学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨优质护理对老年慢性病患者治疗认知及疾病控制的影响。方法:研究2021年7月-2022年6月完成,观察对象80例,均为老年慢性病患者,随机将患者分为两组(每组40例),一组观察组实行优质护理,一组对照组实行常规护理,对比不同护理方案的临床效果差异。结果:经护理干预,观察组中患者治疗认知调查问卷评分高于对照组;疾病控制总有效率也高于对照组,(p<0.05)。结论:将优质护理应用于老年慢性病患者中,能够有效提高患者治疗认知,提升疾病控制效果,作用显著,可参考应用。

  • 标签: 优质护理 老年慢性病 治疗认知度 疾病控制
  • 作者: 张新娟,温雅心,王璇
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2023-05-11
  • 出处:《中国药理学报》2023年第3期
  • 机构:华北石油管理局总医院药学部,河北 任丘062552
  • 简介:目的:探索本地区三高人群对药学服务的认知程度及需求分析,为下一步实施药学服务开展及具体模式提供思路。方法:通过发放自制调查问卷,了解油田矿区三高人群的自我用药管理、用药依从性、对药学服务认知、需求及满意调查情况。结果:共发放问卷200份,收回有效问卷192份,有效率96%。药学服务需求内容占前四位是用法用量,不良反应及注意实现和相互作用的指导(各占比为91.1%、79.1%、71.9%、60.9%),希望通过获得药学服务的方式主要为微信推送,电话,药学门诊及居家药学服务(各占比85.9%、79.7%、65.6%、63.5%)。结论:此类人群自我用药管理及用药依从性不高,但对接受药学服务的愿望较强烈,我院药师应根据患者需求细化药学服务。

  • 标签: 药学服务;三高人群;问卷调查
  • 简介:摘要: 目的: 分析 流动儿童家长对预防接种知识的认知及影响因素。 方法: 借助回顾性方式展开,择我市 2019.2-2019.6 内 100 名 流动儿童家长展开研究,借助 调查问卷,对 流动儿童家长预防接种知识认知进行调查,进一步分析 影响因素。 结果: 受 儿童出生地、分娩地点、家长文化程度、家庭收入 单因素的影响,均可导致 流动儿童家长对预防接种知识的认知出现差异。 进一步分析 多因素,以上因素均已成为影响 流动儿童家长对预防接种知识的 独立危险因素, P< 0.05 。 结论: 针对高危因素 以及 重点流动儿童家长, 应强化 预防接种知识 的 宣讲及普及 , 改善流动儿童家长预防接种意识 的同时 提高儿童接种率 。

  • 标签: 流动儿童家长 预防接种知识 认知度 影响因素
  • 简介:摘要目的调查社区居民分级诊疗认知对就医方式影响。方法选取200名社区居民(2015年11月—2017年5月)作为本次研究的研究对象,对其分级诊疗认知进行分析,后统计社区居民就医方式的因素。结果问卷回答“是”情况您是否以前有了解或接触过分级诊疗?占比10.00%;您对分级诊疗的政策是否做过了解?占比15.00%;您家人是否使用过分级诊疗模式?占比2.50%;您是否愿意接受分级诊疗?占比18.50%;您认为分级诊疗模式是否能够实施?占比14.00%;您是否遵医嘱实施过分级诊疗模式就医?占比10.50%;您认为分级诊疗是否能够给您减少诊疗费用?占比19.50%;您对现状的就医模式是否满意?占比7.00%;您对社区医院医疗技术是否满意?占比3.00%。在200名社区居民中,选择综合医院就医占比78.00%;选择社区医院占比11.00%;选择院外方式就医占比11.00%。而影响居民选择就医方式的因素较多,其中医院级别占比50.00%;就医环境占比27.50%;选择医疗技术水平和医院级别占比22.50%。结论提高社区居民分级诊疗认知,能够使其科学就医,使分级诊疗能够实现依制诊疗、资源共享、有制可依、全民参与的目的,促进分级诊疗的实施。

