简介：从数据融合的观点出发，以集中式融合理论、分布式融合理论为典型，重点分析了融合理论在指控系统中的应用。在严谨推导的基础上，经过理论分析、模型验证和仿真检验，给出了每一种方法的数学模型和具体应用的结果。

简介：信息技术应用于小学英语教学不仅是教学手段的改进，更重要的是它对教育教学观念产生了巨大冲击。

简介：本文对波音及空客飞机常用的流体传输管路与阀口连接的方式及其密封装置的结构要素从技术上进行了分析。

简介：自由和保护在国际贸易中时刻都存在着，其中技术壁垒是我国遭受贸易障碍的主要来源之一，发达国家往往采用贸易技术壁垒来合理合法地限制我国产品的出口，同时也能起到贸易保护的作用。最近全球都在经历重大的金融危机，许多国家为了保护国内的产业，纷纷提出一些贸易保护措施，而贸易技术壁垒也必然会再次成为主要方法之一，特别是美国的清洁能源与安全法案更进一步引起了人们的关注，因此结合当前情况，通过战略管理中的机会、威胁和优势劣势的分析，提出在贸易技术壁垒情况下进行战略选择的思路。

简介：本文就高原飞行着陆姿态、高原飞行着陆距离和拉平技术进行分析,以有效解决高原飞行中遇到的着陆姿态偏大和着陆平飘距离偏长的问题。

简介：文章分析了高校多媒体教学应用现状，并从多媒体在教学应用中表现出的矛盾入手，对优化多媒体教学进行了探讨并提出了解决对策，希望对高校今后的多媒体教学有所帮助。

简介：

简介：本文研究构造法在数学分析中的应用.

简介：<正>启发学生分析应用题的数量关系,是提高学生解答应用题的能力的关键。九年义务教育小学数学课本第四册“万以内数的加减法”这个单元中,在学习“求比一个数多几(或少几)的数”这类应用题时,教材安排了一些“多几”用减、“少几”用加的例题和习题,但这种利用间接叙述形式的题目对小学二年级学生来说,要独立解答,难度比较大。由于分析问题的能力所限,学生在解答这类问题时,往往不注意数量关系的分析,而出现看见“多几”就用加法、“少几”就用减法的错误。要克服这个难点,本人认为关键是启发学

简介：本文通过阐述微课在当前中职专业课程教学中的应用状况，分析了中职专业课微课的教学应用、存在的问题及解决思路，提出了微课应用的广阔前景，对倡导应用微课和开发微课具有重要的意义。

简介：本文通过野外实地观测，利用小波理论尝试性地分析了1000m样带上植被总盖度在不同尺度下的分布特征。通过不同尺度下小波变换映像值的分析，解决了植被格局研究中在不同尺度下同时进行规模、强度、纹理分析这一久而未决的难题，发现了植被格局规模在不同尺度下的变化符合分形性质的特点。

简介：从性质上分析了国内信用卡应用的主要类型及性能评价，指出，随着科技、经济的发展．信用卡技术的应用将更为广泛，综合性更高。

简介：因摆脱了眼镜等助视设备的束缚,3D显示中的狭缝光栅自由立体显示技术使观察者更加舒服、自由而倍受青睐.文章在人体立体视觉成像原理的基础上,应用光学原理分析平面立体显示以及狭缝光栅立体显示技术的原理,讨论视点对观看者视野的影响,并推导出狭缝光栅的节距、狭缝宽度以及其与显示平面的距离等重要参数的计算公式,最后找出平面像素与狭缝光栅的匹配定位关系.研究结果为狭缝光栅立体显示的设计及改进提供了理论支持.

简介：阐述了逆向工程技术的概念，介绍了逆向工程技术与传统模型制作技术的区别，并从扫描模型的建立、数据采集，数据处理、CAD模型的重建方面，对逆向工程的具体运作过程进行了比较详细的分析和研究．与传统模型制作方法相比，逆向工程技术具有效率高、成本低、操作简单等优点．

简介：随着中国经济飞速增长，电力已经成为国家经济发展的命脉。单纯的数字信息管理已经无法满足现代化管理的要求，GIS技术的引入恰好可以很好的解决这一难题。为了实现现有系统与其他系统数据库之间数据交换与共享，利用PB中的数据管道技术来实现异构数据集成。

简介：本文针对当前PLC理论教学和实践教学环节存在的问题，提供了把软件技术引入到工业控制教学中的实现方法。该方法能够解决目前教学过程中存在的诸多问题，并且能够极大地提高学生对于PLC技术的应用水平。

简介：ASP(ActiveServerPages)是一套微软开发的服务器端脚本环境.基于ASP技术的远程教学平台,具有编程简单、维护方便和功能丰实的特点.

简介：摘要信息技术已经应用于教学的各个阶段,在新形势下注重对信息技术在课堂教学中的应用的研究变得尤为重要,本文探讨如何在课堂上合理，有效，高效的使用现代信息技术，实现学科共享。

简介：

简介：一、挑战垃圾分类游戏,渗透文件分类思维与方法能够根据文件的特点,建立相应的文件夹,把文件分门别类地放进去,是管理文件的重点。因此,笔者在课堂的导人环节,通过让学生挑战垃圾分类的小游戏,引导学生树立分类的意识,掌握基本的分类方法。