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幼小衔接视角下基于数字概念的数学教学游戏设计与实施研究
幼小衔接视角下基于数字概念的数学教学游戏设计与实施研究
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摘要
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DOI
ldezg5r89d/8200317
作者
黄琴
机构地区
江西省 九江市永修县艾城中心幼儿园 330300
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
幼小衔接
数学游戏
数字概念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年4期
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