  • 标签: 社区居民 分级诊疗 认知度 就医方式
  • 简介:摘要:为了分析研究农民工对《保障农民工工资支付条例》的总体认知程度,我们挑选出7条《条例》的有关信息和主要内容,调查目前农民工群体对其的认知情况。

  • 标签: 条例 认知度
  • 简介:摘要目的了解某高校女大学生的月经、对经期保健的认知等情况,为高等院校开展经期保健提供一定的科学依据。方法对合肥市某医学高校18~25岁的本科女大学生随机抽样(医学专业658人,非医学专业223人),采用问卷调查形式,原始数据用SPSS统计软件进行录入与分析。结果该校女大学生中月经初潮年龄多为11~14岁,占71.7%,较正常初潮年龄有所提前。47.0%的人在经期不能按时更换卫生巾,68.7%的会在经期外使用护垫。有痛经史的发生率较高,为83.2%。是否为医学专业、年级、中学有无上生理卫生课的学生对经期保健知识掌握比较差异,有统计学意义(P<0.05)。结论女大学生月经受多种因素综合影响且较为普遍地受到痛经困扰。医学生较非医学生的认知更为全面,但仍不足。高等学校应进行相关知识的普及并指导其经期保健行为,以满足女大学生的身心需求。

  • 标签: 女大学生 医学生 非医学生 经期认知 经期保健
  • 简介:动画独特的艺术语言,使其具有符号特征。符号将表示者与被表示者的结合,能指与所指结合,具有广泛的适用性。90年代,国内动画受到冲击,动画企业缺少品牌意识,动画作品承担民族文化载体的功能有待完善。动画作为视觉文化符号对我国文化形象树立有重要作用,民族精神蕴涵其中。掌握文化符号传播方式,运用动画符号手段,树立国内动画品牌形象,提高中国动画品牌认知

  • 标签: 文化符号 中国动画品牌
  • 简介:目的了解北京市医疗机构医务人员对医疗器械不良事件及相关监测工作的知晓程度,为深入开展医疗器械不良事件监测奠定基础。方法采用分层与整群随机抽样相结合的方法,对1897名医务人员进行问卷调查。结果医务人员对医疗器械不良事件及相关监测工作认知程度较低;不同级别医院医务人员对医疗器械不良事件监测的认知情况存在差异,二、三级医院对医疗器械不良事件监测报告要求、重点监测品种和报告规范的了解好于一级医院;医务人员对需报告的医疗器械不良事件认识模糊。结论应加大宣传培训力度,加强宣传培训的覆盖率和针对性,提高医务人员对医疗器械不良事件监测的认知,提高医疗器械不良事件监测能力,减少医疗器械不良事件的发生。

  • 标签: 医疗器械不良事件 监测 医务人员 认知度
  • 简介:摘要目的了解《药品不良反应报告和监测管理办法》(卫生部令第81号)颁布后医务人员(医生、药师、护士、管理人员)对药品不良反应(ADR)报告工作的认知。方法采取随机整群抽样方法对当日在岗医务人员进行现场调查,利用手工筛选和Excel2007建立数据库,SPSS19.0统计软件进行分析。结果获得有效调查问卷378份,回收率76.7%。我院医务人员对ADR呈报态度基本端正,但也存在一些不足。临床医务人员对ADR定义认知偏低;ADR监测存在漏报或不报;医务人员对院内ADR监测通报信息关注不够。结论ADR监测的宣传力度还有待提高,相关部门应制订相应的干预措施,制订结构化培训方案,着力提高医务人员ADR认知和上报意识,使监测工作持续改进,减少ADR发生率。

  • 标签: 药品不良反应 医务人员 认知度
  • 简介:摘要本文以问卷调查的方式对新疆某综合型三甲医院青年职工从伦理培训、对医院伦理委员会的认知、对临床伦理和临床研究过程中伦理的认知、对医学伦理培训的需求四方面进行调查,阐述了多民族地区医院青年职工对医学伦理的认知现状,并提出对策与建议。

