简介：摘要：目的：心理护理联合舒适护理在血液透析护理中的临床应用。方法：以在2020年3月—2021年1月期间，我院接收并且给予治疗的68例血液透析患者为观察对象。计算机分组：研究组（34例）、对照组（34例）。对照组：常规看护，研究组：心理护理+舒适护理，比较内容：生活质量。结果：研究组生活质量高于对照组（P＜0.05）。结论：血液透析护理中实施心理护理联合舒适护理利于患者疾病预后。

简介：摘要：目的：探讨循证护理在急性心肌梗死护理中的临床应用效果。方法：回顾分析我院心血管内三科收治的80例急性心肌梗死患者的临床资料，根据护理方式不同分为观察组和对照组，每组40例，对照组采用常规护理干预，观察组采用循证护理干预，比较两组患者护理满意度，卧床时间，住院时间以及心功能分级的变化情况。结果：观察组患者护理满意度为96%，对照组患者护理满意度为75%，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：呼吸内科收治的患者病情复杂、疾病变化多样，临床治疗期间的护理干预措施对临床治疗效果起着非常关键的辅助作用；如何采取更加优质、高效的护理干预方法，在有效缓解患者临床症状的基础上，提高治疗效果、减少和预防相关并发症的发生，是内科护理需要加强研究的重要剂量。本文，总结分析优质护理干预的具体措施，探讨如何通过更加富有针对性的护理干预方法，提高呼吸内科患者临床治疗效果、加速患者康复。

简介：【摘要】目的 分析细节护理与舒适护理在神经内科护理中的运用效果。 方法 选取我院在2018年10月到2019年10月期间内收治的神经内科患者106例，作为研究对象。按入院顺序分为实验组与对照组2组，每组53人。对照组患者实施细节护理，实验组患者实施细节护理加舒适护理。对比2组患者的SAS评分、SDS评分和护理满意度。 结果 实验组患者的SAS评分、SDS评分低于对照组患者，实验数据具有统计学意义（P

简介：

简介：【摘要】目的：研讨对比急诊护理中实施症状护理及疾病护理的临床效果。方法：截取研究时段2019.8-2020.5，选择本医院治疗的急诊患者70例纳入实验，对于纳入患者实施数字分配，研讨组实施症状护理、常规组实施疾病护理，对比数据为患者静脉通道建立时间、第一护理时间、药物应用时间、总抢救时长。结果：研讨组患者静脉通道建立时间、第一护理时间、药物应用时间、总抢救时长与常规组对比均较短，两组患者具备较大对比优势（P＜0.05）。结论：在急诊护理中采取症状护理的护理效果优于疾病护理，可在临床急诊护理执行中优先实施症状护理。

简介：[摘要]目的 探讨护理标识管理对ICU护理质量和护理效果的影响。方法 选取2019年10月～2020年10月我院重症监护病房（ICU）收治的80例住院患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各40例，其中对照组患者均接受ICU传统护理管理，观察组患者均在对照组基础上接受护理标识管理干预。评价两组患者护理质量评分，比较两组患者护理风险发生率。结果 观察组患者ICU基础护理、病区管理、护理措施等各项护理质量评分均明显高于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析心理护理+细节护理在消化内科护理中的应用效果。方法：2019年8月到2020年8月期间从本院抽60例患者，对照组采用常规护理方法，而观察组进行心理护理以及细节护理，观察不同方式的护理效果。结果：观察组的各项护理质量评分相对较高，在护理满意度方面，观察组达到了100.00%，均优于对照组(P＜0.05)。结论：对消化内科疾病患者而言，为了能够辅助治疗，需要做好护理工作，细节护理可以从细微之处着手，在经过心理干预，可以让患者转变态度，有助于提升护理质量。

简介：[摘要] 目的： 研究优质护理在小儿肺炎护理中的临床回顾性护理分析。 方法： 选取武汉市黄陂区人民医院收治的60例小儿肺炎患儿进行研究，收治时间在2019年10月-2021年3月，按不同护理方式分为两组，分别为参照组和观察组，比较两组患儿的退烧时间、哮喘缓解时间及住院时间，观察临床效果及并发症的发生率。 结果： 对比两组患儿的退烧时间、哮喘缓解时间及住院时间，观察组相较于参照组各项数据更优，有统计学意义(P

