简介：以各学者的相关理论为基础,以四川成都为例,研究城乡统筹背景下农村纠纷解决机制的现状和存在的问题,从而寻求农村纠纷解决机制的完善或改革的方式。

简介：草场边界纠纷是近年来牧区突出的社会治安问题，它关系牧民群众人身和财产安全，关系牧区社会稳定和经济发展。我们应当认真研究草场边界纠纷问题。草场之争的财产特征以及纠纷矛盾的复杂性。纠纷涉及的社会性和所蕴涵的政治问题是草场边界纠纷的特殊性表现，是其本质特征。希望有关部门在面对草场边界纠纷问题时可供参考。

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简介：为了拓宽民意诉求表达渠道，将矛盾在基层化解，有效消除不稳定因素，深圳市宝安区福永街道于2009年7月成立综治信访维稳中心，将劳动办、司法所、信访办几个做群众工作的职能部门整合在一起办公，每天安排律师值班，组成全方位服务窗口，集中受理群众的诉求意见，并按照相关流程、机制，处理到底，为老百姓的诉求提供方便之门，为群众提供贴心服务，深受欢迎。而今，该信访维稳中心使群众有苦衷、有诉求、有纠纷，都可第一时间找综治信访维稳中心协调解决，成为广东省的示范点。

简介：善良的“红娘”没有料到的不和谐姻缘没有证据却被公安始终认为“诈骗”民告官四个年头其路漫长公安局败诉后既不上诉也不赔偿个体户就这样任人宰割正义的人们在愤而发问──起供求双方并不复杂的经济纠纷却因公安局领导非法插手而使问题变得复杂起来，导致一个体户为此付出倾家荡产的惨痛代价。此事发生在山西第一人口大县洪洞。这起悲剧的导演者是现任洪洞县公安局副局长赵德礼。‘相缘”难成“红娘”促进1992年，面对全国原煤滞销的形势，山西煤焦界都在尽最大的努力“搞活”。此时，太原个体户武艳中因在社会上“关系”甚广，经人介绍愿为“洪洞老乡”推销些原煤，洪洞煤焦企业也许诺每吨付其5元“辛苦费”（后来根本没有兑现）。就在19

简介：近十几年来,随着经济社会的发展,我国社会保障制度在不断完善,但同时我国也进入了人口老龄化社会,且老龄化程度不断加深,由此出现的失能人员的长期护理问题亟待解决。对此,人社部于2016年印发了《关于开展长期护理保险制度试点的指导意见》（以下简称《指导意见》）,在全国范围内启动了长期护理保险制度的试点。而我国长期护理保险制度的实施首要解决的是资金筹集的问题,尽管该制度还尚未全面正式实施,但是根据国际经验和我国首批试点城市的实施经验,提出我国长期护理保险制度资金筹集可能会面临的问题,进而提出相应的解决方案,为我国未来全面正式实施长期护理保险制度奠定基础。

简介：本文通过对护理专业学生的现状和特点的分析．指出了该专业主要存在的问题，分析了产生问题的原因，阐述了护理专业班主任工作的管理对策。

简介：浴缸污渍：任何类型的浴缸，均可用去污剂除污，喷在缸内15至20分钟，然后拭净。如果有刮花处，也可以用湿的砂纸打光，然后上汽车蜡，以圆形的手势打光和上蜡。

简介：在社区医院护理管理过程中,信息化建设不仅能够便于核查护士医嘱执行情况,对护理文书规范管理,规范安排临床护理过程中的床位,还能够通过护理人员人力资源管理提高护理效果。护理学科信息服务建设能够使护理工作质量得到提高,并且还能降低护理风险,在实际工作过程中使用还能够创建医护患呼叫信息系统,完善服务平台,从而提高护理管理效率。基于此,本文对信息化在社区医院护理管理中的应用进行分析。

简介：近年来,多媒体教学手段在儿科护理学教学中广泛应用。在利用多媒体教学的过程中,应注重增强师生互动,不断提高多媒体课件质量,提高学生的主体参与意识,发挥他们的主观能动性,以利于增强教学效果。

简介：全球人口结构在21世纪进入了整体化的质变阶段,即人口老龄化时代已经到来。许多发达国家,在长期人口负增长时期后,进入了人口超老龄化阶段,其社会保障政策也转向了更关注老年人口的照料和护理方面。据预测,本世纪中叶我国老年人口数量将达到峰值,超过4亿,而我国对老年人长期护理服务的供给还存在诸多问题。本文以公共产品理论为基础阐释长期护理社会保险的性质和特点,通过分析上海市和青岛市两大试点城市制度的实施现状和存在的问题,并借鉴德国和日本长期护理社会保险制度实施的成功经验,提出合理构建我国长期护理社会保险制度的建议。

简介：高职高专护理专业实验教学应通过推进授课形式多元化、优化大体标本和组织切片教学、开展多媒体数码互动系统教学、改革考核办法等途径,使学生们更好地掌握实验内容,有效提升实验教学质量。

简介：本文探索医学院校护理专业校园文化建设的途径：首先，加强学生思想政治建设；其次，开展丰富多彩的校园文化活动；第三，组织学生参加社会实践活动，提高专业素质等，促进校园文化建设。

简介：本文分析了儿童福利机构护理人员心理问题产生的原因，阐述了护理人员心理问题的社会工作介入必要性及方法。认为，其必要性在于：运用社会工作的专业方法（个案工作法和小组工作法）对护理人员的心理问题进行疏导，帮助护理人员预防及解决心理问题，在提高护理人员心理健康水平的同时也保证了对儿童的护理质量。

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