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  • 简介:摘要:数字游戏在幼儿园教育中的应用可以增加幼儿的学习兴趣和参与度,拓展幼儿的认知和技能,促进幼儿的身心发展。通过数字游戏,可以增加幼儿的语言接触机会,提高幼儿的语言表达能力和沟通能力。例如,使用故事性质的数字游戏,可以让幼儿参与到有趣的故事情节中,提升幼儿的阅读理解和听说能力。这是幼儿园数字游戏的意义。

  • 标签: 幼儿园 数字化 游戏 运用
  • 简介:摘 要:通过对小学数学教育现状的深入分析,本研究聚焦于数字游戏如何优化教学过程,激发学生的学习兴趣。在综述数字游戏的基本特征和教育应用价值的基础上,本文探讨了在现行数学教学模式中存在的挑战与不足。进一步地,本研究以数字游戏为介入工具,评估了其对小学学生学习兴趣的潜在正面影响。研究结果证实,合理融入的数字游戏能显著提升学生参与数学学习的积极性,并通过寓教于乐的方式,提高数学课堂的趣味性和互动性。最终,本文总结了数字游戏在小学数学教学中促进学习兴趣方面的具体作用,旨在为数字游戏在教育领域的进一步实践与研究提供有份量的参考。

  • 标签: 学习兴趣 小学数学 数字游戏 教学方法 学生参与 教育技术
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着数字技术的快速发展和普及,幼儿园教育也面临着数字化转型与创新的挑战与机遇。融合数字技术的游戏设计能够为幼儿提供更加互动、个性化、引人入胜的学习体验,激发他们的学习兴趣和创造力。如何有效地将数字技术融入幼儿园游戏设计与实施中,成为当前幼教领域中一个备受关注的研究课题。基于此,以下对融合数字技术的幼儿园游戏设计与实施策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 融合数字技术 幼儿园游戏设计 实施策略 研究
  • 简介:摘要:数字化技术在幼儿园区域游戏中的运用可以有效促进幼儿的全面发展,包括身体、智力、情感、社交等方面。在幼儿园内设立数字化交互游戏区,提供多款数字游戏软件和硬件设备,供幼儿自由选择和探索。游戏区应该设置在明亮、通风的地方,并配备适合幼儿使用的游戏设备。这是本篇文章研究的重点内容。

  • 标签: 数字化技术 幼儿园 区域游戏 运用 实践
  • 简介:“第二人生”(SecondLife)是一部模拟真实的大型多人在线角色扮演游戏,它巧妙融合了联网游戏和在线虚拟社区的诸多概念,创造了一种新型的网络空间。SL为信息时代的学习、教育提供了积极的、浸润式的数字游戏式学习环境,一些大学和教育机构已经开始使用SL,鼓励师生探索、学习和合作。基于人与人、人与对象、对象与对象三种活动方式,SL中的教育潜力可以被不断发掘出来。

  • 标签: 第二人生 数字化游戏式学习环境 虚拟世界 模拟真实
  • 简介:摘要:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在五年级数学教学过程中,如何激发学生的数感,使之乐于探索数学世界的奥秘,成为教育工作者面临的重要课题。数字游戏以其趣味性、互动性和直观性,为小学生数感发展提供了新的途径。本研究通过实证方法,深入探讨了数字游戏在五年级学生数感发展中的应用效果,结果表明,数字游戏不仅能有效提升学生的数学学习兴趣,还能显著促进其数感的发展。

  • 标签: 数字游戏 小学生数感 应用效果 五年级数学。
  • 简介:摘要:在新课程改革的背景下,小学数学需要进一步推动教学的创新与改革,从而加强数学教学的趣味性、自主性、生活性、实践性与科学探究性,以此促进学生数学核心素养与综合能力的培养。数字游戏作为有效的教学工具,其在改变传统课堂模式、促进学生互动和打造以学生为中心的学习模式方面具有重大价值。

