简介：专业学位研究生的培养是医学生成为临床医师过程中的重要环节。本文针对影像专业学位与研究生培养方案改革过程中面临的问题提出了实施构想，包括临床技能培养、课题进度设计，带教模式，论文撰写、学术交流等，力争培养出优秀的影像专业研究生。

简介：为了提高仪器仪表工程全日制专业学位研究生的实践创新能力,文章对校企联合培养模式进行了研究与实践,探索出一条校企联合培养仪器仪表工程专业学位研究生的新模式：构建特色鲜明的课程体系;注重具有工程实践背景专兼职相结合的师资建设;突出创新性和工程化培养的研究生实践实习的教学方法和校企合作平台,提高学生的工程能力;面向油田生产实际,坚持研究生与高级别科研项目和先进实验装置密切结合.

简介：为解决专业硕士研究生学术基础薄弱突出等问题,探索开展基于课程项目驱动的专业硕士教学创新模式。通过课程教学围绕课程核心内容和前沿问题开展讲座和设立选题,同时体验研发环节、开展探究活动,达成解决问题的目标。基于课程项目驱动的教学模式在理论学习、能力和素质培养等方面具有突出优势,在课程教学实践中取得了学习层次、研究层次与研发层次的多项成果。在一定程度上弥补了传统教学模式的不足,有助于尽早培养学生的学术能力与综合素质。

简介：摘要：本文采用文献分析、案例研究和理论剖析的方式进行课题研究，结合所承担的课题针对土木工程硕士研究生培养进行绩效分析，提出了基于执业能力的研究生评价机制，采用共同制定人才培养方案、讲授课程、组建导师团队、创建“3+×”贯穿式培养新模式、建设研究生培养创新基地和参与人才培养质量评价，实现研究生高层次人才培养模式从“以教师讲授为中心”向“以研究生主动探索为中心”的转变。

简介：最近集中几天时间审读了18份教育硕士研究生的学位论文,感触颇多.这18位学员都是中学教师中的佼佼者,作为硕士学位论文,作者都倾注了很大的热情,大都花了一年以上的时间收集资料、撰写和修改,从学员在文后所附列的已发表的论文清单来看,有的学员3年期间一直从事这一个项目的研究.

简介：华中师范大学硕士论文《数学开放题与学生创造性思维培养》（夏婧，2006）的第23页有以下一段文字：例6五个自然数，它们的和等于它们的积，求此五数。

简介：混合式教学是多种教学模式的有机结合,可以有效促进学生认知、情感和能力的统一。教育硕士混合式教学模式在实施过程中应遵循发展性、开放性和创新性原则。通过面授教学与在线教学、理论教学与实践教学、案例教学与行动探究教学、个性化教学与协作教学的混合,能够提高教育硕士的教学质量和水平。针对当前教育硕士教学存在的问题,应从目标、原则、实施和评价四个方面构建混合式教学模式。

简介：我国台湾地区暨南国际大学1999年开始招收成人教育学专业研究生,在十几年的探索与发展中,逐步形成了注重学生个性化发展的课程设置、理论与实践相结合的人才培养方案、以学生为中心的灵活的授课形式、多元化的评价体系、立足本土面向国际的培养视野以及专业化的师资队伍的培养特色,对我国大陆研究生培养过程中的课程体系、教学模式、教育视野、评价办法与师资建设等方面提供了有益的借鉴。

简介：质量是教育永恒的主题。文章针对教育硕士专业培养的现实问题，提出以学生参与为重点、以过程评价为核心、以社会评价为主体、以促进发展为目的为教育硕士培养质量监测的价值取向；坚持督和导的统一、点和面的统一、承和改的统一、知和行的统一是改进教育硕士培养质量的基本策略。

简介：随着我国地方院校法律硕士点的日益增多,作为高端应用型法律人才的法律硕士将日益增多。对地方院校法律硕士培养单位而言,如何改革传统法律硕士人才培养模式,加强学生法律实践能力培养成了法律硕士培养之重点。而培养学生法律实践能力,需要构建包括实践教学课程(环节)、实践教学师资、实践教学平台、实践教学考评机制等类型化的法律硕士实践教学体系,如此方能培养出法律知识系统、实践能力出色、适合地方社会经济需求的高端应用型法律人才。

