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  • 简介:提高小学数学教学效果的方式之一就是使用具,具可以使抽象的知识具体化,激发学生学习兴趣,在创设的学习情境中提高学习能力。

  • 标签: 小学数学 学具 效果
  • 简介:在我看来,对于一个学龄前的儿童.只要大人在游戏上多花些心思,巧用游戏引导孩子.字就不再是填鸭式那么枯燥无味了,相反,还可以培养孩子良好的坐姿习惯和握笔姿势。当然.这里的字,除了包括传统意义上的认字.写字,还有画字呢!

  • 标签: 游戏 子学 激发 握笔姿势 学龄前 孩子
  • 简介:<正>去年我来到西澳州PERTH市的一所政府高中读书,寄宿家庭离学校不算太近,再看看很多同学,尤其是澳洲本地的学生都自己开车上学,就动了心思想开车了。

  • 标签: 西澳 一所 丰田佳美 汽车杂志 富人区 公共交通
  • 简介:探讨学前教育的研究对象就是要回答学前教育研究什么的问题。学前教育的研究对象界定经历了“规律说——现象说——现象及规律说——综合说”的转变过程。从科学哲学、教育与学前教育的关系来看,把学前教育问题定为学前教育的研究对象是比较适宜的。这一界定有利于指导当前学前教育事业的发展,有利于确立以“问题取向”为主的研究范式,有利于构建具有中国特色和中国风格的学前教育理论体系。

  • 标签: 学前教育学 教育现象 教育问题 教育规律
  • 简介:

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  • 作者: 蒋宝银(武山县一中甘肃武山741300)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】探究性学习是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在老师的指导下,在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。图表具有直观形象和鲜明生动的特点。插图是生物学的第二语言,表格是生物学知识的高度概括或比较。科学探究有利于培养学生的观察、操作、想象能力,使学生积极主动地去获取知识,激发学习生物的兴趣。
  • 简介:新的一年,《与玩》还是要努力做一本有意思的儿童杂志,为大家更好地服务,因此2013年我们全面改版啦!以后我们的每期都会推出一个大的专题,比如第三期我们的专题围绕小朋友们怎样更好地和大人和小伙伴打交道,第四期围绕F1赛车开启一段速度之旅。关于这两个选题,你有什么好的建议,你有什么好的主意,赶紧发给我们吧。

  • 标签: 杂志 征稿 F1赛车 小朋友 专题 选题
  • 作者: 陆洁(宿迁市经济开发区三棵树中心小学江苏宿迁2238
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:    【摘  要】《小学语文新课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神”。因而我们必须密切关注每一位学生的学情动态,并把对学情的关注落实到备课、上课和教学评价的全过程中,从而以学定教,顺学而导。    【
  • 简介:"我们没有资源,有的只是两只手。"这是崇尚自然和简单生活的瑞士人经常挂在嘴边的一句口头禅。瑞士人煮鸡蛋的故事,在欧洲几乎家喻户晓。故事讲的是瑞士人为了推广一种节约能源的办法,曾在全国各地开办一种奇特的新法煮鸡蛋训练班。该办法其实简单得不能再简单,就是在深平底锅倒入一厘米深的冷水,把一只鸡蛋放进锅里,水沸腾后立即关掉电源,让余热把鸡蛋煮熟,这样可节省一半电能。

  • 标签: 瑞士人 煮鸡蛋 节约能源 简单生活 洗衣服 海水源热泵
  • 简介:随着我国国民经济的深入发展,物流产业的发展对其作用越来越重要,特别是全球化竞争的压力。因此,我国物流的发展方向成为一个非常关键的问题。本文结合我国特色经济的发展现状和态势,提出规划建设特色经济区域物流中心,是我国国民经济发展的战略性选择,尤其是对特色经济区域物流中心建设的重要性和必要性进行了深入的探讨,并结合我国物流产业现状进行深层次的可行性分析。本文所阐述的理论观点,将对我国国民经济的发展、现代物流的发展以及物流技术的应用具有一定的指导意义。

  • 标签: 特色经济 区域物流中心 增长极理论 规划建设
  • 简介:Q1有一天,你拥有了机器猫的时光机和百宝口袋,一段神奇之旅就这样开始了,时光机会带你去一个和现在的生活小区完全相同的地方。你觉得小区的状态应该是?月黑风高,万籁俱寂→跳转到第2题其乐融融,万家灯火→跳转到第3题

  • 标签: 跳转 生活小区 时光机 就这样 百宝 机器猫
  • 简介:神经教育,其基本原理体系主要包括以下几方面的内容:第一,学习和认知是脑发展的自然机制。第二,脑通过确立规律性求得意义,依靠已有经验来探究意义是脑的天赋素质。第三,情感是脑有效活动的必要因素。第四,脑能弼时分析和综合收到的信息,并能同时运作整体和部分收到的信息。第五,脑的视觉-空间记忆方式与强硬记方式。

  • 标签: 教育学 神经 本位 自然机制 记忆方式 信息
  • 简介:“教”的课程和“”的课程的主要区别有以下三个方面:

  • 标签: 课程 “学” “教”
  • 简介:我们常常以成人的眼光看待儿童的同伴交往世界,并出现了许多教育误区,如,我们会从礼仪角度教孩子向同伴发出请求:“我能和你一起玩吗?”但常常遭到同伴的拒绝,为什么呢?《童年社会(第二版)》能够带领我们走进真实的儿童世界,解答这一疑惑。

  • 标签: 第二版 社会学 童年 评介 同伴交往 儿童世界
  • 简介:放假啦,终于不用天天穿校服,那就把漂亮衣服都拿出来吧!可是面对一箱子的衣服该怎样穿才好看呢宁怎样穿才能又张扬个性又舒适呢?下面就跟可乐王一起来了解穿衣服的学问吧!

  • 标签: 主张 张扬个性 衣服
  • 简介:有别于一年级的建筑设计基础训练,二年级的建筑空间构成训练是建筑专业学生认知建筑和空间的重要的入门阶段。本文以建筑二年级的建筑设计课程为基础,通过完整的长达八周的建筑设计题目为载体,来逐步培养学生从对环境的考虑和分析入手,通过模型分析的方法一步步来建构建筑的内部空间和外部空间。

  • 标签: 环境分析 空间构成
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