纪：作为当代中世纪主义的《冰与丸之歌》”。

简介：摘要：作为高校落实立德树人的重要手段，“课程思政”已成为当今高等教育的大趋势，而《大学英语》教学具有学时长，覆盖面广，影响深等特点，其“课程思政”的实施具有重大意义。本文将探讨如何挖掘《大学英语》教学中的思政元素，实现思想政治教育与《大学英语》教育有机融合，达到立德树人的效果。

简介：为使以微积分为基础的普通物理课程中含有较多20世纪物理学内容而设计的几种模式

简介：开放大学课程地图以会展经济与管理专业（专升本）为例,紧密围绕开放大学人才培养工作和学科特点,以就业为导向,从培养学生核心能力角度出发,利用雷达图量化能力指标,结合交叉学科理论,规划课程结构,最终形成专业说明、毕业生就业方向图、课程规划结构、课程路径图、课程时序图、课程分析图、学习成果评估表七部分。该构建方法为开放大学专业建设实施课程地图构建提供了有益的参考和借鉴。

简介：强化高校体育建设是新时代下全面实施素质教育、促进学生全面发展、强化学校建设的重要途径,体育课程的设置在其中有举足轻重的地位,而体育课程评价体系又是体育教学中不可或缺的一环。在此希望通过了解国内大学体育课程评价体系的设置,并将其与国外大学体育课程评价体系进行对比,深入研究中外大学体育课程评价体系的区别,以期对建设健康中国、促进现代化教育和营造全民体育的良好氛围做出些许贡献。

简介：本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计等研究方法，针对当前大学生体育锻炼情况．对现有体育课程设置的态度等问题进行了实证性研究。并结合学生的兴趣．对高校体育的教学课程设置提出了新的构思。

简介：大学课程表问题可以表述为:如何为给定的一组课程编排一个时间表,以使得所有的学生选课要求都得到满足,并且这些课程所用的不同课时段数目最少.在本文中我们首先证明了即使每位学生最多选两门课程,该问题仍然是NP-难解的,然后我们提出了求解该问题一般情形的一个启发式算法.

简介：摘要从古至今，中日两国有着悠久的文化交流历史。但是，由于社会意识形态的差异，两国的语言表达之间也存在很大差距。茶文化起源于中国，并从中国传入世界各国。茶文化蕴含着深厚的文化内涵，这对引进日本传统教学很有帮助。本文从中日茶文化的共同特征，以及大数据时代茶文化在大学日语课程中的融合，探讨和分析了茶文化在大学日语课程中的融合。

简介：近日，北京大学正式宣布应全国部分中学要求，将与中学合作试点开设“中国大学先修课程”。北京大学数学科学学院副院长柳彬教授表示，教育是一个连续性的过程，大学与中学的有机联系不应当被高考割裂，中学教育不应异化为高考强化训练班。国外实践经验以及有关研究表明，大学先修课程可以较好地解决中学教育和大学教育的衔接问题。

简介：关于我国大学法学课程之演进,可分三个时期叙述。第一个时期为民国成立以前,第二个时期为国民政府成立以前,第三个时期为国民政府成立以后以迄于最近。一、民国成立以前清末废科举,设学校。同治元年,设同文馆于北京。

简介：口语学习在21世纪的今天变得日益重要，本文探讨了大学英语口语教学的特点，组织归纳了作者教学中的体会，目的在于提高大学英语口语教学的质量。

简介：摘要：“课程思政”作为中国特色社会主义教育新的教育理念，强调思政教育在学校育人过程中的重要性，突出立德树人的根本教学任务。大学英语是高校受众较广的公共必修课程，将“课程思政”理念融入大学英语教学，是一个需要从教师、教材、教学、课程标准和评价体系等各方面认真研究的课题。本文将简析当前大学英语教学“课程思政”的问题，探索性地提出相应的策略。

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