简介：在新常态经济形势下,中国翻译硕士教育发展的基本原则是在市场需求的驱动下注重创新、提质增效。同时在课程设置、教学方法、师资力量、评价方法等方面必须适应新的时代要求。

简介：2004年，中国隆重推出了“法国文化年”的文化交流活动。其中，人头攒动的“法国教育展”向意欲出国留学的人们提供了更多选择的机会，让大家不再言必称“英美”。本文旨在将先行者的成功历程展示给大家，以期对即将出国留学的读者有所帮助。

简介：构建完善的研究生生源质量评价体系，有针对性地评估研究生生源质量，是提高研究生教育质量水平，促进研究生教育健康发展的重要途径。本文基于近年来有关硕士研究生生源质量及其评价指标选取、评价体系建设的文献，从生源质量的概念和评价意义、生源质量评价研究进展现状和生源质量评价研究存在的问题3个角度进行了总结，并进行了展望分析。

简介：本刊讯近日，省教育厅将开展2013年湖南省优秀博士、硕士学位论文评选工作。评选范围为2010年9月1日至2011年8月31日在我省学位授予单位获得博士、硕士学位者的学位论文（含专业学位论文）。

简介：摘要：舞蹈编导艺术硕士对于编导的综合能力有着比较高的要求，需要科学平衡关于“学”“演”“创”三者的关系，对实现复合型人才培养模式发挥着不可小觑的关键影响作用。

简介：摘 要：近年来，考研热度只增不减，成为越来越多大学生的选择，据教育部数据统计，考研大军从2016年的177万增长到2023年474万人。随着研究生教育规模扩张，各专业均出现了跨考大军，其中跨考教育学的门槛较低，跨考人数也在逐年增加，出现跨考比例大、学科背景复杂等特征。因而对于大学生而言，是否跨考、如何备考等皆是困顿。但考研是一场耐力战，更是一场准备赛。因此，学习动机、学习方法、学习资源、计划等均是提高学习效率的重要方面，只有经过多方面努力，最终必能“功不唐捐，玉汝于成”。

简介：文章通过对海南省农村教育硕士培养的现状进行问卷调查和采访调查,以期发现农村教育硕士培养过程中值得肯定的方面以及存在的问题,并针对存在的问题提出建设性的意见,进而促进这一计划更好的实施。

简介：目的了解外科专业研究生培养制度改革的执行情况,并分析存在的问题.方法选取首都医科大学附属北京朝阳医院研究生导师38名和在读研究生43名,进行问卷调查并对调查结果进行分析.结果导师与研究生认为外科研究生的各项能力均处于中上水平;大部分导师与研究生认为科研训练对临床的帮助大或帮助较大,但是60%的研究生没有接受过科研训练;导师与研究生之间的交流减少;大部分导师认为新模式弱化了对研究生的专科培养.结论在新的医学硕士专业学位研究生培养模式下,硕士研究生的培养质量较高,但是仍有一定提升空间;临床医学专业学位研究生的临床能力和科研能力的培养相互结合,相互促进;新的培养模式下,导师与研究生的交流减少,导师的监管力度下降;研究生培养呈现大外科化的趋势,没有设置时间让大部分专业的研究生进行充分的本专业训练和答辩前的准备.

简介：中国—东盟自由贸易区已正式建成,我国对经管类高级应用型人才的需求更加迫切。为了更好地抓住这一契机,经管类硕士的培养目标应该是应用型、创业型的高级专门人才;在培养方式上实行弹性学制,改革课程教学,构建联合培养模式,建设双导师制度;在创新质量评价上要改革中期筛选制度,重新明确论文质量标准,创新论文评阅与答辩。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高等学校招生委员会。有关高等学校：“农村学校教育硕士师资培养计划”自2004年实施以来，取得了积极成效，为农村学校培养了一批骨干教师。为进一步加强农村教师队伍建设，在总结经验的基础上，教育部决定从2010年开始，进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”（以下简称：“硕师计划”）规模，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称：“特岗计划”）结合实施，现就有关事宜通知如下：