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  • 简介:旅游形象作为旅游管理重要研究分支,影响着旅游者感知、决策行为,引导着目的地管理、营销模式。基于1986-2017年CNKI中文知网站收录的旅游形象研究文献,利用CiteSpace可视化分析工具,绘制相关知识图谱,探析旅游形象发展脉络及演化动向。结果表明:旅游形象研究领域存在核心群,围绕核心群形成四大合作网络;高校是旅游形象研究的中坚力量,机构间合作现象不明显,形成小聚集大分散分布态势;国内旅游形象研究以城市旅游形象、目的地旅游形象、旅游资源为依托,研究形象定位、形象设计、形象塑造、形象传播、形象感知及品牌形象等热点问题;旅游形象研究经历萌芽、初探、发展及井喷四个时期,不同时期研究侧重不同;未来,理论创新、方法科学是旅游形象研究需要突破的难题。

  • 标签: Cite SPACE 旅游形象 知识图谱 研究热点
  • 简介:利用NCEP1°×1°格点资料及常规观测资料,分析了呼伦贝尔市一次大到暴雨过程垂直螺旋度特征。研究结果表明:此次降雨过程是在乌山高压脊与副高发展异常强盛导致东亚地区长时间处于槽区控制的背景下,扰动频繁、旺盛并且持续影响所致;巴湖小槽叠加在锋区之上快速发展东移、华北低槽北上、极涡冷槽分裂南下,三支系统合并加强,引发此次大到暴雨过程;暴雨过程中垂直螺旋度正值区长轴与700hPa的槽线走向和移动方向一致;降雨区上空垂直螺旋度分布呈中低层正、高层负的分布特征;当中低层正垂直螺旋度、高层负垂直螺旋度中心迅速增大、减小时,或当正、负螺旋度中心区域重叠在同一纬度或经度附近时,或当中低层正、高层负垂直螺旋度闭合中心向低层明显传输时,对应地面强降水的雨强和落区是一个增强和扩大的过程.

  • 标签: 暴雨 涡度 上升运动 螺旋度
  • 简介:近几年来,国家在基础教育领域大力推行减负政策,但是故意曲解、截留教育减负政策的行为频繁出现,导致教育减负政策执行出现了偏离。本文从利益相关者的理论视角剖析各个利益相关者的利益诉求,发现教育减负政策执行中利益相关者间的利益矛盾是导致政策偏离的根本原因,因此协调和平衡利益相关者间的利益是解决教育减负政策执行偏离的根本途径。

  • 标签: 教育减负政策 执行偏离 利益相关者
  • 简介:"互联网+"下高等教育内涵式发展面临诸多挑战:高校和教师对"互联网+高等教育"认识不足、对教师素质提出新要求、学生的个性化更强以及信息监管相对困难等。实现"互联网+"高等教育内涵式发展的措施主要有加快高校的信息化建设步伐、全面提高教师的互联网素养、培养学生的学习自觉和行动自觉等。

  • 标签: 互联网+ 高等教育 内涵式发展 教育管理 教育资源
  • 简介:本文通过对1978年~2017年40年间高等教育政策研究的相关文献进行可视化分析,意在探求高等教育政策研究发展的热点与前沿,希翼在探寻高等教育政策研究变迁进程的同时,为高等教育政策研究与高等教育实践提供可行的参考。

  • 标签: 教育政策研究 谱分析 知识图 中国 可视化分析 相关文献
  • 简介:目的:分析穴位按摩、泡脚及膳食护理预防脑卒中后便秘的可行性.方法:2016年12月至2017年12月,选择在鄂州市中心医院接受治疗的100例脑卒中患者为对象,采用电脑随机抽取的方式将患者分为两组,每组各50例,对照组采用日常基础护理,观察组则应穴位按摩、泡脚及膳食护理,对比两组患者认知、情绪评分以及便秘发生率.结果:观察组患者认知、情绪评分显著优于对照组,观察组患者便秘发生率10.00%,显著低于对照组26.00%,P〈0.05.结论:脑卒中后采用穴位按摩、泡脚及膳食护理方式,可提升患者认知以及情绪水平,有效预防便秘发生,值得在临床范围内进行推广使用.

  • 标签: 穴位按摩 泡脚 膳食 脑卒中 便秘
  • 简介:学生参与高校教学质量反馈与评估是推动高校教学质量评估工作科学化的助推剂。文章基于E大学2015年度、2016年度连续两年理工科学生的问卷调研,发现学校本科教学工作中的现存问题,探讨学生参与高校教学质量反馈的方式,分析其中可能存在的问题,并提出学生参与质量反馈的调研原则:具体、单一、简明、逻辑和多样。

  • 标签: 学生评估 教学质量反馈 对比分析
  • 简介:目前,权威的大学排名和评价标准指出,世界一流大学必须有一流学科作为支撑,一流学科建设是世界一流大学建设的基础。因此,高等艺术院校的首要任务就是"建设世界一流艺术学科、培养优秀艺术人才"。高校要在充分尊重我国大学的机制体制和遵循中华民族文化内涵等因素的前提下,选择性地分析目前权威的世界一流大学和一流学科的评价标准,提出适合我国高校优秀艺术人才培养的标准。

  • 标签: “双一流” 世界一流艺术学科 评价标准 艺术人才培养
  • 简介:研究型教学是以培养学生的独立研究能力和创新精神为目标,由教师通过创设科学研究情境,激励学生自主提出问题和解决问题的教学模式。《公共政策分析》课程与社会实践联系紧密,涉及多门学科知识,适合采用研究型教学模式。研究型教学模式包括教学目标与教学内容的选择、多种教学方法的运用以及考核方式的确定。

