简介：预制语块是整体储存在记忆中的固定或半固定的模式化的语言组块,是以整体形式学到并保存在长期记忆中的范例,可以整体提取而无需语法分析和生成,这为跨文化交际的研究提供了新的视角。跨文化交际中,预制语块的＂合作性＂效应,＂礼貌性＂效应以及＂面子维护＂效应可以减少甚至抑制语用失误的出现。对这些预制语块的整体储存和记忆可以减少抑制因东西方文化差异而造成的语用失误,有利于跨文化交际的顺畅开展。

简介：以红色文化进高校传播社会主义核心价值观,是高校社会主义核心价值观大众化的载体创新与资源拓展。红色文化进高校,要推动社会主义核心价值观大众化的双向互动与双载体传播,也要注重推进社会主义核心价值观大众化实践的对象、内容的新对接与功能、途径的新发展。

简介：教育的终极目标是人的全面发展。二级学院团学会是高校共青团的重要组成部分，引入组织文化建设，通过其“以文化人”功用，以物质文化为基础，制度文化为保障，精神文化为核心，行为文化为推动，能更好地体现其先进性，更好地发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的作用。

简介：萧红的长篇小说《呼兰河传》由于其儿童视角的“原生态性”和“回溯性”特征，从而分别在共时和历时两个角度，也即小说的空间性和时间性两个方面对小说的主要文体特征—散文化产生的举足轻重的作用。横向的空间性与纵向的时间性相构成了整部小说的经纬线，将一幅幅看似松散的图景联结成了一个紧密的整体。

简介：葫芦丝是云南少数民族地区普遍流行的一种乐器,发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县。这种乐器在梁河地区主要分布在少数民族聚居的沿江流域及其村寨,在傣族人民中流传甚广。葫芦丝不仅蕴藏着深厚悠久的历史文化内涵,并渗透着浓郁多彩的地方民族特色,从其外部构造到演奏音色技巧各方面都具有很高的艺术审美价值。从葫芦丝的文化传播谈起,再就葫芦丝的传说、外部构造以及艺术特色、文化内涵,去印证＂葫芦丝之乡＂乃实至名归。葫芦丝独特的文化构成,是推动其走向全世界的根本动力,也是葫芦丝得以长期保留的本质因素。

简介：在人生旅途中,遭遇挫折是不可避免的,受挫后人们都会有意无意地采取一些措施来减轻挫折感。思想政治教育工作者担负着培育国家建设者的历史责任,应科学地运用挫折理论,尤其在社会文化理论的启示下,与受教育者建立平等、真诚的关系,帮助受教育者正确地看待自己,辩证地对待挫折,引导受教育者树立自强不息、愈挫愈勇的品质。

简介：库恩范式概念的本意是解说科学本性的,但由于这一概念具有世界观、方法论等哲学功能,故思想政治教育借用范式概念具有合理性。在马克思主义文化哲学视域中,大学生思想政治教育的转型创新一开始就面临人本位范式与社会本位范式的两难博弈,解决两难博弈的出路在于构建大学生思想政治教育的化育范式,在大学生思想政治教育化育范式中,大学生思想政治教育过程实质是我们党领导下的大学生文化自觉过程,做好大学生的思想政治教育实质是做好大学生内生文化张力的引导与调控。

简介：文章基于广州市20所高校在校生的调查,实证研究了大学生的文化资本、社会资本对其创业意愿的影响.通过研究发现,在文化资本方面,大学生的学历和所在学校的档次对其创业意愿有显著影响;在社会资本方面,家庭创业史、完善的高校创业教育活动、创业所在地政府对创业活动的支持、拥有志同道合的创业伙伴和具备创业资金支持等五个方面对大学生创业意愿的形成均有显著影响;同时,性别和应届生身份作为个体特质对大学生创业意愿的形成也有显著影响.

