简介：文中针对对外汉语教学界忽视语素教学的现状,分析了语素义在对外汉语词汇教学中的优势和困难,提出了运用语素法进行词汇教学的策略。

简介：元语言是言语交际中一种既重要又普遍的话语现象,以往的研究较多关注基础话语,对元语言的存在关注不够。汉语元语言的研究尚处于起步阶段,对元语言理论缺少一个系统的梳理,本文对汉语元语言的具体表现形式和元语功能类型进行了描写和分析,从而使我们对元语理论有更加全面的了解,并且使得元语理论更具实践指导意义。

简介：通过中外语言的对比分析,寻找汉语学习中产生迁移的主要原因并探讨促进正迁移、克服负迁移的对外汉语教学方法,以便提高学习者语言学习的策略.

简介：当代汉语词缀通常分为纯词缀和英词缀。与英语的接触加速了汉语的词缀化倾向。当代汉语中的一些新词缀受英语影响广泛使用在书面汉语中，有多产和功能扩展的倾向。

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简介：对外汉语是适应我国国际交流需要而发展起来的一门新兴学科,为我国开展文化、教育和经济交流作出了重要贡献.在经济、教育全球化进程加快的今天,对外汉语的作用愈显其重要.在新形势下,我省对外汉语教学、涉外事务管理以及双语教学迫切需要对外汉语专门人才.因此,建设和发展我省对外汉语学科,具有重要的现实意义.

简介：中国国家形象是我国软实力的重要部分,而国际汉语教育对中国国家形象的塑造具有独特作用。针对当前中国国家形象建设面临的形势和问题,要加强国际汉语教育的话语体系研究,重视国际汉语教育的多重目标,提升话语表达的针对性,拓展话语修辞研究。

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简介：云南警官学院自2002年成为全国首家承办外警执法培训的公安院校，多次完成亚洲相关国家外警培训任务，在外警培训中取得了良好的效果。短期外警培训汉语教学是提升中国“软实力”的重要手段，能加强中国与亚洲发展中国家警务人员的合作与交流，奠定汉语国际推广事业向警务执法行业交叉发展的基础。针对云南警官学院外警培训汉语教学自身的特点和存在的问题，要改善此情况需换位思考，缓解学员心理压力；以国别为本调整授课内容；延伸教学场地，学以致用；整合师资，利用好网络资源。

简介：两位青年朋友先后来访,他们想深入探索《汉语拼音方案》的历史意义,了解过去半个世纪方案在国内和国外逐步扩大应用的事实,方案对国外的汉语热发挥了什么作用,此外,他们仔细询问了方案的制订过程。这里把两位青年朋友和我的谈话笔记删改合并,成为一篇问答,借以预祝《汉语拼音方案》公布50周年。问:2008年就要来到了,北京将举行奥运会,同时迎来《汉语拼音方案》公布50周年。如何纪念这个50周年昵?答:我看,最好的纪念方法就是不声不响地让拼音发挥更多作用。

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简介：随着我们对外汉语教育的长足发展,从事对外汉语教育的人越来越多。但是,在目前对外汉语教学领域出现了"语言"和"文化"之争。即作为对外汉语教师应该教授语言,还是应该传播文化?实践证明,对外汉语教师首先和最重要的角色应是语言的传授者,要想在教学中处理好教授语言和传授文化的关系,应该在切实履行好一名语言教师职责、教好学生语言的情况下,循序渐进、推己及人地将我们民族优秀的文化因子渗透到教学中。

简介：不断发现和整理海外汉语教学的文献资料,是域外汉语教学研究领域非常重要的工作。韩国汉语教学历史悠久,但近代汉语教育文献因历史原因相对匮乏。韩国日据时期（1910--1945）以＂满洲语＂命名的汉语教科书作为新近发现整理的一类汉语教育文献,其多维价值体现在：其一,记录了近代东北亚地区复杂的社会经济以及其他历史背景,如＂满洲国＂社会状况及商贸往来等,尽管不成体系,却提供了＂跳出中国,又反观中国＂的域外视角;其二,保留了珍贵的＂同时＂口语语料;其三,记录了汉语学习中出现的大量中介语。此类以＂满洲语＂命名的教科书对近代东北亚的政治经济研究、近代汉语语学研究、域外汉语教育研究均有一定的价值。

简介：写作能力训练是汉语能力专项训练项目之一。汉语写作能力的提升,可以促进学习者汉语水平的全面提高。文中结合长期的教学实践,从现行的汉语写作教学中找寻问题,提出将＂听说读写＂四位一体教学法应用于高职少数民族学生汉语写作教学。

简介：随着“一带一路”战略的实施，沿线国家来华留学的人数逐年增加，而留学生在汉语表达流畅度方面存在的问题目益暴露出来。本文通过对“一带一路”沿线国家留学生汉语使用流畅度的分析，辅以篇章连接成分在中国古代两部小说和两部专书使用上的差异作为证据，从侧面证明汉语教学中增加篇章连接成分的内容，对于提升“一带一路”留学生汉语使用流畅度具有巨大的作用。