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  • 简介:摘要普希金(АлександрСергеевичПушкин)是俄罗斯19世纪最伟大的文学家,他既是19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人。他在1830年波尔金诺度过的那个金色的秋天写下了著名的《别尔金小说集》。本文着重探讨《暴风雪》和《打扮成乡下姑娘的小姐》两个短篇小说中所表现出的童话色彩,去感受普希金作品中巨大的艺术魅力。

  • 标签: 普希金 《别尔金小说》 《暴风雪》 《打扮成乡下姑娘的小姐》 童话因素
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  • 简介:摘要文学翻译一直是翻译研究中不可忽视的一个层面。而受众颇广的小说,也给译者带来翻译上的层层难题。小说体裁特殊,不同作家具有不同的写作风格。是否需要将源语中所表现的作者风格在目的语中呈现?如若需要则译者应该怎样呈现?本文将聚焦TanjaNause的作品《柏林,梅耶贝尔路26号》,探寻小说翻译中对于德语文本中文学相关词汇的翻译方法。

  • 标签: 小说翻译 文学 《柏林,梅耶贝尔路26号》 翻译策略
  • 简介:摘要对于将形象的思维作为主要的,刚接触其系统学习文体的初中生学生们而言,学生们并不是容易理解小说当中所描述其人物的形象以及当中的情境,从中探索作者当时写作的意图更加的困难。对于这样的情况,教师们可以运用情境教学的方法,把小说当中人物、情节和环境等更生动直观的展现在学生们的面前,促进学生们在比较直观的情境当中融进环境、感知人物、体验其情境,与文本进行对话。

  • 标签: 初中语文 小说阅读 情境教学
  • 作者: 张廷利
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《教育探索与实践》 2008年第12期
  • 机构:摘要:张恨水的言情小说在现代通俗小说中占据很重要的地位。在其小说中,金钱与爱情有着密切的联系,金钱在爱情的产生与婚姻的形成过程中起到了重要的作用。张恨水在小说中之所以如此处理金钱与婚姻的关系,是因为作者对市民价值观的熟悉与了解,以及作者独特的人生与婚姻体验。
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  • 简介:摘要纵观鲁迅先生小说中的知识分子形象,基本可以概括为捍卫封建统治的忠诚者,封建科举制度的牺牲者,挑战封建制度激进者,爱情和个性解放的殉道者四种类型。有别于当时一般作家,作者致力于以革命的态度分析问题、研究中国知识分子的命运,在怒其不争,哀其不幸的同时为他们呐喊。通过这些知识分子的种种不幸,映射出当时病态社会的某些本质,同时也间接的反映出知识分子的悲惨命运。

  • 标签: 鲁迅 小说 知识分子形象
  • 简介:摘要军旅题材小说中,主角通常是完美的,文化水平高,会认真执行上级指令,而《亮剑》却塑造了一个不太符合人们心中英雄形象的主角李云龙,其性格豪爽,做事不拘小节,有较强的军事能力,但是素质不高,经常骂人,这样的主角多了一丝生活气息,贴合实际,能够给人们极强的带入感,所以人们容易被李云龙身上的精神所打动。《亮剑》中从多角度描述了李云龙的性格、行事风格以及语言习惯,打造了深入人心的非典型英雄,因此在这类题材中显得尤为突出。

  • 标签: 李云龙 《亮剑》 形象 军人
  • 作者: 马苗
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第1期
  • 机构:【摘要】菲利普•罗斯是活跃在当代美国文坛的犹太作家之一,本文选取其早期小说《再见,哥伦布》、《犹太人改宗》、《爱泼斯坦》和《艾利•狂热者》,从文化的视角对其进行分析,探讨了犹太人面临的同化问题、内部斗争问题和身份问题,有助于加深读者对犹太人生存境况的认识。
  • 简介:摘要同人小说作为一种新兴文化,借助网络的传播,快速吸引了大批读者。但对于同人小说是否合法?是对原著作品的改编、演绎还是合理使用?同人小说作者与原著著作权人的权利范围等等许多问题,法律并未明确规定,实践中适用也较为混乱。其根本原因在于同人小说法律地位不明确、同人小说作者获得原著著作权人授权较为困难。本文以此为出发点,建议扩大演绎作品的范围,将同人小说纳入演绎作品,并通过法定许可制度,解决同人小说的窘境。