  • 标签: 医学伦理 医院青年职工 现状 建议
  • 简介:摘要:目的:分析南充地区女性对痛经认知的调查。方法:选取南充地区各年龄段女性247例,采用调查问卷的方式了解本地区女性对痛经危害的认知。结果:南充地区调查女性中约半数有痛经史,其中对痛经认知最高的为青少年期女性,其次为中青年女性。了解痛经危害及引发痛经原因的女性占少数,大多数女性对痛经存在误区。只有少数女性经过系统治疗,极少数女性有接触过痛经相关知识的宣传。结论:南充地区女性对痛经认知不高,出现痛经情况就医率低,应积极宣传痛经危害,引导女性正确对待痛经问题及关注女性自身健康。

  • 标签: 痛经 认知度 女性健康
  • 简介:摘要目的讨论计划免疫儿童家长实施优质护理模式后对疫苗知识的认知程度。方法选2017年4月—2018年4月间我院接受的计划免疫儿童94例作为此次研究的目标,通过抽签法将其分为实验组与比较组,比较组实施常规护理干预,实验组实施优质护理模式干预,对比两组计划免疫儿童家长对疫苗知识的认知情况。结果实施护理干预前两组儿童家长对疫苗知识的认知无明显差异,实施干预后两组儿童家长认知有所提高,其中实验组家长对疫苗接种作用、注意事项知识认知明显高于比较组(P<0.05)。结论实施优质护理模式后,计划免疫儿童家长能够更加明确的认识到疫苗接种的重要性,认知增高,值得临床推广。

  • 标签: 优质护理模式 计划免疫 疫苗 认知度
  • 简介:高中学生综合素质评价,是我国普通高中课程改革的核心内容之一,是对传统的升学导向、应试教育理念的重要挑战和突破。评价指标体系得到家长的认知和赞同,才能为顺利实施高中生综合素质评价提供保障,促进高中生综合素质的提高,达到素质教育的目的。

  • 标签: 综合素质评价 高中学生 认知度 家长 调查 评价指标体系
  • 简介:【摘要】目的:对计划免疫儿童采用优质护理模式观察其对儿童家长疫苗知识认知的影响。方法:对56例2022.6-2023.6期间我院接受计划免疫的儿童作为研究对象,采用双盲法进行组别均分,对照组(n=28,常规护理)、优质组(n=28,优质护理模式),对比护理后组间儿童家长疫苗知识认知。结果:优质组儿童家长疫苗知识认知高于对照组,P<0.05,有显著数据差异。结论:对对计划免疫儿童采用优质护理模式可提升家长疫苗知识认知,值得推广应用。

  • 标签: 优质护理模式 计划免疫儿童 家长疫苗知识 认知度
  • 简介:【摘要】目的:研究优质护理服务应用于宫腔镜手术患者中对其认知和睡眠质量的影响。方法:随机筛选2020年1月至2022年1月期间在我院接受宫腔镜手术治疗的60例患者,将所纳入的患者运用随机数字表法,分成观察组和对照组,每组病例数分别为30例,对照组手术期间采取常规护理配合,观察组则给予优质护理服务,详细对比护理后两组患者(焦虑情绪、认知、睡眠质量)改善情况以及术后并发症发生情况。结果:最终通过两组结果对比显示,观察组患者对疾病和手术的认知明显提高,焦虑情绪和睡眠质量均得到显著改善,术后疼痛程度较轻,并发症发生率较低,两组指标差异性显示(P<0.05)有统计学意义。结论:对行宫腔镜手术患者及时开展优质护理服务,能够及时改善患者的不良情绪,提升患者的认知和睡眠质量,减少患者并发症发生机率,促进患者术后身体恢复效果。