  • 标签: 数字游戏 四年级数学 应用
  • 简介:摘要:随着数字技术的快速发展,游戏化学习工具已经成为教育领域的一个重要趋势。本文探讨了数字游戏化学习工具在小学语文教育中提升学习动机的作用。通过分析游戏化学习的特性和机制,以及在小学语文教学中的应用实例,本文发现游戏化学习工具能够有效激发学生的学习兴趣、增强学习参与度,并提升学习效果。研究表明,这些工具通过提供即时反馈、设置成就系统、构建角色扮演和故事叙述等策略,极大地促进了学生的积极学习态度和长期学习动力。

  • 标签: 数字游戏化,学习动机,小学语文,教育技术
  • 简介:摘要:随着社会建设进程的不断加快,数字化技术在社会生产以及人们生活的各个方面,都实现了较为广泛的应用。将数字化技术应用到幼儿园的教学工作中,能够加快推进教学现代化进程,使幼儿教学工作能够及时地跟上时代的脚步。在幼儿园日常教学过程中,区域游戏是十分重要的组成部分,能够帮助幼儿实现快速发展。因此,幼儿教师应该在幼儿园的区域游戏中运用好数字化技术,本文主要针对数字化技术在幼儿园区域游戏中的应用进行了探讨。

  • 标签: 数字化技术 幼儿园区域游戏 实践运用策略
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨数字游戏在小学数学教学中提高学习效果的应用。通过对数字游戏在课堂中的实际运用和学习效果进行分析,本文着重探讨了数字游戏对学生学习兴趣、数学思维能力和知识掌握程度的影响。研究结果表明,数字游戏作为一种寓教于乐的教学方法,在激发学生学习兴趣、培养数学思维能力和提高数学成绩方面具有显著效果。

  • 标签: 小学数学教学 数字游戏 学习效果 学习兴趣 数学思维能力
  • 简介:摘要:随着现代社会的不断发展,数字化技术在各行各业得到了广泛应用,教育领域也不例外。本文旨在探讨数字化技术在幼儿园区域游戏中的运用实践,包括创设沉浸式学习环境、提高游戏互动性、构建资源共享平台以及实现个性化教学等策略。通过合理运用数字化技术,以期为幼儿园教师提供创新教学方法的参考,促进幼儿全面发展。

  • 标签: 数字化技术 幼儿园区域游戏 运用实践
  • 作者: 黎珏言
  • 学科:
  • 创建时间:2023-02-01
  • 出处:《教学与研究》2022年20期
  • 机构:成都市 成都工业学院 610031
  • 简介:射洪县震宏塑料厂厂长、党总支书记袁孝登在任职期间,弄虚作假,骗取荣誉、贪污、受贿、失职等违纪违法问题。射洪县纪委决定,开除袁孝登党籍,并移送司法机关追究其刑事责任。

  • 标签: 开除 追究 纪委 违法问题 受贿 司法机关
  • 简介:摘要在进行医学英语学习的过程中,词汇学习与学生自主学习息息相关。本文主要针对医学英语词汇习得中数字游戏的应用效果进行了分析,得出如下应用精神设计的病理类英语数字游戏可以有效提升英语词汇自主学习,学生考试成绩也能够有效提升,调动学生学习积极性,增加教学满意度,缓解学习压力的结论,同时还可以去压迫性及易化改良,创设趣味性与拓展性的学习环境。

  • 标签: 病理类数字化游戏 医学英语 词汇习得效果
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  • 简介:【摘要】陈鹤琴先生曾经提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”的教育原则。因此,从小班开始培养幼儿的自理能力,加强自我服务意识是非常必要的。教师要运用趣味的、游戏化的手段,让幼儿在充满趣味的游戏中,从喜欢为自己服务到愿意帮助他人,让幼儿感受到自我服务的快乐,自我服务的自豪。

  • 标签: 游戏 幼儿教育 自理能力