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简介：优化试卷讲评是实现有效考试的必要环节，试题讲评又是试卷讲评课的核心内容，通过实施补缺漏知识、辨易混知识、讲多解问题、串零散知识、化重难知识等有效讲评策略，有针对性地帮助学生进行解疑、纠错、究错，进一步巩固“四基”，提升思维，优化解法，提高解题能力．

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简介：本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分.第Ⅰ卷阅读题必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1～3题.唐代是否存在“法治”?这看似是个有些奇怪的话题.所谓“法治”,有不同的标准,比如法律地位的至高无上,比如全社会法律意识的普及等.它最简单的表述,其实就是人人守法、人人按法律办事.按照这个标准,唐代自然不是“法治”社会,因为皇帝可以不守法,法律对皇帝没有任何制约,甚至皇帝就是法的代表、法的化身.

简介：本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分.第Ⅰ卷阅读题必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1～3题.中国古代青铜器上的纹饰,始于夏代晚期.据了解,最早出现在容器上的纹饰是实心的连珠纹.关于这些纹饰的起源,最主要还是来自于陶器.在商代中期以前,青铜器上的纹饰多是直接雕刻在模具的壁上,后来的往往在模具的壁上加泥片再进行雕刻,这样能产生浅浮雕的效果,同时出现了装饰上的主纹和地纹之分.青铜器上的装饰纹样主要分为三大类:动物纹、植物纹、几何纹.

简介：操作活动型问题是指一类通过实际动手操作或心智操作来获得感性认识,构建数学知识,以达到动手、动脑为目的的一类数学问题.它所涉及到的情景任务、结果等都与某种操作有关、其问题模型可以表述为：

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简介：对高考数学试题本质的研究有助于学生对数学思想、数学本质的理解，借助一些方法和手段可以揭示一些高考数学试题的本质，也可以为备考做准备．

简介：本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分.第Ⅰ卷阅读题必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1～3题.不可等量齐观的“毛细血管”马健小微文化企业是小型文化企业和微型文化企业的统称,但有关部门对小微企业的认定却不尽相同.根据工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部2011年联合下发的《中小企业划型标准规定》,在文化、体育和娱乐等行业中,从业人员在300人以下的企业被界定为小微企业.财政部、国家税务总局2014年联合下发的《关于小型微利企业所得税优惠政策有关问题的通知》则将年应纳税所得额低于10万元(含10万元)的企业界定为小型微利企业.

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简介：本期为大家选登的是2015年全国中学生英语能力竞赛高二年级组决赛试题中笔试部分的阅读理解部分。

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简介：统计2008年至2014年山东省高考英语阅读理解题选文的长度,并将其与试题的难度进行相关性分析,探讨山东省高考英语阅读理解题选文长度与试题难度的关系。研究发现,阅读理解题选文长度与试题难度未呈现显著相关。研究认为,高考英语阅读理解题的选文长度对试题难度无显著影响,命题者可以通过试题的设计来控制试题难度。这一发现对于高考英语阅读理解题的选材及难度控制具有一定参考价值。

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