简介:党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”正确理解社会主要矛盾发生变化的根据、人民群众日益增长的美好生活需要的内涵、影响和制约人民群众追求和实现美好生活的现实因素等,是我们有效地解决社会主要矛盾和最大程度满足人民群众日益增长的美好生活需要的前提条件。
简介:一切经典都是对时代问题的回答,要真正读懂经典至少需要把握两点:一是对作者所处的时代及其问题有相当的了解;二是能够批判地理解作者的思考对于当下的意义。
简介:作为一种解读范式,“回到马克思”是涉及马克思主义思想史的内容及其方法论的系统工程。不同时期的不同学者对“回到马克思”内涵的理解互有不同,主要有三种意见:一是重视客观事实和史料价值;二是强调阅读原典和主体思考;三是主张激活文本和促进重建。
简介:中国特色社会主义进入新时代,从实践方面,即从新中国成立以来中华民族伟大复兴的基本进程方面看,是党的十八大以来历史性变革和改革开放以来我国社会发展进步的必然结果,是社会主义基本制度确立以来社会主要矛盾运动变化的必然结果;从理论方面,即从历史唯物主义基本原理及其中国化发展来看,是社会主义初级阶段社会基本矛盾辩证运动的结果。
简介:党的十九大提出:“要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”为了实现建设马克思主义学习型政党的崇高任务,对近40年来学习马列主义、毛泽东思想经典著作的情况做一回顾,以总结经验,掌握规律,对深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,更好地搞好党的思想建设具有重要意义。
简介:十九大关于我国主要矛盾转化的新论断是新时代举旗定向的科学论断,其深层意蕴须基于马克思“世界历史”视域中加以探究。马克思的“世界历史”思想经历了一个丰富与发展的过程。
简介:作为“科学的理论”,习近平新时代中国特色社会主义思想在对重大时代课题的探索中,创造性地揭示了社会主义建设规律和共产党执政规律,全面深化了对人类社会发展规律的认识;作为“人民的理论”,习近平新时代中国特色社会主义思想创造性地提出了“人民至上论”“人民幸福论”等重要观点。
正确理解人民日益增长的美好生活需要——对新时代社会主要矛盾的一种解读
孙代尧在《思想理论教育导刊》2018年第5期《经典的读法——以(共产党宣言)为例》一文中提出
徐奉臻在《马克思主义与现实》2018年第3期《“回到马克思”的内涵路径及其功能限度》一文中提出
姜佑福在《哲学研究》2018年第5期《中国特色社会主义新时代的立论根据与哲学使命》一文中提出
关于攻读马列主义毛泽东思想经典著作历史经验的思考——马克思主义基础理论研究中的一个重大问题的分析
林密在《天津社会科学》2018年第2期《马克思“世界历史”视域中的新时代社会主要矛盾转化及其意义初探》一文中提出
论点摘编 顾海良在《中国纪检监察》2018年第12期《从“四个思想特征”看习近平新时代中国特色社会主义思想的理论境界》一文中提出