简介:〔摘要〕英语作为一门交际性语言,它的使用价值越来越高。然而大多数中职学生是英语学习的失败者,对英语已失去兴趣。
简介:摘要中学英语作为一门语言学科,光凭课堂上的时间是远不够的。课后教师与学生、学生与学生之间需要交流沟通。而博客的应用和普及,为英语教学提供了新的平台和工具。本文主要是通过介绍博客的特点,讨论如何运用博客进行英语学习和交流,促进学生英语的学习。
简介:〔摘要〕“导学案”教学是指以学案为载体,以学生的自主学习和小组合作学习为主要形式,以教师的指导为主导,以指导学生学会学习、实现高效教学为目标的一种教学方式。
简介:〕心理学家盖耶指出“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富有成效的学习时刻。”放弃错误也就意味着放弃经历复杂性,远离错误实际上就是远离创造性。作为教师,我们绝不能以成人的眼光去要求学生,更不该去追求学生的绝对正确,犯错误是孩子的“天性”。教师要善于“蹲下来”看学生,要承认学生的个别差异,允许学生在学习上产生错误。使错误变成宝贵的教学资源,使课堂因错误而精彩。