简介：对处于转型时期的师范院校图书馆工作进行形而上和形而下的思考，提出师范院校复合图书馆文献资源建设的一些措施。

简介：结合山东建筑工程学院图书馆数字化建设方案,分析了数字图书馆建设面临的问题、对策及注意的问题.提出了结构化数据的选择方法,提供了数字化信息平台的构建方案,给出了软件选择和版权利用的方法.

简介：近年来,在有关方面和学校的共同努力下,我省中小学图书馆(室)建设取得了初步进展。但受办学条件、购书资金、管理水平和使用效率等诸多因素的影响,与“普九”和素质教育的要求相比还有很大差距。目前中小学图书馆(室)建设中最突出的问题:(1)决策层和领导层及有关部门在改善办学条件过程中,没有及时将中小学图

简介：数字图书馆是知识经济时代的产物，是传统图书馆寻求自身发展的有效途径，是下一代因特网信息资源的管理模式，它将从根本上改变目前因特网上信息分散、不便使用的现状。随着数字图书馆的发展，中小学校也纷纷建立了自己的数字图书馆。

简介：图书馆自动化建设,是一项高科技、高投入的建设。也是一项见效快、效益高的建设。作为占全国三分之二以上数量的中小型高校图书馆,如何抉择,如何运作,是一个非常值得研究的课题。在此,仅就我院图书馆自动化建设的思路和做法,谈一点看法:1思路与实践我院图书馆自动化建设,因为学校专业单

简介：现代通信技术、计算机技术以及网络技术的飞速发展,为人类展现了跨国界、跨社会、跨文化、跨语言的信息知识交流的无限可能性,标志着网络信息时代的到来,它将使图书馆面临着前所未有的发展机遇与挑战,同时也使我们的图书馆员面临着新的更大的挑战。

简介：巴东县位于荆楚咽喉,境内山峦起伏,沟壑纵横,属于“老、少、边、穷”县。改革开放以来,巴东县教育事业得到快速发展,现有各类学校324所,在校学生近10万人。近几年来,全县办学条件显著改善,特别是中小学图书馆(室)有了较大的发展。现在,全县已有128所中小学建立了图书馆(室),196所小学建立了班级图书角。全县中小学现有图书653654册,累计金额420余万元,初中生均10.5册,小学生均6.7册,馆舍和设备逐步完善,藏书效益有较大提高,开

简介：随着计算机技术、网络技术的迅猛发展，以信息传递网络化、信息利用共享化、信息提供知识化为特征的数字图书馆应运而生。它是网络和多媒体发展的产物。从表现形式看，主要为了对馆藏信息资源进行数字化，通过网络传播、扩散并服务于社会公众。数字图书馆实际上是在网络时代图书馆的新发展，世界各国都在进行着图书馆数字化的建设，我国也不例外。

简介：我省中小学图书馆装备随着“普九”进程的加快发生显著变化。有相当一部分学校的图书资料由原来的十几册、几十册变为上千册、上万册,图书装备迈上了很大一个台阶。如何充分发挥图书资料的作用,使图书馆(室)真正成为教书育人的阵地,这是巩固“普九”成果、深化教育教学改革的一个重要内容。必须强化管理,建立一支稳定的、有较高业务素质的管理人员队伍,才能充分发挥中小学图书馆(室)的作用。否则投入再大也产生不了效益。图书馆管理人员业务素质的高低,是能否管好、用好图书馆(室)的决定性因素之一。

简介：文章阐述了高校图书馆在建设电子信息资源馆藏体系中应该遵循的基本原则,对几个特别关注的问题作了分析,并提出相应的解决措施.

简介：文章阐述了我国加入WTO后,高校图书馆外文期刊建设面临的新困境,提出福建省高校图书馆应采取的相应对策:转变外刊馆藏策略;建设外刊联合目录数据库;组织集团采购,引进外刊全文数据库;大力发展文献传递服务。

简介：近年来,青白江区中小学图书馆(室)的建设随着普及九年义务教育的进程得到了快速发展,特别是国家教委颁发《中小学图书馆(室)规程》以后,我们进一步加大了中小学图书馆(室)建设的力度。现在,全区各中小学校的图书馆(室),不论从硬件建设,还是藏书量的建设都

简介：中学图书馆建设的两难问题在传统图书馆向现代图书馆过渡期较突出地存在。解决中学图书馆建设的两难问题,是推动中学图书馆事业在网络环境下发展的前提和基础。一、中学图书馆建设两难问题的表现中学图书馆常常处于无奈的两难困境,归纳起来,有如下五点:1.急需人才与留不住人才。中学图书馆建设上不去,一个最根本的原因是没有人才;好不容易有

简介：面对建设新农村的时代主题，文章论述了县级图书馆在新农村文化建设中应充当的角色，对如何进一步发挥图书馆的作用进行了理论思考并提出相应策略。

简介：随着湖南省创建中小学图书馆(室)合格县市评估验收工作的开展和实施素质教育的全面深入,中小学图书馆(室)建设已越来越引起各级教育行政部门和中小学校的高度重视,图书馆(室)基础薄弱的面貌有了较大程度的改变。但中小学图书馆(室)建设仍然存在着建设标准不高、藏书结构不尽优

简介：近几年来,随着“普九”进程的加快,农村中小学图书馆(室)建设的进度也明显加快,取得了十分显著的成效。但是,为验收而验收,穷于应付,急于求成,滥竽充数,只重“建”、“配”,不重“管”、“用”的问题还比较突出,这有悖于中小学图书馆(室)建设的初衷。笔者认为,要很好地解决这些问题,必须正确处理好以下几个关系。一、减轻负担与增大容量的关系──学生的书包要越背越轻,图

简介：总结了安徽工业大学图书馆自动化管理和数字化、网络化建设情况,分析了Libsys2000系统的性能,提出了不断提升图书馆现代化水平的思路.

简介：加强中小学图书馆(室)的建设,是深化教育改革、全面贯彻党的教育方针、变应试教育为素质教育的一项实际措施,是当令信息社会给教育提出的新课题和赋予的使命。教育要面向现代化、面向世界、面向未来,加强对中小学图书馆(室)的建设已显得尤为重要。更主要的,学校图书馆(室)对学生进行着思想

简介：为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对中小学生的思想道德教育，南京市教育局宣传与德育工作处对南京中小学生思想道德和德育工作现状进行了调查研究，并写出了《南京市中小学生思想道德建设情况调研报告》。因篇幅所限，现将《调研报告》的第三部分：“对策与建议”予以刊登，以使读者有所启发。

简介：自20世纪80年代中期以来，由于受信息技术发展和经济体制改革的影响，我国传统的图书情报事业受到了严竣地挑战。国家投入的减少，使一直依赣性很强的图书情报机构面临着很大的生存危机，于是人们把改革作为生存与发展的支点。这种实践的先行，最终对按传统的计划经济体制建立起来的图书情报机构和图书馆学、情报学体系产生了强大的冲击。到90年代初，图书馆学、情报学的学科建设问题已成为该理论界的一个主要议题。而国家科委改“科技情报”为“科技信息”，国家教育部(原教委)将原有的“情报学”的几个本科专业合并为。信息学”和“科技信息”两个专业的改革措施，使得图书馆学、情报学学科处于十分尴尬的境地。