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  • 简介:服饰作为审美意识的物态化形式,是人类文明的重要表征,其中蕴含着人们的审美需求和时代风尚,对社会起着积极的导向作用。从服饰的起源来看,服饰是建立在实用基础上的一种装饰,体现为实用与审美的统一。服饰审美功能主要体现在服装设计、着装和配饰辅助等方面。服装设计作为一门造型艺术,讲究仿生性、动态感、创意性、协调性、时尚性和民族性等特点。服饰不仅有设计者的趣味和偏好,同样显示了着装者的审美趣味。着装讲究穿戴的搭配,其造型与色彩要体现着装者的个性气质,要扬长避短,要有整体性视野,同时兼顾自然环境与人文环境等。配饰辅助体现为配饰要与身体和心境协调一致,与整体服装密切相关。

  • 标签: 服饰 审美意识 物态化形式 审美功能
  • 简介:乌镇到处散发着古色古香的气息,它就像是一幅逼真的水墨画,让走进它的人留恋往返。这幅古画的每一笔,都经过了画家的思考,使这幅画充满美感。

  • 标签: 乌镇 水墨画 画家
  • 简介:摘要“爱美之心,人皆有之”。数学之中无处不存在着数学对称、和谐美、简洁、奇异、对立与统一等等。在数学教学过程中展现数学,使学生能够感受和欣赏到数学,把数学的美育功能真正落实在中小学数学课堂上。同时,发挥它在数学教学中的功能作用,让我们感受到,哪里有数学,哪里就有美的存在。

  • 标签: 数学美 数学教学 简洁 奇异 对称
  • 简介:一团线比一朵花更具本质上的女性意义,线不仅是女性劳作的传统主要内容,而且,线可被赋予一切状态:柔弱、粗砺、华美、浑厚、纤细……女性艺术家林天苗,利用线这种材料,创造了大量诡异华美精致时尚的装置和平面作品,成为国内"最贵"的女性非平面艺术家。她非常擅长将个人细腻的生活体验与对材质敏感独到的感悟相结合,强调表现人与人、物与物之间的转化和人与物之间的沟通。

  • 标签: 女性艺术 平面作品 非平面 视觉体验 家林 周思聪
  • 简介:一部45万字的长篇小说《中国式民工》在网上点击率超过60万次,人民网、新浪网、凤凰网等上百家网站进行了转载,还受到了中央电视台、凤凰卫视以及日本《读卖新闻》、英国《卫报》、《香港义汇报》等一百多家境内外媒体倾情关注。

  • 标签: 折射 《读卖新闻》 凤凰卫视 中央电视台 长篇小说 《卫报》
  • 简介:企业个性作为一家立志成为中国本土市场有美誉度和市场影响力的物业服务企业,南京银城物业服务有限公司在企业的发展过程中体现出了对于高品质服务的极致追求和对物业管理理念的深刻理解。而对于企业的使命,南京银城物业也有着自己的规划,即创建一个有专业能力和社会责任感的团队为客户提供周到细致、人性化、个性化的服务为员工、股东和社会创造更多的财富。至于说南京银城物业的服务理念,则是他们成功的法则:时时刻刻为客户着想持续为客户创造价值。

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  • 简介:韩国女性莹润白皙的肌肤,令她们不化妆的素颜,看起来也很美丽。即使上了年纪脸上也没有斑点和皱纹。为了探寻这一美丽秘密,我们亲赴韩国,深度采访了保持美颜的秘法,现在就传递给大家第一手的,美颜方法和美颜机构指南,请跟着我们先从金泰熙小姐的“”习惯开始吧

  • 标签: 韩国 习惯 肌肤 美颜
  • 简介:建立在数理逻辑基础上的地图投影,具有科学美的和谐、简单、对称、统一和奇异等基本形态,它展示了地图投影的理性。地图投影网络必须在可视化环境中使用的特点,使其又具有以形象展示的艺术美的特性。地图投影的艺术,同样具有和谐、简单、对称、统一和奇异等基本形态。探讨地图投影的科学和艺术,有助于深化对地图投影的理解和认识。

  • 标签: 地图投影 科学美 艺术美 和谐 简单 对称
  • 简介:实施小班化教学后,班级人数减少,作业批改的数量也同时下降,因而有更多的机会实行面批。但传统意义上的面批费时、低效,如何改变这种现状呢?分类组合式的作业反馈是提高批改效率的有效策略。

  • 标签: 分类组合 平等对话 优势互补 因人而异
  • 简介:摘要本文所倡导和设计的新概念作业,从学科教材出发,依托于双基的落实,以学生的发展为目标,努力拓展作业的内容和形式,引导学生自主参与、深入实践、主动探究,能综合运用所学数学知识解决各类实际问题,从而激发学生学习的兴趣和潜能,唤醒学生的灵性,让作业改革走出工具化的误区,走入一条新颖的教学改革之路。

  • 标签: 作业新概念学生发展减负增效
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  • 简介:梁平县实验幼儿园始创于1954年.是一所苏园历史悠久的重庆市示范幼儿园。它经历了半个世纪的风雨洗礼,在普惠改革的浪潮中朝规模化、集团化的方向不断发展。

  • 标签: 幼儿园 重庆市 梁平县 规模化 集团化 风雨
  • 简介:早在三年前,陈重穆、宋乃庆先生就发表了《淡化形式,注重本质》的文章,谈到:现阶段中小学数学教学“有时过分强调(科学性),做得过分,也产生了一些消极成分”“特别对名词、术语等在形式上和细微处理上孜孜以求,出现了形式和繁琐的倾向,冲淡了实质”;有些教师则把兴趣放在研究线段是否包含端点,虚轴是否包含原点,a(b+c)是否是多项式等无关大体的问题,对如何发挥教师的主导作用,引导学生自主学习,反而考虑较少;教学中形式多于实质,机械知识的训练多于能力的培养。我们在概念教学中要“淡化形式,注重实质”,不能为教概念而教概念,要使概念教学恰如其分地发挥“通过知识,培养能力”的作用。

  • 标签: 淡化 小学数学教学 概念教学 学生自主学习 能力的培养 培养能力
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  • 简介:摘要哈罗德·品特的戏剧语言颠覆了传统戏剧的语言形式,形成了独树一帜的品特式风格。作品中主人公的对白大量的运用了“回避”、“顿默”、“散裂”等形式,彰显了剧中人物的矛盾性与神秘感,塑造了压抑和紧张的舞台效果,模糊了作品中虚构与真实的界限,开创了全新的戏剧风格。

  • 标签: 品特风格戏剧语言后现代
  • 简介:摘要隐性广告植入影视剧渐渐被观众熟知,而其植入方式直接影响着影视剧和广告本身。隐性广告的植入方式也从“隐性”走向了“显性”,“显性”植入方式直接将广告品牌或产品在影视剧中展现出来。但是隐性广告“显性”植入方式也有优劣之分,好“显性”植入方式应建立在符合剧情的基础之上,而不是脱离剧情的生搬硬套。否则所产生的效果将会适得其反。

  • 标签: 隐性广告 显性 植入形式
  • 简介:摘要学生主体作用的发挥集中体现在以“练”为中心的主线上,而作业则是“练”的重要组成部分。本文结合专业课教学实际,拟就优化作业形式、培养学生能力谈谈具体看法。

  • 标签: 作业形式问题意识素质教育
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  • 简介:摘要本文结合笔者多年学习及表演经验,简要阐述了具有鲜明中国艺术特色的戏曲表演及现代形式

  • 标签: 戏曲 表演 形式