简介：科研方法是指从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式和程序。所谓"工欲善其事,必先利其器",讲的就是方法是科研有效工具的道理。凡是在科研上有成就者,必然掌握运用很有效的科研方法;不可想象,成果取得者,在科研方法上却没有章法。事实上,科研方法往往决定科研的成败。由李资源教授主编的《中国共产党与少数民族传统文化保护和发展研究》(人民出版社2014年版,以下简称《研究》),就是较好运用正确科

简介：近代美国＂学生志愿海外传教运动＂促进了当时在华传教士教师的专业化进程。到海外传教成为美国知识女性突破国内性别壁垒的职业选择,夏咏美、蒲星氏和安毓明在这一浪潮里先后入闽从事教育与慈善等公共事业。以三个地方性个案为例,解读女性志愿者在国家力量与专业知识支持下促使福建社会公共空间向当地女性开放的进程。

简介：2015年11月5日至7日,第四届全国高校区域音乐文化学术研讨会在湖北文理学院召开。此次研讨会作为由北京市教委、文化部民族民间文艺发展中心和中国对外文化交流协会共同主办的第七届北京传统音乐节活动内容的重要组成部分,由中国音乐学院、湖北文理学院、襄阳市文化体育新闻出版广电局共同承办。中国音乐学院党委书记闫拓时教授、中国艺术研究院音乐研究所所长乔建中教授,中国音乐学院音乐研究所所长谢嘉幸教授,以及来自全国21所高校的73名专家教授参加了会议。

简介：西南联大在抗日战争的烽火硝烟中诞生，仅仅8年的时间，大师云集、人才辈出，培养了大批英才为国家做出了重要贡献。西南联大培养优秀人才的秘诀到底在哪里，有哪些成功经验值得借鉴？西南联大北京校友会会长潘际銮院士以他的求学经历总结了这所大学在抗日烽火中的治校理念是教授治校、学术自由、自主办学；建立严格的教学要求与宽松的教育制度；始终有大师精神与先进文化的熏陶。

简介：巴图,蒙古族,1965年10月生,内蒙古哲里木人,中共党员,研究生学历,法学博士学位,教授,博士生导师。2014年6月任中国戏曲学院校长。2001年入选"北京市培养新世纪社科理论人才百人工程"。现为全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员、全国艺术院校思政课教学研究会会长、全国少数民族戏剧学会顾问。2015年是全面推进依法治国的开局之年,同时也是全面启动"十三五"规划编制的关键时期。在这样的窗

简介：自国家推行新一轮教育课改以来，互级课程管理体制的提出让校本课程受到广泛关注，民族地区的学校更是将校本课程的开发作为传承民族文化的有力支撑，要将校本课程开发与传承民族文化相结合并取得实质进展，首先要重视课程专家引领，提升教师课程开发能力，其次是要提升教师素质，组建校本课程开发的行动队伍，第三是加大资金的投入，以保障校本课程的开发得以顺利进行。

简介：少数民族地区高等教育发展滞后、少数民族大学生低学业成就、科研院所研究成果转化为课程资源有效性不足等等问题是当前教育教学、科研面临的难题,亦是当前研究的重要课题。为此,以云南彝族历史文化与社会发展研究基地为例,通过研究成果转化为课程资源的迫切性与可行性进行全面分析,并提出相应的转化策略。

简介：以长阳县非物质文化遗产为例,依据它现有禀赋条件,对其非物质文化遗产保护性旅游开发进行了必要阐释.为了保护长阳县非物质文化遗产的原真性和活态性,文章结合旅游地生命周期理论与划分自然保护区圈层方法,提出并剖析了基于时空规律的非物质文化遗产保护性旅游开发的＂DLC＂和＂PA＂模式,以期既能保护＂非遗＂,又可产生适当旅游经济效益,为当代社会保护与利用＂非遗＂提供有益的参考.

简介：党的十八大报告中提出24个字的社会主义核心价值观，“法治”被列入其中，成为社会主义核心价值观在社会层面上的价值追求，集中体现着社会主义法治精神。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的深厚源泉，社会主义法治建设在一定程度上源于我国传统法治思想的深厚积淀。研究中华传统文化中的法治理念，探寻其与社会主义核心价值观中法治的内在关联性，对于进一步贯彻党的十八届四中全会精神和全面推进我国社会主义法治国家建设进程具有重要的意义。