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  • 简介:<正>一、消除对英语难学的偏见,认识到英语其实真的很简单我教的班级中有很多学生向我抱怨,说英语太难学了,听英语课像听天书。他们还说也想好好学英语的,但是底子差,根本听不懂老师讲的是什么,于是时间一长,干脆放弃不学了。学好英语真的这么难吗?英语是

  • 标签: 乐学 底子差 时间投入 学语言 分组教学 教学效果
  • 简介:结合植物双语教学实践经历,从教材编制、课件制作和教学模式等方面对影响植物双语教学质量的几个关键环节进行了讨论,并从一个任课教师的角度提出了提高双语教学质量的策略,为深入开展植物双语教学提供了参考。

  • 标签: 双语教学 植物学 教学模式 教学质量
  • 简介:文明是与农业的起源一起发生的,文明体现的是人与自然建立起来的一种关系。生态文明是在应时工业文明导致的生态危机的挑战中发生的,生态文明坚持从可持续发展理念重新建立人与自然的关系,朝着生态化,即产业生态化、生态产业化和生活方式生态化的发展方向,建立一个人与自然和谐发展的可持续的文明社会。

  • 标签: 生态文明 发生学 生态化
  • 简介:主干课程:生物、环境科学、水产水产养殖,不只是养殖水产2008年,伴随着5·12地震带来的恐慌,我秉烛夜读,取得最终的胜利。像中国健JL在奥运赛场上勇夺金牌一样,那年,我收到了西北农林科技大学(编者注:作者本科就读于西北农林科技大学,后考入中国科学院大学攻读硕士学位)水产养殖专业的录取通知书。残奥会开幕了,我的大学生涯也拉开了序幕。

  • 标签: 水产养殖学专业 西北农林科技大学 中国科学院 录取通知书 主干课程 环境科学
  • 简介:摘要“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于、主动,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型教学活动,来进一步完善英语学科教学体系,使英语学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性,并且也自然而然地融入了新课程的理念。

  • 标签: 快乐 学习兴趣 英语课堂活动教学
  • 简介:转喻是一种普遍的语言现象,在认知语言研究中具有重要作用。全文首先论述了转喻研究的必要性和可行性,然后对转喻的认知本质作了系统的分析,最后用关联理论中的语用推理对转喻的心理加工过程进行了剖析。笔者认为,转喻使用与隐喻一样,都是为了选择不直接解释说话人思想话语的结果,从关联理论的视域看来,转喻是为了寻求最佳关联而采取的一种方式。转喻的认知意义可以通过语用推理来实现。

  • 标签: 转喻 认知语用学 关联理论 语用推理
  • 简介:新闻传播是一门新兴的、边缘性和交叉性都很强的学科.中国新闻传播的发展,与近现代以来中国新闻传播事业的发展,有着紧密的联系.中国新闻传播的研究,和近代以来中国政治、经济、文化,特别是政治形势的发展,也有着紧密的联系.党的十六大召开以后,新闻传播的研究重点体现在新闻改革、新闻立法、舆论监督及媒介经济等方面.这些研究充分显示了新闻传播这门学科,具有十分强烈的与时俱进的特征.

  • 标签: 中国新闻传播学 新闻传播事业 与时俱进
  • 简介:继承传统与创新开拓,是学科创立和繁荣发展的基本规律.汉语风格传统具有丰富的内容,最重要的是:人自身的内部因素是风格的内核,意与辞统一是风格的主导原测,表现风格是风格的根本范畴.这是古今相通的最重要的优秀传统.

  • 标签: 风格学 传统 内核 主导原则 根本范畴
  • 简介:一、模式内涵课堂教学“四步式”研模式是一个主体的学习模式.1.自主初学感知环节:指预习或初学过程,把学生拥有学习的主动权,依靠所学知识和方法来构建新的学习内容,教师可对初学结果进行检查.2.积极参与探究环节:自主创新性地学习是新课标提出的新理念,是新时期教育提出的要求,在本环节当中,目的是让学生积极参与学习过程、体验学习过程,成为学习过程中的主人.在学习中培养自主、自发、自觉,好学、好问、好思考的良好学习品质.

