简介:摘要空间教学背景下的思想政治理论课教学改革是贯彻社会主义核心价值体系的需要,是培养高素质应用型人才的需要,是高职院校思想政治理论课教学改革的需要,是学院信息化建设和可持续发展的需要,为此要在教学内容、教学方式、考核方式和评价体系方面下功夫。当前空间教学背景下的思想政治理论课教学改革还存在部分教师思想观念跟不上形势、对空间教学转型有畏难情绪、学院信息化建设水平还不能完全满足空间教学需要等问题,我们必须转变观念、统一思想,努力跟上形势;不断学习、努力提高,充分运用空间教学手段;深入研究、加大投入,切实加强信息化建设。
简介:一美国未来学家J·奈斯比特在《大趋势》一书中曾提出,三十年前(指1950年代)技术引入社会,有点强迫性,操作人员只好逆来顺受,没有拒绝接受的余地。三十年来(指1980年代)当某种技术引入社会时,人能自然地求取一种加以平衡的反应。作者把这种反应称之为高情感(hightouch),技术越高级,情感反应越强烈。他在书中提到电脑:随着学校中普遍使用电脑,许多学校恢复了宗教信仰活动,进行祈祷、静思等;随着最新的厨房技术等高技术进入家庭,软色调(即浅颜色)、舒适、饱满、未经加工似的外观、怀古、民间艺术(如手制的被单等)大受欢迎,装饰品和艺术品都强烈地表现出个性,