简介：

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简介：历年NMET试卷是根据“两纲”(即《全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)》和《考试大纲》)为依据命制的。它坚持了“突出语篇，强调应用，注重交际”的试题设计原则，对高中英语教学起到了正确、科学的导向作用。

简介：我是一个科学谜，科学使我深深地痴迷。你可别不信，我在平时的课作关系正常各就爱看一些科学书籍，做一些有趣的小实验。

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简介：科学课程是把自然科学作为一个整体为中小学生开设的国家课程，它吸收了国内外课程改革的先进经验，针对中小学教育存在的问题，强调培养学生的科学探究精神，是一个全新的、具有时代意义的课程。全面了解国外科学课程的情况，对我国中小学科学课程的实施具有具有重要的意义。

简介：一个比较大的数，或一个绝对值很小的数，写起来，读起来都不方便，因此人们用科学记数法来记这些比较大或绝对值比较小的数。科学记数法是把一个数写成a×10^n的形式，其中a是1≤a〈10的数，也就是一个含一位整数的数，n是一个整数（正整数或负整数），表示一个多位整数时，n等于整数的位数减1，表示一个较小的数时，n为负数，负数的绝对值等于数字前面零的个数。

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简介：<正>科学无禁区,是说科学本身的发展本来不应有禁区,不是说在科学发展史上不曾遇到过禁区。在林彪、“四人帮”横行时期,他们就曾利用我国几千年来封建和小生产的思想影响及其他空隙,为我国科学的发展设置了重重禁区,破坏毛泽东同志为我们党所制定的“百花齐放、百家争鸣”方针。造成禁区的原因和性质多种多样,不能一概而论。但是,凡禁区都是人为的,都阻碍科学的发展,要发展科学,必须冲破禁区。

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简介：直到19世纪末，英国作为世界上率先完成工业革命和占有大量殖民地的国家，在科学发展上起着带头作用。英国是力学、电磁场理论和进化论的创始地。英国首先发现电子和原子结构，所以直到本世纪初，英国仍是当时世界科学的中心。这与英国当时的政治和经济地位是相称的。这也说明，有了经济的发

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简介：说的是冬天如果雨水多，土地湿润，则越冬农作物不会被寒潮冻坏，如果干旱则农作物易受冻害，影响来年产量。这是为什么呢？原来水的比热容远远大于泥土的比热容，当土地湿润即含有大量水份时，白天在阳光照射下，水大量吸热，到晚上泥土中的水放出大量的热，不但使泥土本身的温度不会降得太低，而且还使地表附近温度不会降得很低，这样就可以保护农作物不受冻害。

简介：一.瑞雪兆丰年温度在0℃以下才会形成雪,“很冷”的雪盖在地面上,可以想象地面也会冷起来,似乎有雪的地面温度比没雪的地面温度更低。其实不然,原因是:雪花是热的不良导体,它和一切疏松的物体(如棉花)一样,里面含有较多的不流动的空气,不易传热,加

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简介：19世纪初英国浪漫主义诗人济慈的早期诗作中,最喜欢用的一个意象是彩虹,但在他的后期作品中,却没有一句描写彩虹的诗句,据说是因为他有一天看到了牛顿从物理学角度来解释彩虹的文章,从此他对彩虹再也赞赏不起来.

简介：根据专科学校的实际，认为领导重视、加强编辑队伍建设、把握办刊方向、注重专科特色、扩大稿源、发挥学科优势和提高学报编辑质量等，是提高专科学报质量的关键

简介：小学《科学》实施以来，使我对科学课程的认识从新奇到感兴趣，从教学实践者转变为教学的探究者，从教材的使用者到课程资源的开发和设计者。本文想从三个方面谈一谈我是怎样在科学课程的伴随下成长起来的：