简介:摘要 学科竞赛是培养大学生创新实践能力的重要组成部分,以学科竞赛为载体的课堂实践教学是提高学生实践动手能力的有效途径。本研究以“数据可视化”课程为例,开展以学科竞赛为载体的实践教学模式,通过优化实践教学课程体系、丰富实践教学的内容和形式、探索以学科竞赛项目为载体的实践教学改革,促使实践教学从传递知识为核心的教育向以创新能力培养为核心的素质教育转变,以满足现代社会发展对创新型应用型人才的需要。
简介:【摘要】可视化( visualization ) 是理解分析大数据的重要手段,通过将数据转化成图形图像提供交互,从而帮助用户完成高效的数据分析,了解主要数据类型及其对应的可视化技术,探讨大数据相应场景的可视化方法和交互手段.
简介:摘要:针对课程思政大背景下课程如何改革建设的实际问题,以《数据分析与可视化实践》课程中的数据模型单元为例,通过“淘宝购物中的数据管理”与“进出口贸易中的‘企业画像’”案例,融入问题驱动、讨论式、案例式等教学方法,进行课程思政教学设计与教学实施,产生了良好的教学效果。
简介:摘要:在信息化进程快速发展的今天,智慧景区大数据可视化平台的建设与应用越来越广泛,依靠大数据提供足够的信息才能使景区的管理与服务“智慧”起来,本文结合应用实践案例,介绍了基于大数据可视化平台的智慧景区项目系统架构以及游客服务、旅游营销、管理决策相关管理数据的多维度可视化处理流程与应用支撑要素,为相关领域提供一定参考。