  • 标签: 同人小说 著作权 演绎作品 法定许可
  • 简介:摘要初中历史课给学生教授的是从古代一直到现代的历史事件,是要求初中生对历史事件有一定的了解和参与学习的过程。在整个初中历史教学的过程当中,是为了让初中生在学习的过程当中认识到我国以及世界的历史演变,并形成自己的历史观。历史故事作为历史中不可分割的一部分发挥着他的重要作用。如果初中历史教师能够有效利用历史故事,把它巧妙的引入到历史课堂当中,这将对初中历史课堂产生积极影响。

  • 标签: 历史故事 初中历史 故事教学 融合故事教学
  • 简介:摘要随着历史学科教育教学改革的持续深入推进,学科教学的优化更新成为当前最为重要的命题之一。在中学历史学科教学中有机融入地方乡土历史文化资源是实现历史学科教学优化的重要途径,有利于切实激发学生的学科学习兴趣,依托地方史这一学生更容易直观感受的路径引导中学生了解国史发展轨迹,提高民族与文化认同,这是当前新课程教育改革语境下值得初中历史学科教师持续探索的方法。本文紧密围绕乡土历史文化资源在初中历史学科教学中的运用这一特定主题,结合当前的学科教学实践和具体的教学案例重点阐述和探讨相应的实现路径。

  • 标签: 乡土历史文化 资源 历史教学 运用
  • 简介:摘要近几年来,新课程改革发展的如火如荼,素质教育理念深入人心,大量的新型教学方法如雨后春笋般出现,教育是百年大计,国家和社会对教育的关注度越来越高。中国拥有五千多年的历史历史学科更是中华子孙了解历史的一种最佳途径,与此同时,历史是一门需要大量记忆相关史实的学科,而初中阶段的孩子们刚刚接触系统的历史教学,在史实记忆上往往有不同程度的困难。因此,在初中历史课堂中讲好历史故事是非常必要的。

  • 标签: 初中历史教学 历史故事 运用方法
  • 简介:摘要形式主义官僚主义严重影响了我党的作风建设和党群干群关系,如若不加以整治必将动摇党的根基。党的十八大以后,以习近平为核心的党中央领导集体下大力气整治形式主义和官僚主义,成效显著,但在我们日常工作中还存在形式主义官僚主义现象。本文则通过对新时代形式主义官僚主义现象进行深入剖析,找出形式主义官僚主义的深层次原因,提出一些好的对策建议,坚决破除形式主义官僚主义问题。

  • 标签: 官僚主义 形式主义 作风建设
  • 简介:摘要《悲惨世界》是一部浪漫主义杰作,在法国乃至世界文学史上都占据着至关重要的地位。整部小说以浪漫主义夸张的笔调见长,却也不乏现实主义的特征,其中关于滑铁卢战役场面的描写更是将浪漫色彩与现实世界交织在一起,熠熠生辉。

  • 标签: 悲惨世界 滑铁卢战役 现实 浪漫主义
  • 简介:摘要尼日利亚作家钦努阿·阿契贝被誉为“现代非洲小说之父”,是非洲最富有影响力的黑人作家之一。其中《瓦解》是他的杰作,也是他的第一部作品,同时是现代非洲小说中传阅量最大的一部小说。虽然阿契贝在小说《瓦解》中塑造了一个英勇无畏的男性英雄形象,不过通过作者对非洲伊博氏族日常生活的描写,我们可以发现在这样一个男权氏族社会中,女性身上散发出的光芒并没有完全被男性统治所笼罩,相反,在她们的行为和意识中已经反映出了自由主义女权主义的萌芽。虽然《瓦解》中的女性人物是以次要角色出场,但女性却是作品中不可缺少的一部分,而论者们往往忽略了她们在文中的作用。本文将主要对这部小说主人公身边的女性进行分析,揭开作者如何一步一步的从她们身上映射自由主义女权主义

  • 标签: 《瓦解》 自由主义女权主义 埃喀维菲 奥贡喀沃
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