简介:一个是知名高校的知名教授.一个是藉藉无名的在校大学生.两个原本素昧平生的人在2012年5月6日这天有了交集——那日.就北大中文系教授孔庆东发表在微博上的《立春过后是立夏》一文.
简介:有时候,“成长”的意义,不仅仅是体现在年龄上的增长,更多的是心理上的成熟。长大往往是一瞬间的事,我们在一个不留神中,悄悄地学会和懂得了更多。
简介:90后孙维泽几乎每天都要去一群“创客”聚集的地方———“新车间”,制作各种高科技作品。他的作品被清华大学教授看中,他受邀去清华大学,在“跨学科系统集成设计挑战”课上做技术指导,带领清华大学学生做航拍设备和利用群体性机器人完成设计方案。
简介:摘要现代教育越来越显功利化,学生几乎没有健全的人格,总有这样那样的心理问题,而我们的父母也缺乏这方面的指导教育。面对90后特征越来越明显的问题学生,笔者试着通过设置一个个专题,针对他们的某些问题进行有效的教育。
简介:长期以来,交通噪声问题都给研究人员带来了巨大的挑战。目前只有如墙壁一般厚重的障碍物才能有效抑制汽车噪声。
简介:纵观20世纪90年代以来学术界对鲁迅小说《祝福》研究,研究方法呈现出多元化的倾向。大体来说,90年代以来《祝福》的研究方法可归纳为叙事学研究、文化研究和比较研究三种。每一种研究视角都相应地丰富了《祝福》的研究,同时也有所限制。
简介:"90后"大学生呈现出与以往不同的时代特点,为了更好地管理好"90后"大学生,首先要明确认识这一类学生的主要特点,并从思想、行为、生活、学习等几个方面进行分析研究。针对存在的问题,先后从爱国主义教育、学习能力培养、心理健康辅导、团体协作能力培养、网络行为引导共五个方面提出相应的管理策略,通过使用这些教育管理方法,可以更好地发挥教育管理在大学生成长中的作用。
简介:2010年3月,联合国第54届妇女地位委员会会议在纽约隆重举行,出席会议的联合国秘书长潘基文和会员国代表们,倾听了一位来自加拿大多伦多17岁华裔少女Amy唐在会上发表以“女孩的权利”为主题的演讲。
简介:小伙伴们注意啦!Q来Q往搬家啦!欢迎大家到笑笑的新空间继续支持话题讨论哦!
简介:在新时期下,高职学生的主体已基本为"90后"大学生。如何正确引导"90后"新一代大学生的学习、生活受到了广大专家和教育工作者的密切关注,而对于从事教学管理工作的一线教师来讲,面临的是更多的新情况和新挑战。大学教务工作根据"90后"大学生的特点,分析其特有的思想行为,探讨影响其学习、生活的主要因素,提出加强其教学管理的对策和建议。
简介:初春的北京,由雾霾变成了黄沙。2月26日,记者如约来到双井酗一家咖啡店。
简介:2012年5月23日举行的第11季《美国偶像》(Americanldol)总决赛中,21岁的“90后”PhillipPhillips战胜16岁的高中女生JessicaSanchez,成为新生美国偶像。两位“90后”新人的冠军争夺赛中,有一亿三千万乐迷通过电话、短信、在线等方式为决赛投票,最终PhillipPhillips凭借幽默和独特个性赢得大多数粉丝支持。
简介:这个世界从来不缺梦想。有多少个爱歌唱的灵魂,就有多少个随着音乐起舞的小小心愿,它们交织成一片梦想的天空。其中有一些人,他们最初如你我一样渺小,但是他们用不停息的努力打磨自己的天赋,最终站上歌唱选秀类节目的最高领奖台,成为无数草根音乐人前进的方向和学习的榜样。
简介:摘要90后高中生学习英语必须有正确的方法。本文结合笔者的教学实践论述了如何引领90后高中生学英语。
简介:美国老人詹姆斯·阿鲁达·亨利几年前还是个文盲,如今,年近百岁的他所出的自传《以一名渔夫的语言》,已成为美国一些小学的励志读本。
简介:“中国网事·感动2011”第四季度网络人物评选结果11月底揭晓,弃考捐髓救人的孝感学院优秀大学生田强(前左二)入选。
简介:近年来,网络文学产业化日益凸显,网络写手群的规模不断扩大。据起点中文网CEO侯小强在网易微博上发布的消息:整个盛大文学旗下已有160万人在写作。这些写手们的年龄层集中在18-35周岁,其中以学生群体为主。网络写手们绝大部分都是文学的"打工仔",靠苦役般的码字生活才有可能拼出一条发财致富的血路。
简介:在歌声中寻找自信大学期间的李琦和身边的同龄人没什么两样:快乐着年轻人的快乐,烦恼着年轻人的烦恼。李琦坦言,自己有一段时间很注意自己的外表。厚嘴唇,大嘴巴,说实话,我也知道自己长得不帅。”为了改善自己的形象,他戴过牙套,染过各种颜色的头发。但当有人对于其长相的蜚短流长传到他耳朵里时,一向阳光开朗的李琦还是被影响到了,”有人说我长得特像一妖怪。”
简介:本文通过对河南省四所高校“90后”大学生的问卷调查,对大学生的思想状况进行了调查分析,研究结果表明,当前大学生思想状况的主流是积极、活跃、开放、进步的,但也存在心理素质薄弱、适应能力偏低、功利主义先行和学业自我满意度下滑等问题。对此,高校思想政治教育工作应坚持以人为本,创建特色校园文化,加强素质教育,促进思想教育回归生活。
简介:摘要“90后”大学生的与众不同受到了社会的广泛关注。针对他们的特点,开展教学方法改革,成为当前专业教育中值得关注的问题。本文从“90后”的成长背景入手,分析了他们的课堂表现,在此基础上创新符合他们特点的教学方式方法,以达到更好的教学效果。
教授的粗口和90后的死磕
大策划:“80’90’”,我们的成人礼
在清华做技术指导的90后
用专题教育引领90后问题学生
新型“隔音墙”能降低90%公路噪声
90年代以来鲁迅《祝福》研究述评
“90后”大学生群体教育管理探微
倡设“世界女孩日”的“90后”少女
见老师90度鞠躬,你怎么看?
浅谈“90后”大学生教务工作
李雨睛:90后少女的歌手梦
21岁“90后”男孩成美国新偶像
蒋敦豪:用民谣折桂的90后
谈如何引领90后高中生学英语
老人90岁认字,近百岁出书
“90后最美大学生”的青春之歌
80后、90后网络写手的“白日梦”
90后“蘑菇兴”大男孩加冕“年度好声音”
“90后”大学生思想状况调查分析
“90后”大学生专业教育教学探讨