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  • 简介:<正>刚走进这家店,像相声里帮腔的逗哏一般安抚我许久的laura,已经使尽招数,她顺势倒向沙发:"你慢挑,我休息一会儿哦。"老板娘迎了上来:"新货刚到。身材不错哦,我这里衣服你穿了肯定漂亮。""我都还没试,你怎么知道?"老板娘笑笑退到一边。我一眼瞥见了那件白色毛衣。老板娘眼明手

  • 标签: 你怎么知道 拒台 给你 塞住 出了气 积灰
  • 简介:<正>"感人的肥皂剧、互动的网络、美丽的时尚杂志、地道的小道消息……你,虚拟世界的俘虏吗?"当今世界,真实变得越来越珍贵了。纪实节目、纪录片、名人回忆录甚

  • 标签: 虚拟世界 时尚杂志 小姐们 给你 无药可救 你我
  • 简介:<正>《丁香花》完整版/唐磊最新录制/互联网流行作品有歌迷这样写道:你的声音我倾听的唯一理由,在弓弦轻触的那一刹那,我便看见了光。天亮了。"尘世间,多少繁芜。从此不必再牵挂。"《丁香花》里的歌词,昭示着暗定的情怀。风花雪月的年代,总有很多让人感动的故事使我们无法忘怀。象牙塔里面总有很多让人无法割舍的情愫。《无花果》中,"那棵树下

  • 标签: 唐磊 《石头记》 天会 藏主 水木年华 同台演出
  • 简介:我们知道,爱不仅仅是获得,更是付出,给予,重要的,爱珍惜。我们在爱的时候,享受着爱的过程,然而往往,我们在付出的时候,追求获得的,这种追求有时让我们变得自私,变得控制,变得暴力。我们的爱是以尊重、宽容、理解为出发点的‘大爱’吗?

  • 标签: 疾风骤雨 告诉我 太远 长途旅行 说大 自我保护
  • 简介:<正>女人一所学校,所以男人很容易毕业,除非你一所名校,这样,男人才会在你这所学校读下去。都市心情对200对夫妻进行了调查,有86%的女人和65%的男人,都认可"好男人好女人教出来的!",并总结出了女性"感化"男人的几大法宝:

  • 标签: 电视明星 美国总统 无线电视台 一所 成熟稳重 老友记
  • 简介:在日常生活中,受各种环境因素以及生理因素的影响,我们每个人都难免出现负面情绪,或消极抑郁,或激动烦躁,我们也都自然接受过身边亲人朋友或者陌生人的劝导和安慰,也劝导和安慰过那些伤心难过、情绪低落的人,这是交际需要,更是人之常情。心理学相关调查发现:当一个人伤心难过、受到伤害或者情绪消极的时候,他们最不愿意听到的就是劝慰者的建议和滔滔不绝的大道理,因为他们听到这些会感觉自己更糟糕;也不愿意让人同情和怜悯,因为那会让他们觉得自己很可怜,甚至伤害到了自尊心;更不想听到一连串的指责和追问,因为这会让他们产生防范心理;最难接受的对方觉得自己目前的状态和情绪毫无道理。

  • 标签: 倾听 共情 疗愈
  • 简介:<正>《夏洛的网》/怀特/美国夏洛一只蜘蛛,所以,她会织网。当然,不仅仅如此,她还有爱心,侠义并且慷慨。最后,她用她的网救了她的邻居,也是她的朋友,一只叫威伯的小猪。威伯某一天突然得知自己作为一头猪的命运就是被人杀了做烤乳猪后,他便开始绝食了。为了挽救朋友,夏洛说,只要你好好地活着,我来想办法帮助你。

  • 标签: 威伯 活着 织网 烤乳猪 斯图尔特 就是你
  • 简介:一、人高尚和卑微的统一体每个人都有两个自我,一个高尚的自我,一个卑微的自我;一个阳光的自我,一个阴暗的自我;一个坚强的自我,一个脆弱的自我;一个积极的自我,一个消极的自我。人的内心的变化迅速的,从积极的心理状态变为消极的心理状态往往瞬间的事,即所谓“一念之差”。不同的人有不同的遗传因素、不同的成长环境、不同的教育程度、不同的社会经历,会产生不同的思考习惯、不同的思维品质,对外部事物会有不同的感悟,即不一样的心理活动。两种不同的心理趋向并存于同一个人身上,所以人的心理变化一种常态。我们可以通过自我修养、自我调整或同伴疏导,克服消极的心理趋向,发展积极的心理趋向,让我们的心胸变得开阔、敞亮,维护我们的心理健康,让幸福阳光伴随积极的人生。

  • 标签: 教师 积极心态 心理体验 幸福
  • 简介:心理健康教育的主渠道在各学科的课堂教学  我们知道,学生在学校教育情境中,主要从事学习活动,实现着一系列复杂的心理过程.例如,学生在学习活动中总是产生一定的学习需要,总要伴随各种各样的学习态度和学习情感,并以此引发某种特定的学习动机.这种特定的学习动机又驱使学生通过自身的感知、想像、思维、记忆和行为反应等心理过程,接受各种教育影响,从而使其掌握知识技能、形成和发展自己的个性品质.所有这些,都是学生在学习过程中的种种心理活动的表现,都反映着学生发展过程中的心理规律.即使一些常见的心理问题也大都是学生在学习活动中和各种交往中产生的.……

  • 标签: 实施心理健康 心理健康教育 教育重要途径
  • 简介:我曾经一名中学英语教师。那时,我最想做的事情,让学生喜欢学校生活,让学生喜欢学习英语。我不停地请教专家、请教教研员、请教我的同行,甚至请教那些英语学得好的学生。我的目的只有一个:找出一个好的方法,帮助我所有的学生能够事

  • 标签: 多元智能理论 学习理念 学习心理需求 课堂教学 基础教育 个性差异