  • 标签: 课堂教学 学模式 学习模式 自主创新 学习过程 学习内容
  • 简介:汉字如何现代化?作者认为应该做好如下几个方面的工作:1、进一步整理汉字;2、制定汉字标准,使之规范化、法规化;3、进一步解决汉字的机器处理问题。

  • 标签: 汉字 现代化
  • 简介:教育机智是教师从事教育工作的一种重要心理能力,也是教师进行有效教育教学的一种重要素质,缺乏教育机智的教师不会是好教师,当然教育机智并非天生就有的,而是通过后天训练和培养获得的,本文通过对教育机智的特征及其影响因素进行分析,探讨了在实践中如何培养教师教育机智的问题,为培养教师教育机智、提高教师教育教学能力奠定了一定基础。

  • 标签: 教育机智 教育 教学
  • 简介:<正>在中国现代文学史的研究中,自从二十年代末、三十年代初茅盾的《鲁迅论》、《徐志摩论》、《冰心论》等文章作为“作家论”的开山之后,对具有独特风格的作家进行全面系统研究而撰写“作家论”的不乏其人.曾华鹏、范伯群同志则是建国以后在这一方面作出一定成绩的两位作者.除《王鲁彦论》(上海文艺出版社出版)外,最近由人民文学出版社出版的《现代四作家论》(以下简称《四论》),是他们研究郁达夫、蒋光赤、谢冰心、叶绍钧四位作家的又一本结集.

  • 标签: 作家论 作家思想 郁达夫 作品 小资产阶级 评论者
  • 简介:柏林大学,原名柏林弗里特里希·威廉大学,1809年筹建于柏林,座落在柏林市中心,所在地是原先的汉利希王子王宫,是德国首都柏林最古老的大学。创建伊始,柏林大学即提出以大学为研究中心的新理念,它开创的“研究与数学”相结合现代大学模式,对欧洲乃至全世界都产生了深远的影响。

  • 标签: 柏林大学 现代大学 研究中心 大学模式 市中心 都柏林
  • 简介:双语词典是在不同语言之间起重要桥梁作用的一种工具书.就是一部可以满足广大学习英语和使用英语的读者需要的中型词典.本文从词条、释义、例证三个方面进行阐述,简要说明其特点及其中出现的一些问题.

  • 标签: 释义 准确性 改正错误
  • 简介:本文结合现代城市设计理论的发展变化,对城市设计的含义提出自己的见解.主要从五个方面论述:1.城市设计的定义;2.城市设计与城市规划的关系;3.城市设计与建筑设计的关系;4.城市设计的内容;5.城市设计中的商业理念.

  • 标签: 城市设计 城市规划 建筑设计 商业理念
  • 简介:高等教育的公共属性(公益性)和私利属性(产业性)是客观存在的,高等教育首先是公益性事业,但也是一种准公共产业,却不能以营利为目的。现代大学制度是借用现代企业制度的概念而提出并高校系统特殊性相结合的,内涵在实践中不断得到丰富和发展的一个动态概念。

  • 标签: 公益性 产业性 大学 企业 制度 创新
  • 简介:文学虚构理论真正成熟的阶段是在现代主义时期。在这一时期,众多的文论家和美学家开始更多地从作品的层面去思考文学虚构问题。他们把虚构视为作品获得文学性的根据,虚构也因此具有了本体论意义。而到了后现代主义时期,在那种消解一切,包括文学与非文学、虚构与现实的状况下,现代主义时期的文学虚构理论的存在依据也就从根本上被否定了,文学虚构一词开始失去了它独立的内涵,变得无法进行界定了,文学虚构自身因此被消解了。

  • 标签: 虚构 现代主义 后现代主义
  • 简介:"社会原著导读"是社会专业的专业必修课,旨在向学生推介一部分中西方社会学家的经典著作,以引导学生通过读"原著"进而不断拓展自身专业阅读的广度和深度。文章借鉴了美国华裔学者傅伟勋提出的"创造的解释"的理论方法,结合其依次推进的五个辩证步骤反思了"社会原著导读"课程的教学原则和方法。

  • 标签: 创造的解释学 教学原则 原著