简介：摘要：俗话说：“没有规矩，不成方圆”。幼儿园学生在家里一般比较受宠爱，容易形成以自我为中心的行为习惯，但随着他们不断长大，会受到各种各样规则约束。因此，需要从小养成他们正确的规则意识。同时由于幼儿园学生年纪较小，有了规则意识也难以自制，无法表现出良好自主行为进行学习与生活。所以，教师需要在幼儿园阶段的教学中让他们在规范的空间自由发展，认同规则的存在并主动遵守规则。

简介：摘要：随着新课程的改革和全面推行，国家与社会越来越注重学生的全面发展，小学的阅读教学在学生的发展过程中肩负着举足轻重的作用，良好的阅读知识接收不仅可以提高学生的个人素养，也对学生的智力发展有着至关重要的作用。教师要创新教学策略，使学生有愉悦的课堂学习体验，使学生在课堂教学中以积极愉悦的心态对待学习。

简介：摘要：就目前而言，幼儿阶段学生各项能力的针对性培养，是素质教育时代背景下教育部门提出的新的教学任务和教育目标，其中“合作能力”是幼儿成长过程中走向社会、适应社会的重要基础保证，提高对幼儿合作意识培养的重视度，是当前幼儿教育工作者的教育核心发展方向，本文主要以“户外自由游戏积木王国”为教学载体，深入剖析了幼儿合作意识的培养策略，由此在不断提高幼儿合作能力，为人际关系的良好建立奠定良好基础。

简介：摘要：随着科学技术在教育方面的运用，翻转课堂正逐步渗入不同年级、不同科目的课堂教学中，翻转课堂的运用将课堂搬到了各个地方，实践性增加了 。 学生的学习不再仅仅拘于课堂之中， 而是 能够走出课堂，走向野外、实验室、社会等等地方。本文主要研究翻转课堂在初中教学阶段体育科目 中的应用 ，在“学”、“练”、“赛”方面即将开展的课堂教学实践活动。

简介：摘要：本文以人教版高中物理必修一中《自由落体运动》这一课的教学为例，对以问题为中心的高中物理教学情境创设方法进行了研究。其中，笔者对教学情境的有效创建方法进行了研究，分析了以问题情境为核心，融入其他多种情境构建的教学方法，提出了几点可以达成教学有效进行的方法与策略。

简介：摘要：生本教育是以学生为主体、教师为辅助、综合运用多种课型的新型教育理念，本为从转变教师指挥角色、转变传统教学模式、通过课堂学习构建学生的感情价值目标等方面综合论述如何在传统教学模式下构建生本教育课堂。

简介：【摘要】本文通过“自由落体运动的研究”一节教学片段的两种教学设计的对比分析，阐述如何在基于真实情境问题的解决中,培养学生的科学思维，发展学生的关键能力。