简介：一个是知名高校的知名教授．一个是藉藉无名的在校大学生．两个原本素昧平生的人在2012年5月6日这天有了交集——那日．就北大中文系教授孔庆东发表在微博上的《立春过后是立夏》一文．

简介：有时候，“成长”的意义，不仅仅是体现在年龄上的增长，更多的是心理上的成熟。长大往往是一瞬间的事，我们在一个不留神中，悄悄地学会和懂得了更多。

简介：90后孙维泽几乎每天都要去一群“创客”聚集的地方———“新车间”，制作各种高科技作品。他的作品被清华大学教授看中，他受邀去清华大学，在“跨学科系统集成设计挑战”课上做技术指导，带领清华大学学生做航拍设备和利用群体性机器人完成设计方案。

简介：摘要现代教育越来越显功利化，学生几乎没有健全的人格，总有这样那样的心理问题，而我们的父母也缺乏这方面的指导教育。面对90后特征越来越明显的问题学生，笔者试着通过设置一个个专题，针对他们的某些问题进行有效的教育。

简介：长期以来，交通噪声问题都给研究人员带来了巨大的挑战。目前只有如墙壁一般厚重的障碍物才能有效抑制汽车噪声。

简介：纵观20世纪90年代以来学术界对鲁迅小说《祝福》研究，研究方法呈现出多元化的倾向。大体来说，90年代以来《祝福》的研究方法可归纳为叙事学研究、文化研究和比较研究三种。每一种研究视角都相应地丰富了《祝福》的研究，同时也有所限制。

简介：＂90后＂大学生呈现出与以往不同的时代特点,为了更好地管理好＂90后＂大学生,首先要明确认识这一类学生的主要特点,并从思想、行为、生活、学习等几个方面进行分析研究。针对存在的问题,先后从爱国主义教育、学习能力培养、心理健康辅导、团体协作能力培养、网络行为引导共五个方面提出相应的管理策略,通过使用这些教育管理方法,可以更好地发挥教育管理在大学生成长中的作用。

简介：2010年3月，联合国第54届妇女地位委员会会议在纽约隆重举行，出席会议的联合国秘书长潘基文和会员国代表们，倾听了一位来自加拿大多伦多17岁华裔少女Amy唐在会上发表以“女孩的权利”为主题的演讲。

简介：小伙伴们注意啦!Q来Q往搬家啦!欢迎大家到笑笑的新空间继续支持话题讨论哦!

简介：在新时期下,高职学生的主体已基本为＂90后＂大学生。如何正确引导＂90后＂新一代大学生的学习、生活受到了广大专家和教育工作者的密切关注,而对于从事教学管理工作的一线教师来讲,面临的是更多的新情况和新挑战。大学教务工作根据＂90后＂大学生的特点,分析其特有的思想行为,探讨影响其学习、生活的主要因素,提出加强其教学管理的对策和建议。

简介：初春的北京，由雾霾变成了黄沙。2月26日，记者如约来到双井酗一家咖啡店。

简介：2012年5月23日举行的第11季《美国偶像》（Americanldol）总决赛中，21岁的“90后”PhillipPhillips战胜16岁的高中女生JessicaSanchez，成为新生美国偶像。两位“90后”新人的冠军争夺赛中，有一亿三千万乐迷通过电话、短信、在线等方式为决赛投票，最终PhillipPhillips凭借幽默和独特个性赢得大多数粉丝支持。

简介：这个世界从来不缺梦想。有多少个爱歌唱的灵魂，就有多少个随着音乐起舞的小小心愿，它们交织成一片梦想的天空。其中有一些人，他们最初如你我一样渺小，但是他们用不停息的努力打磨自己的天赋，最终站上歌唱选秀类节目的最高领奖台，成为无数草根音乐人前进的方向和学习的榜样。

简介：摘要90后高中生学习英语必须有正确的方法。本文结合笔者的教学实践论述了如何引领90后高中生学英语。

简介：美国老人詹姆斯·阿鲁达·亨利几年前还是个文盲，如今，年近百岁的他所出的自传《以一名渔夫的语言》，已成为美国一些小学的励志读本。

简介：“中国网事·感动2011”第四季度网络人物评选结果11月底揭晓，弃考捐髓救人的孝感学院优秀大学生田强（前左二）入选。

简介：近年来,网络文学产业化日益凸显,网络写手群的规模不断扩大。据起点中文网CEO侯小强在网易微博上发布的消息：整个盛大文学旗下已有160万人在写作。这些写手们的年龄层集中在18-35周岁,其中以学生群体为主。网络写手们绝大部分都是文学的＂打工仔＂,靠苦役般的码字生活才有可能拼出一条发财致富的血路。

简介：在歌声中寻找自信大学期间的李琦和身边的同龄人没什么两样：快乐着年轻人的快乐，烦恼着年轻人的烦恼。李琦坦言,自己有一段时间很注意自己的外表。厚嘴唇,大嘴巴,说实话,我也知道自己长得不帅。”为了改善自己的形象,他戴过牙套,染过各种颜色的头发。但当有人对于其长相的蜚短流长传到他耳朵里时,一向阳光开朗的李琦还是被影响到了,”有人说我长得特像一妖怪。”

简介：本文通过对河南省四所高校“90后”大学生的问卷调查，对大学生的思想状况进行了调查分析，研究结果表明，当前大学生思想状况的主流是积极、活跃、开放、进步的，但也存在心理素质薄弱、适应能力偏低、功利主义先行和学业自我满意度下滑等问题。对此，高校思想政治教育工作应坚持以人为本，创建特色校园文化，加强素质教育，促进思想教育回归生活。

简介：摘要“90后”大学生的与众不同受到了社会的广泛关注。针对他们的特点，开展教学方法改革，成为当前专业教育中值得关注的问题。本文从“90后”的成长背景入手，分析了他们的课堂表现，在此基础上创新符合他们特点的教学方式方法，以达到更好的教学效果。