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“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂互动

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分层教学在语文教学中的运用与探索

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营造积极参与氛围为自主探索创造条件

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悟学理念下有效的作文教学模式探索

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做基础教育的行者——潜心班级管理的探索
  • 作者： 豆贤中
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：从事教育至今，我一直担任班主任工作，虽然幸苦，但我却深深恋上了这个角色。看着一个个充满活力的个体，听着他们的心声，我就下定决心一定要做一个出色基础教育的行者，不断探索基础教育的发展前景和出现的问题。从而能为我们现有的基础教育献出自己的微薄之力。

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科学教学中人文精神教育实践探索

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政治课教学培养学生“说”的能力的探索

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高中语文课堂教学有效性探索

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初中历史课堂教学情趣化尝试与探索

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阅读名著提升学生人文素质的思考与探索

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普通高中历史活动课的探索与实践

  • 简介：内容摘要普通高中如何开设历史活动课，本文结合自身的教学实践从用活教材开设历史模拟课，结合时事焦点问题开设讨论课、运用网络开设探究课和利用历史文化名城资源开设实践型的活动课等四方面加以探索。

  • 标签： 普通高中历史活动课实践与研究
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提高高中数学学习效率的实践探索

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作文教学中创造性思维培养的探索

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浅谈数学课堂教学中如何培养学生的探索意识

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初中思想品德课教学生活化的探索

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高中历史教学中课堂提问的探索（巨野一中）

  • 简介：摘要学生不会提出问题,究其原因，与教师不会提问，或不善于提问关。而提问是发挥学生主体作用的有效途径。有新课程理念要求问题的设计不仅要从教材实际出发，更要从学生实际出发。对历史教师如何设计课堂提问，本文分知识性问题和开放性问题探讨了各种方法。

  • 标签： 历史教学课堂提问探索
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初中科学教育中人文精神教育实践探索

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师生智慧共生的初中语文课堂教学探索
  • 作者： 陈俊林
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：现在我们面对教学改革提出素质教育理念，提出学会学习、自主性学习、终身学习，甚至提出教学要以人为本师生智慧共生。我们认为这一理念的提出和实现必须依赖课堂教学和课堂教学改革，因为课堂教学是教师实施教学活动的主要载体，是学生学习知识锻造智慧的主要途径，是落实课改理念的主要战场，所以在走进新课程改革的今天，探索追求营造师生智慧共生的、开放民主的、愉快和谐的语文课堂教学一致是我们目前教育改革的热门课题。

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在教学实践中探索新形势下的语文教学

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高中生物三环教学法探索与实践

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