简介:摘要:党的二十大报告指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,我们坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,生态文明制度体系更加健全,生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化,我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。2023年7月,习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调,要着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性,加大生态系统保护力度,切实加强生态保护修复监管,拓宽绿水青山转化金山银山的路径,为子孙后代留下山清水秀的生态空间。因而,深入对习近平生态文明思想生态伦理的探寻与研究,能更好的探析习近平生态文明思想的理论内核。
简介:摘要:本文运用内容分析法对收集到的企业文化建设案例文章进行了研究。研究发现企业普遍对人员、规制、活动、器物、语言五类企业文化载体的应用缺乏系统性,表现在对人员类、语言类载体不够重视,对管理人员、人力资源管理、行为规范、仪式性活动、故事等重要的企业文化载体不够重视;不同性质企业对企业家、制度、活动、媒体等载体的重视程度有显著差异。本文分析了存在这些问题的原因并提出 了对策建议。
简介:摘要:本文探讨了聚硅氧烷微球在催化剂载体中的应用研究。通过分析其结构与性能,发现聚硅氧烷微球具有优异的化学稳定性和热稳定性,在高温、高压条件下能够保持稳定的催化活性。此外,通过表面修饰或功能化处理,可以调控其表面性质,进一步提高催化活性和选择性。文中还讨论了基于聚硅氧烷微球的催化剂设计与性能优化,包括控制其形貌、尺寸和孔隙结构,以及改变催化剂的配方和活性组分等方法。
简介:摘要 学科竞赛是培养大学生创新实践能力的重要组成部分,以学科竞赛为载体的课堂实践教学是提高学生实践动手能力的有效途径。本研究以“数据可视化”课程为例,开展以学科竞赛为载体的实践教学模式,通过优化实践教学课程体系、丰富实践教学的内容和形式、探索以学科竞赛项目为载体的实践教学改革,促使实践教学从传递知识为核心的教育向以创新能力培养为核心的素质教育转变,以满足现代社会发展对创新型应用型人才的需要。
简介:摘要:新时代文明实践助力乡村振兴发展。一是乡村振兴需要新时代文明实践,为了更好地解决城乡之间发展和农村物质文明与精神文明双重不平衡的问题,乡村振兴战略需要拓宽新时代文明实践在农村的空间和格局,优化农村社会结构,提升治理效能。二是新时代文明实践能够助力乡村振兴发展,乡村振兴关键在农村,在产业、文化、生态、人才、组织等方面的全方位振兴,促进乡村文明建设,能够为产业振兴提供精神动力,为生态宜居奠定发展基础,为乡村治理提供环境保障,为生活富裕提供动力支持,为人居和谐提供精神滋养。三是乡村振兴提升新时代文明实践,乡村全面振兴给予了新时代文明实践的政治引领、方向引领和行动引领,明确了新时代文明实践的发展目标;乡村全面振兴赋予了新时代文明实践面对新环境和解决新问题的能力,面对农民思维意识、生活方式的变迁、政策措施的演进、组织体制的变化、经营方式的变化、城乡文明的差异等关联交错可能产生的新情况、新问题,需要新时代文明实践与时俱进,创新发展。