简介：信息社会的到来,使得原本就处于多元文化背景下的大学变得更加多元化.大学生在此背景下具有了一些新的特征,如创新精神、开阔的视野、多元的思想,与此同时,一些大学生也出现厌学、心理障碍、网络成瘾等不良现象.通过分析信息社会下大学生的这些心理及行为特征,文章提出如下建议：要优化社会环境,创建优良好社会风气;大学要切实做好立德树人工作,以学风建设为中心,做好大学生心理健康教育工作;家庭要树立科学的教育观,弘扬优秀传统文化,加强优良家风建设.

简介：针对大学生就业难问题,国内学者提出了诸多分析和建议,这些分析基本上厘清了问题出现的原因,但违约现象的出现不是一个个单独的原因造成的,全面衡量分析毕业生和用人单位违约的内在原因才是解决的首要方面,二者之间不仅仅有着经济契约,还有彼此构建的心理契约,心理契约在双方之间是否能够达到均衡是违约是否出现的一个重要因素。为此基于心里契约的视角对高校毕业生在就业难的情况下出现的就业违约现象进行心理契约机理分析,进而建立有效沟通机制,实现心理契约的动态均衡,从而减少就业违约现象,就具有重要的现实意义。

简介：医学生作为大学生中的一个特殊群体,既有大学生心理发展的共同特点,又有独特的个性特征.文章通过研究瑜伽运动与医学生心理健康的关联,分析医学生的年龄、专业和心理特点,发现瑜伽的健心功效能提高神经系统运动功能、训练注意力并提升心智、减轻心理压力、消除焦虑等.提出结合医学专业特点,开展针对性的瑜伽练习等举措,旨在提高医学生的心理健康水平,帮助他们更好的管理身心,为将来从事医疗服务工作打下良好的心理基础.

简介：该文探讨体育舞蹈时大学生身体素质和心理素质的影响，证实高校开展体育舞蹈课程，可增强学生心肺功能，提高运动能力，促进体质健康发展。同时，体育舞蹈对心理健康产生积极影响，可增强自信，坚强意志，发展协同合作精神。高校体育舞蹈课程的开展．为大学生全面发展提供了良好的促进作用。

简介：随着幼儿教育的发展,高校幼儿师范教育也不断做出适应性的改革,培养综合性、应用性的学前教育人才已成为教育发展的目标,该文从教师专业化成长的背景对＂学前心理学＂的教学改革进行探索,审视教学现状,反思当前的教学模式,积极寻找影响教学有效性的因素,从教师、教材、课时比例、教学方法和教学评价等方面提出教学改革的建议。

简介：群体极化现象是指群体成员一开始具有某种偏向,在经过讨论后群体朝偏向的方向继续移动,直至形成极端的结果。大学生是一个特殊的群体,他们朝气蓬勃、富于激情,看重个人名誉,充满正义感,具备较强的集体观念,组织性纪律性强。大学生的这些特征也使得这一群体在事实上更加容易发生极端化的情况。防治大学生群体极化要从重视传统,加强极端化后果教育,注重观点和意见的多样性与平衡,融入协商民主理念等多个方面共同着手。

简介：<正>在信息技术高速发展的21世纪,互联网迅速普及并正在越来越深刻地改变着人们的工作、学习、生活。被称呼为互联网一代的青少年,是网民的主体,上网已经成为其生活中重要的一部分。互联网营造的空间是自由开放的,既有正能量也不可避免会有一定负能量,对于心理、人格尚不成熟的青少年,其带来的种种负面影响已经不容忽视,在网络环境下的青少年心理健康问题正在世界范围内得到广泛重视。本文拟对互联网环境下开展青少

简介：高职生作为我国现代化建设的一支重要力量,除了具备专业技能外,还应具备良好的思想道德和心理素质。我国社会转型中带来的价值观和文化的多元化,对高职生的教育管理提出了更高的要求。而思想政治教育和心理健康教育的有机结合是培养学生过硬思想政治素质和心理素质的有效途径。

简介：为了了解社会心理因素对少数民族大学生英语交际意愿的协变影响，对浙江省三所高校面向中西部录取的非英语专业少数民族大学生进行了调查。结果表明：被调查者的交际意愿的强烈程度受诸多因素的共同影响，其中以态度/动机影响最为显著；总体上，被研究对象的自我评价较低，英语交际意愿偏弱；在被调查者中起步较早的英语学习者与起步较晚的英语学习者在交际意愿方面存在显著差异；被研究者课堂内的交际意愿强于课堂外。长期负面的英语学习经历导致少数民族学生英语交际的低自信，并逐步形成个性特征。

简介：城市是文明进步的产物，是人类物质文明和精神文明的栽体，不同时空的城市居民必然存在着多样的行为与心理，文章对两个具有典型特征的广场及步行系统进行比较分析，从艺术和理性结合的视角阐述对策研究。