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  • 简介:那天晚上,就在我和小明最后一次走出洪老师家那条巷子的时候,正巧碰上了南门小学的郑坚老师。原来他就住在洪老师隔壁的一幢楼上。听我介绍了小明在洪老师家“辅导”的情况,他颇感意外。他说:“在我的印象中,洪老师当年还是比较敬业的,人也不错,只是她退休后就很少接触了。现在大家都在想方设法搞钱,老太太大概耐不住寂寞,又带起了学生。可她带的学生也太多了,各个年级都有,一个人的能力和精力总归是有限的,这样做就是对孩子不负责了。”

  • 标签: 老师 作业 学生 小学 孩子
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  • 简介:摘要在新课程改革不断深入的大背景下,要提高数学课堂教学效率,作业设计就要以新课标为依据,更多地体现学生的主动性、独立性和体验性。教师设计的作业要面向全体,尊重个性、重视学以致用的数学作业观,要有利于提高学生的数学素养,有利于发展学生的个性,有利于培养学生的创新力和实践力。下面是我对小学数学作业设计的思考。

  • 标签: 小学数学 作业 设计策略
  • 简介:摘要教师要能用新课标理念指导作业改革,从注重人的未来发展、个性发展和全面发展角度去考虑,来提升数学作业的设计理念。认识到作业不仅是做习题,而且要做与习题有关的数学活动,让学生通过自己的亲身体验、感悟,在模拟知识被发现的过程中去探索、去创造。

  • 标签: 小学数学 多元作业 积极探讨
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  • 简介:老师一向很和气,可今天的作文课上,却故意找碴儿。关浩天只是犯一一点儿小错误,她就狠狠地瞪着他,好像盯着猎物似的,还宣布自己被惹怒了,要让全班同学都来接受惩罚。

  • 标签: 作业 作文课 老师 同学
  • 简介:随着新课程改革的进一步深入,在我们的教学中要体现学生的主体性作用,已经成为一种基本的教学理念。在这个理念的引导下如何减轻学生的负担,提高教学效果是每一位教师必须面对的问题。

  • 标签: 新课程改革 课堂效率 减轻作业负担
  • 作者: 罗文虎
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《教师教育研究》 2014年第7期
  • 机构:罗文虎/广西陆川县乌石镇老圩小学〔摘要〕小学数学作业应着眼于学生全面发展和终身发展的需要,创设引导学生主动参与的作业环境,把握好“四化”,提高作业实效。
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  • 简介:如果用“暴力”“地狱”“集中营”这样的词语来形容一所“戒网瘾”学校,相信大多数人都觉得难以置信.但在现实生活中,19岁的河南“瘾”少女郭玲玲生前就待在这样的学校里.5月19日,她因上厕所未向教官报告,被“加训”两小时后死亡.所谓“加训”,就是在教官的眼皮子底下摔“前倒”和“后倒”——身体在直立状态下整体前倾或后倾扑地.要完成这个准军事化动作,学生往往被摔得鼻青脸肿.学校借这种体罚行为,迫使学生听话,以此来达到戒除“瘾”的目的.

  • 标签: 网瘾 对症下药 治疗 学校 学生
  • 简介:随着小学教育改革的推进和新课程教学的进步,小学语文教学也面临着改革的契机。家庭作业作为小学语文课程的重要组成部分,可以有效地帮助学生加深对知识的理解和应用。语文是源于生活的艺术,语文学习的生活化可以有效提升小学语文教学的质量和水平。因此,小学语文家庭作业也要从实际生活出发,进行小学语文家庭作业的生活化的尝试。

  • 标签: 小学语文 家庭作业 联系生活
  • 简介:高校思政课教师理应承担起让中国梦教材、课堂、大学生头脑的重任。思政课教师要做好中国梦教材的统筹设计,将中国梦的科学内容分解,适量、不交叉地插入到四门思想政治理论课教材中去;思政课教师要充分发挥大学生的主体作用,采取多样、有效的课堂组织形式做好中国梦课堂的组织工作;思政课教师应从帮助解决大学生认知接受问题入手,注意正确的利益引导,协助完善规章制度,确保中国梦进学生头脑工作的有效实施。

  • 标签: 思政课教师 中国梦 大学生 “三进”工作
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  • 简介:经纬图是地理图像系统中的基础,在高考地理试题中经常出现.它也是地理空间定位的最基本形式,能用来定方位、定范围、定距离、定最短航线等.因此,经纬图的判读是高考考查的基本能力.这一部分内容是学习地理的基础,在学习时必须下大力气记住主要经线和纬线穿越的大陆和海洋、主要海峡和海湾、主要国家、主要城市、主要地形区、主要河流等地理事物,以及各大洲和国家的经纬度范围.只有这样,我们才能准确定位.

  • 标签: 经纬度 网图 判读 地理试题 应用 图像系统
  • 简介:在英语中,有很多表示“情感、态度、心理变化”等情感的单词,充分表现了人的“喜、怒、哀、乐、爱、憎、悲”各种感受,这些词虽然在用法上比较接近,如情感动词后面一般可以直接加“某人”作宾语,意思是“使某人……”,但在形式上却大有不同。笔者现将高中英语常用的“情感”词的各种形式总结,以供考生复习参考。

  • 标签: “情感” 高中英语 心理变化 情感动词 复习参考 单词
  • 简介:新一轮课改的根本理念是关注人的发展,重视学生个性的充分发展。历史学科在培养学生全面、健康的个性中发挥着重要的作用。本文试从如何改进作业设计方面,阐述历史学科对学生个性发展的培养。

  • 标签: 新课程 历史学科 作业设计 学生个性 培养
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