  • 标签: 研究型教学 案例教学法 《公共政策分析》
  • 简介:客家学术研究经历了从无到有、从弱变强的历史过程。以历年来出版的客家研究著作与中国知网中刊发的“客家研究”论文为统计数据为依据,分析在此期间客家研究学术体系的系统建构情况。结果显示,就中国客家研究学术体系的建构状况而言,多数著作与论文的研究主题高度关注客家历史文化研究、客家地域.研究、客冢方言研究,少量著作与论文关注到客家族群发展、客家名人研究以及客家文化产业发展等内容。研究发现.中国客家研究存在学术伦理被颠覆,学术成为学者的独白;研究方法较为单一,研究地域化倾向严重;研究范式尚未形成,学术对话难以展开;研究主题高度历史化,当下性研究、前瞻性研究较少等问题。

  • 标签: 客家研究 系统架构 数据统计 学科发展
  • 简介:以PMMA作为基质材料,以Coumarin6作为荧光物质,采用掺杂方式制备出平面荧光太阳能聚光器。制备得到的Coumarin6平面荧光太阳能聚光器的几何尺寸分别为50mm×50mm×5mm与100mm×100mm×5mm,将太阳能电池粘贴于聚光器的输出端,通过测试聚光器对太阳能电池输出功率的影响测定Coumarin6平面荧光太阳能聚光器的聚光特性。而为了研究掺杂浓度对聚光器聚光特性的影响,制备了7种不同浓度的Coumarin6平面荧光太阳能聚光器,并分别测试了其聚光特性,得出最优化的掺杂浓度。

  • 标签: Coumarin6 光伏聚光 平面荧光太阳能聚光器 光电转换效率
  • 简介:文章以"互联网+"为视角探讨高校"体育俱乐部"教学模式过程中影响教学改革的环境、体育场馆、教师、校园网络和教材等因素,并探寻影响因素的应对策略,以期为高校"体育俱乐部"教学模式改革不断深入提供参考。

  • 标签: 互联网 “体育俱乐部”教学 教学改革
  • 简介:虚拟现实对于设计学是一种以认知人因学为理论基础,信息化仿真技术为支撑,将非理性的感性意象信息加以量化与循证的研究范式。分析其研究属性,并进一步阐述虚拟现实对于设计研究的重要特征:多维度体验感知人因综合分析平台的有效性,并用虚拟现实眼动联动的实验方法对主题地铁的空间设计加以分析与设计策略研究,据此探讨如何应用智能技术来研究人的动机和行为,及潜在需求,有利于构建以人的认知为中心的设计研究体系,重新理解沉浸式虚拟现实对于设计学的研究价值。

  • 标签: 虚拟现实 循证 感知人因 设计实践
  • 简介:一、文献来源及研究方法本文将近40年高等职业教育研究划分为四个阶段,通过对这四个阶段文献可视化图谱进行整合分析,发现研究转折点。二、改革开放以来我国高等职业教育研究热点演进分析(一)整体发文趋势分析。(二)整体研究热点分布分析

  • 标签: 职业教育研究 改革开放 可视化分析 文献来源 可视化图谱 整合分析
  • 简介:由实体零售渠道和网络电子渠道组成的双渠道供应链中,考虑由顾客的"搭便车"行为对网络电子渠道产生的正溢出效应,研究服务搭便车系数对实体零售渠道和网络电子渠道的定价、服务水平、市场需求和收益的影响。设计了一种批发厂商收益转移支付机制,实现批发商和实体店收益的pareto改进,减弱了双重边际化效应。最后通过仿真算例分析服务搭便车系数对整个双渠道供应链的定价、服务水平、市场需求和收益的影响。

  • 标签: 双渠道供应链 搭便车 服务水平 转移支付机制
  • 简介:随着我国汽车工业的发展和新能源汽车政策的出台,我国居民购买私家车的热情高涨使得汽车的数量急剧增加,近年来出现大幅的增长。在成都这种现象特别明显,已经超过70%的家庭拥有私家车,一个家庭拥有2台车已经是较为普遍的现象,甚至有些家庭拥有3台以上的车辆。但是作为新崛起的大城市,成都的道路交通和车辆停放设施的发展速度却没法跟上汽车数量的发展,许多老旧的道路、小区的配套设施改革困难较大,造成了成都主城区不仅交通拥堵而且存在停车难的问题。基于成都市主城区停车位的现状和未来的发展方向,提出新建、改造和发展共享停车的方式和必要性。

  • 标签: 成都市中心城区 公共停车位 共享停车位 发展方向
  • 简介:西方绘画史从文艺复兴开始在图象再现的范畴中呈逐渐上升趋势,十九世纪末后印象主义画家凡·高的作品打破了这种趋势,导致了西方绘画史的分流——由图象再现向情感再现的转变。

  • 标签: 图象再现 色彩 感性思维 理性思维 线条 自我表现
  • 简介:大学治理体系由组织体系、制度体系、运行体系、评价体系构成。其中,组织体系是主体,制度体系是依据,运行体系是路径,评价体系是标准。它们既相对独立,又互相联系,从而架构起大学治理和能力建设的互为前提、互相制约与相互推动的治理网络体系。

  • 标签: 治理体系 大学 框架分析 学制 制度体系 运行体系
  • 简介:新时期,我国提出了“一带一路”的倡议,“一带一路”合作框架的构建给我国和沿线国提供了一个高水平合作的平台,进一步实现“走出去”目标。随着“一带一路”倡议的实施,沿线国之间贸易往来更为广泛和深入,其争端解决机制必然会发挥至关重要的作用。然而,目前的争端解决机制难以承担此责任,因此文章通过比较分析国际上现有的贸易争端解决机制,从法律的视角提出解决的基本思路,以探寻适用于“一带一路”现状的争端解决模式。

  • 标签: 一带一路 国际投资 争端解决机制 双边投资条约