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  • 简介:开放大学与高职院校融合型是目前我国广播电视大学转型升级的过程中遇到的制约发展的瓶颈,如何突破瓶颈促使其完成华丽转身,实现跨界发展是其面临的主要任务。鉴于科研对这类高校实现跨界发展的重要助推作用,探讨了融合型高校提升科研过程质量的主要方法,提出了经检验的且适用于教育科研类项目和工程应用项目的质量管理模型。

  • 标签: 一体两校 科研项目过程管理 广播电视大学 高职院校
  • 简介:马克思通过批判资本主义私有制基础上的形式上的公平,指责其公平的虚假本质,揭露资本主义实质不公平,构设了在未来共产主义社会必然实现的事实上的公平,即在起点、机会、程序和结果都展现平等与公平。但处于社会主义初级阶段的中国在推行马克思公平观过程中却呈现出理论与实践之间的反差,尤其在收入分配等方面出现不良反应。这并不能否认马克思公平观的实践指导价值,也不能否认中国在实现事实上的公平的努力,也不代表社会主义道路的错误。相反,在社会主义初级阶段这一特殊时期我们更应坚持和注重马克思公平观对社会主义实践的指引,坚持公有制经济体制、资源分配方式以及宏观调控等方面所发挥出的社会主义优越性,弥补初级阶段之不足,向事实上的公平不断前行。

  • 标签: 马克思公平观 形式公平 事实公平 收入分配
  • 简介:加强我校党风廉政建设,必须坚持党委主体责任和纪委监督责任的领导机制和工作格局,形成从校党委书记到党政班子成员、再到各基层党组织和各部门党政负责人的责任体系。要坚持已形成的一套行之有效的做法,也更要注重解决存在的问题。高校党风廉政建设,要抓准重点领域,突破体制难点,加强权力运行制约和监督,防范廉政风险,把制度建设作为治本之策。

  • 标签: “两个责任” 党风廉政建设 主体责任 监督责任 落实
  • 简介:焦虑是人类共同具有的情感反应之一,中西方人皆有此情感体验。但由于文化不同,中西方文化对焦虑的看法或态度也不尽相同,而这又反映在汉英种语言中。本文首先从词语成语入手来看这些差异,然后从文学文本的解读来探讨中西文化对焦虑的处理差异并分析产生这些差异的根本原因。

  • 标签: 中西文化 焦虑 差异 民族文化心理
  • 简介:本文对首《月光》的创作动机、主题、结构及和声等几个方面进行分析与归纳,以使演奏者在演奏这些乐曲时比较符合曲作者创作时的多声部音乐思维,使欣赏者在欣赏这些乐曲时比较接近作品所具有的音乐听觉,从而使我们的音乐创作、音乐听觉和音乐理论尽可能的有机统一起来。

  • 标签: 月光 启示与灵感 主题与结构 功能与色彩 叹息与赞美
  • 简介:由于家庭出身、文化修养、交往经历等方面分别受到道家和儒家思想的影响,形成了不同的思想观念和性格特征,造就了李白、杜甫浪漫主义和现实主义不同风格的位诗人.

  • 标签: 李白 杜甫 道儒 诗风
  • 简介:柳宗元是著名的“唐宗八大家”之一,刘禹锡以唐代“诗豪”著称。本文以“永贞革新”为背景,着重从酬和诗的角度作浅析,探讨中唐文坛颗巨星柳宗元、刘禹锡的深厚情谊。

  • 标签: 文坛 巨星 情谊 酬和诗 柳宗元 刘禹锡
  • 简介:高职院校督导体系建立对高职院校教学质量至关重要。高职院校教学督导具有管理、服务职能。高职院校督导的结构体系要具清晰度及合理性,督导制度要具有可操作性及有效性。级督导的建立,在高职院校教学中具有可行性。

  • 标签: 高职院校 两级督导 督导体系 教学管理
  • 简介:福柯的微观权力理论强调权力并非都是否定的、压抑性的,而是肯定的、生产性的,这一观点帮助我们重新认识教师话语权力问题。通过对教师话语权的性质分析,有利于帮助我们弄清"教师话语霸权"、"教师中心化"之说;也有利于优化教师话语及话语权,从而更好地推动课堂教学。

  • 标签: 教师话语权 压抑性与否定性 生产性与积极性
  • 简介:在近代中国“救亡图存”时代的召唤下,女学运动随之而起。然而,性知识精英在兴女学的问题上,目标、做法并不一致,文章以梁启超与薛绍徽的女学观为例作比较,试图挖掘在晚清特殊时代背景下,性在兴女学的话语背后所隐藏的真实目的。

  • 标签: 晚清 兴女学 梁启超 薛绍徽
  • 简介:德育教育中的教师主体性和学生主体性有着不同的性质.在个主体性的相互作用之中,学生不断得到改造、进化和发展,教师不断得到充实、丰富和提高,双方共处于一个和谐、协同的活动统一体中.

