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  • 简介:摘要教学中产生问题重要原因是教师在教学过程没有精心设计问题,学生在学习过程缺少主动性思维而变成知识被动接受者,教学效果不理想。因此,在物理教学设计,特别要重视挖掘教材联系生活,精心设计问题。

  • 标签: 设计问题 创新 优化 挖掘 培养
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  • 简介:白蚁是蜚蠊目白蚁科昆虫,以纤维素为主要食物,对树木、房屋以及江河堤坝会造成很大破坏。“千里之堤,溃于蚁穴”“蚁”就指它们。由此看来,白蚁是害虫。不过,在找矿这件事情上,白蚁帮助过我们人类。

  • 标签: 找矿 动物 白蚁 纤维素
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  • 简介:认真学习中国书法艺术可以使学生养成高雅审美情趣,增强对中国书法热爱和文化理解,促进学生在性格、态度、气质、情怀等内在方面的提高。

  • 标签: 书法 教学 美育
  • 简介:天气不错,你走到体育场里,发现有一个可爱小女孩手里拿着一个气球,正觉得眼前一切都非常美好时,突然女孩子手一松,气球居然从她手中飞走了,你觉得气球最后会怎样?

  • 标签: 团队 性格 测试 角色
  • 简介:儿童在与人交往过程,逐渐学会交往技能,形成社会情感联系。分享既是有益社会行为,也是良好道德品质。懂得谦让自制、能够与人分享合作幼儿更易得到欢迎,交到更多朋友。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也提出.幼儿社会领域教育目标包括:乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 分享行为 与人交往 社会行为 交往技能 情感联系
  • 简介:每个宝宝天性都不一样,我们要懂得尊重这独一无二不同个性。但是,宝宝太害羞了,什么都不敢,不敢大声讲话,不敢与小朋友们玩,不敢与大人目光接触……这就不仅仅是“天性”使然了,很有可能是宝宝在成长遇到了属于自己“烦恼”。长此以往,宝宝会更加孤立,不能从小就享受到与人交往乐趣,家长们可要适当地帮帮这样“害羞宝宝”哦!

  • 标签: “烦恼” 宝宝 害羞 目光接触 与人交往 小朋友
  • 简介:一个成功科学教育活动必须是有意义活动。它除了与活动目标的定位、活动过程指引、操作方法指导等方面有直接关系之外,还有一个十分重要又容易被忽视方面——必须有效排除一些干扰幼儿活动因素。

  • 标签: 科学活动 干扰 科学教育活动 活动过程 操作方法 幼儿活动
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