  • 标签: 宫腔镜手术 优质护理服务 认知度 睡眠质量 影响效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨对计划免疫儿童家长给予优质护理指导,对其疫苗知识认知的影响。方法:试验时间为2020年4月至2021年4月,取76例计划免疫儿童,并依照计算机表法均分,各38例。参照组采取一般护理干预,研究组采取优质护理指导。分析比对家长对疫苗接种作用、注意事项、程序认知等指标。结果:研究组家长对疫苗接种作用、注意事项、程序认知较参照组均较高,组间差异显著(p<0.05)。结论:优质护理模式实行在计划免疫儿童的家长教育中,可使其对疫苗知识认知提升,临床上可大力推广。

  • 标签: 优质护理模式 计划免疫 儿童家长疫苗知识认知度
  • 简介:摘 要:在当今快节奏的生活中,食品添加剂在食品中的使用成为了公众较为关注的热点问题之一。基于此,我们运用实地访谈和问卷调查的形式分析了消费者对食品添加剂的认知程度,以及食品添加剂带来的风险问题。结果表明,消费者对食品安全认知程度较为薄弱,所以设计一个科普食品安全的平台尤为重要。

  • 标签: 食品添加剂 消费者 认知与风险
  • 简介:摘要:目的:分析预防保健对儿童健康状况及家属健康认知的影响。方法:从2023年2月—2024年2月期间在医院体检的儿童中110例作为研究对象,按照奇偶数原则分为对比组(n=55)和实验组(n=55)。对比组采取常规保健,实验组采取的预防保健,对比两组儿童健康状况、家属健康认知。结果:实验组儿童健康状况、家属健康认识均高于对比组(P<0.05)。结论:预防保健有助于改善儿童健康状况,同时提高其家属健康认知,进而促进儿童健康成长。

  • 标签: 预防保健 儿童 健康状况 家属健康认知度
  • 简介:【摘要】目的:评价眼科住院患者应用健康教育新模式对于疾病认知和护理满意的干预效果。方法:选择我院住院部2020年3月至2020年3月期间就诊的72例眼科住院患者,在抽签法下分为对照组和观察组,36例/组,对照组提供常规护理模式,观察组提供健康教育新模式,将两组眼科住院患者对于疾病的认知程度和护理满意。结果:观察组疾病认知程度优于对照组,体现在观察组的用药知识评分(92.56±3.23)分、疾病知识评分(97.25±0.86)分和康复训练评分(92.63±3.52)分均高于对照组(85.63±5.28)分、(82.63±5.25)分、(72.63±5.25)分,(P<0.05)具有统计学意义。观察组护理满意(97.22%)高于对照组(83.33%),(P<0.05)具有统计学意义。结论:眼科住院患者应用健康教育新模式可以更好的提升患者对于疾病的认知,改善满意,值得推广。

  • 标签: 眼科 住院患者 健康教育新模式 疾病认知度 护理满意度
  • 简介:摘要:目的:健康教育新模式应用于眼科住院患者对于疾病认知和护理满意的干预效果。方法:选取2020年3月至2020年3月我院住院部就诊的72例眼科住院患者,遵循抽签法选择分为两组,对照组36例患者给予常规护理,观察组36例患者给予健康教育新模式,对两组患者对于疾病的认知程度和护理满意进行统计分析。结果:观察组相较于对照组的疾病认知程度较好,主要体现在观察组的用药知识评分(92.56±3.23)分、疾病知识评分(97.25±0.86)分和康复训练评分(92.63±3.52)分均高于对照组(85.63±5.28)分、(82.63±5.25)分、(72.63±5.25)分,(P<0.05)具有统计学意义。观察组(97.22%)护理满意要比对照组(83.33%)护理满意高,(P<0.05)具有统计学意义。结论:健康教育新模式应用于眼科住院患者取得的效果更好,能够提升患者的疾病认知和满意,值得推广。

  • 标签: 眼科 住院患者 健康教育新模式 疾病认知度 护理满意度