简介：【摘要】目的：研究胃癌手术患者护理中应用临床护理路径结合心理护理的护理干预效果。方法：选取我院2020年3月至2021年1月期间收治的胃癌手术患者共计64例，依据随机数字表法分为研究组（n=32）和参照组（n=32），给予参照组患者常规护理干预，给予研究组患者临床护理路径结合心理护理干预，对比两组的各项指标。结果：研究组患者术后排气时间和焦虑评分均低于参照组、生活质量评分高于参照组，组间对比差异有意义（P＜0.05）；研究组患者护理满意率为93.75%，明显高于参照组的75%，统计学分析对比有意义（P＜0.05）。结论：胃癌手术患者护理中应用临床护理路径结合心理护理干预的效果理想，可给予临床推广和应用。

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简介：摘要：目的 对儿科护理的不良事件产生因素进行分析并对其护理对策展开分析。方法 截取某院儿科65例不良事件出现的病例资料当成研究对象，对事件的种类、出现时间、造成因素进行分析，并提出相应的护理对策。结果 经研究可知，儿科不良事件出现的类型涵盖：用药失误、坠床、院内感染等，而事件频繁出现的时间段在8：00-12：00之间，出现的原因受到护理人员行为、工作量、家属的安全观念的影响。结论 增强护理人员的护理能力、增强家属的安全观念、科学实施护理工作可以减少儿科护理不良事件得发生几率。

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简介：摘要：目的：分析加强护理风险管理在提高急诊护理质量上的应用价值。方法：选取我院急诊科患者60例，按照不同护理方法将其分成对照组与观察组各30例，对照组给予常规护理干预，观察组在常规护理干预的基础上加强护理风险管理，对比两组的护理质量评分与护理风险事件发生率。结果：对照组的护理风险事件发生率为33.3%，观察组的护理风险事件发生率为20.0%，对比两组差异显著，有统计学意义（P

简介：摘要：在多年的教育教学中笔者深刻的发现一个问题就是临床护理学一直以来都在护理学占据着重要的地位，并且也是一门引导学生做好实践课的一门学科。故此，笔者根据中专教育护理学的生源质量、学习环境、学生态度、兴趣爱好等等多个角度综合考虑，一直希望学生能够在教育教学中主动、自觉的学习临床护理，提高临床护理的教学质量，并且更好的发挥在是实践应用中，抓好实践与课堂着两者之间的关系。所以，作为一个中职教育的任课教师笔者一直以来都秉承初心，秉持改革开放，学生为主，培养一批比较高素质、高质量的教学教学，从而间接性打造出比较实用的医学护理人才，以此服务社会。

简介：摘要：目的：给予高危妊娠产妇应用优质护理，观察其中的护理效果。方法：选择我院高危妊娠产妇70例作为研究对象，随机纳入实验组35例、对照组35例，分别应用优质护理、常规护理。结果：实验组患者的物质生活、躯体功能、社会功能、心理功能评分均高于对照组患者，P＜0.05.结论：优质护理对高危妊娠产妇护理效果良好。

简介：摘要：目的：分析产科护理环节通过心理护理所产生的积极作用。方法：选择我院从2019年5月至2020年1月之间分娩100例产妇进行研究，分为观察组、对照组，每组有50例产妇。对照组选择应用的是常规护理方式，观察组则加入了心理护理措施。护理结束后，对比两组满意度指标。结果：观察组护理满意度较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：产科护理环节，通过心理护理的方式应用，可以更好的促进患者满意度提升，提高医疗服务质量，在临床中得到推广和使用。

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简介：摘要：目的：探究ICU中护理工作的影响因素和护理对策。方法：针对2020年6月-2021年6月间本院ICU收治的病人临床资料进行回顾性分析，分析影响ICU护理效果的风险因素，并找出有效的护理对策。结果：ICU病房护理工作中的常见风险影响因素有心理因素、管道脱落因素、呼吸不畅因素、感染因素、护患沟通因素、专业水平因素等，应在护理工作中加强重视。结论：重视ICU病房中的护理风险影响因素，积极的加强对患者的心理护理，提升护士的专业水平，加强病房监管，促进护患交流等对于减少护理风险具有重要意义。