  • 标签: 德育教育 学生主体性 主体性教育 教师主体性
  • 简介:通过对湖北旅游"微多端"新媒体平台的整合营销策略进行分析,充分挖掘和发挥新媒体矩阵宣传营销效果,从而帮助湖北省旅游业重塑新媒体运营价值观,提升旅游企业营销效果,拓宽和维护客源市场,提高游客的满意度和忠诚度,为湖北旅游产业转型升级和旅游新业态的发展提供有力支持。

  • 标签: 湖北旅游 两微多端 新媒体 整合
  • 简介:改革开放以来,苏州和温州逐渐形成了不同的经济发展模式。种模式有不同的形成条件、发展路径、经济推动力和产业结构,分别实现了政府和市场个方面的制度创新。随着经济体制改革的进一步深化,种模式终将走向融合。通过比较地的成功经验,可以为欠发达地区的经济发展提供借鉴和参考。

  • 标签: 区域经济 苏州模式 温州模式
  • 简介:成人高等教育学员的本科论文写作除需要丰富的经验基础与实践素材外,还要求写作技巧方面的提高与训练。这主要是个方面:第一,对于论文的本质有正确的认识,认识到论文需要理论性,不是单纯材料的罗列;必须构成逻辑性,不能前后部分互不相关;要从成人高等教育学员的最大优势——实践出发,提出有现实性的见解与观点;同时,从形成论文的新意方面下功夫。第二,重视和认真写好提纲,在提纲中,将论文中的论点、论据、论证全面性地展现出来;将各部分内容与将使用的篇幅关系明确出来;将论文的各级标题、同级标题之间的相互逻辑关系明确出来;将前后观点的递进,分论之间的并列,在提纲中明确出来。只要发挥自身优势,掌握写作规律与方法,将努力与技巧结合起来,就能够写出好的论文。

  • 标签: 本科论文写作 论文本质 论文写作方法 论文写作提纲
  • 简介:在我国古代诗歌发展史中,曾有过一种独特的气象:汉魏以后,由于佛教的传播和禅宗思想的流行,以诗论禅、援禅入诗渐成风气。诗人谈禅,禅师占诗成为雅趣,历代诗人以此相沿成习,诗学与禅义似乎结下了不解之缘。及至南宋严羽《沧浪诗话》以禅喻诗之论一出,却又引发了一场是非之议。争论的焦点就是诗歌的创作欣赏和学习是否等同于参禅。

  • 标签: 《沧浪诗话》 诗人 严羽 诗歌 诗论 诗学
  • 简介:高校“课”的民族精神培育应关注和着力协调好如下四重关系马克思主义的理论指导与民族精神培育的对接;民族精神的共性与个性的圆融贯通;民族精神的知性摄入和情感内化的双向互补;民族精神培育与国家意识形态的同体建构。为此,在理论上应深入探讨马克思主义与中华传统文化的深度契合点,在实践中构建以显性教育为基础、以隐性教育为主导的培育模式,积极营造民族精神培育的校园文化环境,将常规培育与事件教育结合起来,切实增强民族精神培育的效果。

  • 标签: “两课” 民族精神 四重关系
  • 简介:改革办学模式是开放大学建设的核心内容,在建设开放大学中具有全局性意义。当前电大正处在向开放大学转型的过程中,应对不符合发展、不适应变化的办学模式进行改革,探索出充满生机活力、更加开放灵活的“一体翼双驱动”办学模式,以新的办学模式为开放大学注入生机和活力,开启新的航程。

  • 标签: 开放大学 电大 办学模式 改革
  • 简介:《简·爱》是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,在国内有多个译本,且在语言表达和艺术风格上都各有千秋。本文运用尤金·奈达的“功能对等”理论对《简·爱》的个中译本从词义对等、语用对等和修辞对等角度进行了简要的对比评析,目的在于探讨该理论对文学翻译的指导作用。

  • 标签: 《简·爱》 奈达 “功能对等”理论 词义对等 修辞对等 祝译本