简介：谈事件:“撞”出的正能量“叔叔您好:我昨天骑车不小心把你的车倒车镜撞坏了,很不好意思,我心里也很难受.我是矿务局的学生,寒假在城里打工,我给你留了钱作为补偿,我知道这不够,但我已经没有钱了,非常对不起.对不起.”2月5日凌晨,河南省新密市一名中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车,他匿名留下了字条向车主道歉,同时还留下了自己身上所有的300多元现金.宝马车主被该学生诚实和勇于承担责任的行为深深打动,找到这名中学生后,宝马车主不仅没有追究责任,还资助了他万元奖学金.

简介：算出各个算式的得数，并且根据图例，用相应的颜色给这些算式所在的区域进行染色。看一看，最终得到的图形是什么。

简介：

简介：你喜欢玩晃板吗？这可是一项有趣的体能锻炼活动哟!一个星期天，天气晴朗，阳光灿烂，春意盎然。我和爸爸一道直奔体能乐园。跨进乐园，凝神望去，晃板旁边早已围满了小朋友。我飞奔过去，挤进人群，登上晃板架子，仔细观察，只见晃板是由一块块大约长1米

简介：根据图例，用相应的颜色给这些数所在的区域进行染色。看一看，最终得到的图形是什么。

简介：算出各个算式的得数，并且根据图例，用相应的颜色给这些式子所在区域进行染色。看一看，最终得到的图形是什么。

简介：算出各个算式的得数，并且根据图例，用相应的颜色给这些算式所在的区域进行染色。看一看，最终得到的图形是什么。

简介：算出各个方程中X的值，并且根据图例，用相应的颜色给这些方程所在的区域进行染色。看一看，最终得到的图形是什么。

简介：采用聚丙烯材料批量成型的无尘板擦用于学校的日常教学中可以改变硬质黑板擦字扬粉尘。该板擦的板体、板盖为异形件，为减少成型产品的模具套数和降低成本，设计一套一模两腔的塑料注射模成型板体与板盖，但是流道平衡问题很难解决。为确保该板擦的板体-板盖组件成型质量和要求，首先利用Moldflow软件的浇口位置分析模块确定板体、板盖的合理浇口位置，接着利用流动平衡分析模块进行平衡约束条件的设置，并进行迭代计算，确定各分流道合理的截面尺寸，以达到流动平衡的目的。分析结果表明，采用这一方法，可以明显改善熔体在型腔内流动的不平衡性，防止过保压等由于流动不平衡造成的缺陷出现，可提高制品的成型质量，降低生产成本，缩短生产周期。

简介：陶行知教育思想是如何形成的?这是值得我们深入探讨的一个课题。

简介：2016年11月26日,第53届金马奖正式落下帷幕。本届金马奖众多重量级奖项都被内地电影人所包揽,周冬雨、马思纯的“双黄蛋”最佳女主角,范伟的最佳男主角……这些获奖者无一不成为大家讨论的热点话题。

简介：~~

简介：《孔丛子》一书由于长期以来被视为伪书,故近代以来没有精校精注本。《孔丛子校释》一书在充分肯定《孔丛子》价值的前提下,广校异文,博采诸家之说,考证陈言故实,对该书进行集校集注性的整理。集校收录北宋刻本宋咸《孔丛子注》及以下明、清以来的重要刻本、抄本33种,集注收录宋咸《孔丛子注》以下各家校注10种。作为附录,《孔丛子校释》还收录了《孔丛子》主要版本序跋15篇、校注诸家序跋7篇、关于《孔丛子》的各种书目著录41种、诸家考证文章21篇。《孔丛子校释》具有较高的学术价值,该书的出版,对于学术界进一步开展《孔丛子》的研究,具有很大的参考价值。

简介：基本偏差是确定公差带相对于零线位置的极限偏差(上偏差或下偏差)。国家标准规定的基本偏差是离零线较近的极限偏差。当尺寸公差带在零线以上时,规定以下偏差(EI或ei)作为基本偏差;当尺寸公差带在零线以下时,规定以上偏差(ES或ei)作为基本偏差。为满足各种不同的需要,标准分别对孔、轴规定了28种基本偏差。为了以尽可能少的标准公差带形成最多种的配合,标准规定了两种基准制:基孔制和基细制。基孔制是基本偏差EI=0(基本

简介：周六这天，丁丁和当当像往常一样，待在家里做作业。这俩小家伙从学校比到家里，看谁先做完作业，谁也不让谁，这不，今天他们又遇到不会做的题目，丁丁还是忍不住偷偷地朝当当的作业瞄上一眼。可惜这下被眼尖的当当给发现了，她立马怒目圆睁，指责丁丁：“丁丁，你又赖皮，竟然抄袭我的作业!”

简介：《诗》在孔子之前已经结集成书,广为流传于春秋前中期的上层社会.而对于它的品评——《诗》说,也陆续相续问世.考察古代典籍得出,先孔时代已经出现了“献诗”说、“记物”说、“义府”说、“言志”说、“断章”说、“合意”说、“观乐”说等七种《诗》说.这些品评概有所主,各有所因,其立说角度不一,旨趣归属不同,而于中国古代诗学之意义则大致相伦.它们客观上揭示了《诗》之来源渠道、伦理内蕴、社会效用、缘作本意、歌乐关系等诸多重要问题,从不同方面反映了先孔时代人们对于《诗》的认识、理解、鉴赏与运用,对于其后诞生的大思想家孔子的诗歌见解以及汉代儒生之《诗》论等,都有着直接而深刻的影响.它们是中国古代诗学理论研究及其体系建构的一项必要内容.

简介：实验材料：瓶子一个、图钉（大头针）一个、纸片一张、水一满杯

简介：在现实生活中，有时需要在深孔（缝）中取物，而要想伸入某些细长的缝隙，手臂是无法做到的（有些物质对皮肤有伤害），况且大钳子往往又受活动空间的限制而不能使用。每个家庭可能都有过这样的经历：在洗手间不慎将香皂、衣服、搓澡巾等掉入管道内，一时感到茫然，多么希望有一个合适的工具来解决所遇到的问题呀!

简介：摘要：在义务教育阶段对学生开设版画这门在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位的艺术课程，不仅让学生了解其历史、感受其艺术的独特魅力，还有助于激发学生的美术学习兴趣，体验美术创作的乐趣，培养学生的想象力和创新意识，提高他们的艺术素养。笔者对义务教育阶段的版画课程进行了多次实践与探索，对其存在的问题也进行了分析研究，并针对版画教学中出现的问题，开展了KT板版画教学的改革实践与探究。以激发学生兴趣为原点，革新创作材料工具，掌握方法流程，强化作品艺术效果，从技能、技巧层面上升到美术文化学习等方面做了尝试。从KT板版画教学的实践和效果来看，也与新课标总目标相吻合：了解美术语言及其表达方式和方法、运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，改善环境与生活、学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。KT板版画呈现的多元化绘画语言、强烈的画面视觉效果和美术文化学习层面，并兼备安全、操作简易、形式多样、独特的审美感受等优势，适合在义务教育阶段的美术课堂教学和兴趣小组活动中推广。

简介：姓名:于翔性别:男子汉年龄:8+1生肖:猎犬性格:倔强、从不认输爱好:体育、画画特长:书法最敬佩的人:爸爸最喜欢的格言:自尊、自强、自立,努力才会成功。电话:(0469)4666448学校:双鸭山市集贤县第二小学一(4)班