简介:自学是学习型社会的根基和灵魂,社会自学风气的形成,有助于学习型社会的建设。在多种因素的作用下,我国古代社会形成了良好的自学风气。分析其原因,对当前建设学习型社会和形成终身教育体系很有借鉴价值。
简介:本文对王力先生主编的中的部分词语进行了补释:"缩酒"中的"缩"是"莤"的假借字."左右以君贱之也"中的"以"作"认为"解."传不习乎"中的"传"作"传授于人者"解."昼寝"作"画寝"解."兼人"作"胆大勇为"解."洵"是"恂"的假借字."离离"中的"离"字是"秝"的假借字."以"可作"能"解.
简介:古代汉语中,是不是存在定语后置这种语法现象?回答应当是肯定的。但是,它和现代汉语中的定语后置一样,只不过是极个别的现象,都是为了表达上的需要。如:
简介:<正>第一章原始社会史重点掌握的问题一、人类的起源和进化的三个阶段二、石器时代发展的三个阶段一般掌握的问题一、母系氏族公社被父系氏族公社代替的原因二、金属器时代的分期重点名词腊玛古猿农村公社军事民主制
简介:汉字中积淀了丰厚的古代刑法文化信息,从中可以看出古代刑法的类型、施刑的对象与方式.古代刑法的类型较全面,有肉体刑、生命刑,也有财产刑,分别运用于不同的罪犯.
简介:数量词的使用对于人类的社会生活是须臾不可以离开的。从哲学角度看任何事物的发展都存在着数量与质量的辩证关系。量的变化必然引起质的变化。因此,数量词的使用对于我们认识客观事物的本质无疑是十分重要的。在文章中,数量词的使用对文章思想内容表现也是不可忽视的。从汉语史的角度看,数词量词都属基本词汇之列。几千年来虽然变化不大,但也不是一成不变的。古汉语中数量词的使用与现代汉语比有很多的不同之处。因此本文想就电大古汉语教材(朱振家主编,中央电大出版社出版),对
简介:书院是我国封建社会特有的一种人才培养机构。其名始于唐代,书院制度形成于宋代,至清末废止,前后共存一千多年。它以私人创办和主持为主,高于一般私学,收藏大量图书,学生自学读书,在组织管理和人才培养方面形成了自己显著的特点,在中国古代人才培养史上起过重大的作用。纵观历代书院,它在培养人才方面有如下几个特点:
简介:郭小川是当代新诗主潮“政治抒情诗”的代表诗人之一,亦被视为“战士诗人”的代表。他身上始终交织着“战士”与“诗人”的多重性。他的“战士”自我总是努力地去统摄“诗人”自我,而“诗人”自我在心悦诚服地接受这种统摄时,却又常常不由自主地有所游离。他越是真诚地写作,越是陷入时代赋予的困境。郭小川其人其诗,因此成为“文学史”与“文学的历史”复杂纠结的一个典型样本。
简介:古代汉语宾语前置是一种特殊的词序现象。词序就是语序,是指一个句子里的各个成分的先后次序,如主语在谓语之前,动词或介词在宾语之前,修饰语在被修饰语之前等等。由于词序是语言发展中最稳定的因素之一,古今汉语的词序变化较小,古代汉语的词序与现代汉语大致相同。但是,古代汉语也有一些现代汉语所没有的特殊词序现象,宾语前置即是其中最主要的一种。
简介:列举分承是古汉语中常用的一种修辞手法.本文指出了一些古文注释中对这种手法的误释,并对该手法的命名及其在文章中的作用,做了初浅的叙述.
简介:邮驿是我国古代书信递送的专称,是现代邮政的前身.我国古代邮驿经历了商朝的萌芽,周朝的初步发展,秦汉至隋代的发展完善,唐代至明代的繁荣,再到清代盛极而衰为近代邮政取代的发展历程.这一发展历程是邮驿递送速度和效率提高的历程;是邮驿递送方式不断丰富的过程;亦是邮驿由官府垄断逐步走向民间兴办的历程.邮驿的长期发展,不断便利着书信的邮寄,通过书信探讨学问、教育子侄和弟子的古代远程教育也不断向前发展.
简介:长期以来,中国古代文学的教学大多采用传统的教学模式,其教学理念、教学手段都比较陈旧、僵化,致使许多学生对这门课程的学习兴趣减退。教学作为一项系统工程,必须处理好古与今、教与学、教学和科研等多方面的关系,才能做到课堂教学的最优化。
简介:在广西电大"导学→自主学习←辅学"教学模式的框架下,笔者结合《古代汉语》课程的特点,在教学中不断地思考和探索该课程的教学方法,从而形成了《古代汉语》课程多元互动的教学模式。该教学模式无论是"教"的环节实施,还是"学"的环节实施,都充分体现了现代开放教育的特点。
简介:人们对古代文学研究的价值存在争论的原因在于今天的古代文学研究,过分追求新奇,流于片面和偏激,破坏了古代文学研究的价值。只有在内容意义与形式结构、对象客观与主观建构、文学传统与现实需求、作家与读者及其他古代文学研究必须面对和解决的矛盾里找到最佳的平衡点,也就是严守中庸,才能重建并凸显古代文学研究的价值。
简介:各院校的乡土史教学是历史教学的一个重要组成部分;乡土史教学可以加强学生对历史基础知识的理解,还有助于发展学生逻辑思维能力,最主要的是对大学生们实施长期的爱国主义教育与爱家乡、爱故土的教育。
简介:13年前的美国,一部《阿甘正传》以主人公诚实守信、简单执着的生命态度影响了整整一代美国人。13年后的中国,一部描写两个农村士兵在部队成长之路的电视剧《士兵突击》引发了各界人士的品评和思考。如果说《阿甘正传》为美国垮掉的一代树立了一个乐观焕发、守信执着的奔跑的榜样,那么《士兵突击》则打造了一个坚不可破的“不抛弃、不放弃”的钢铁团队,面这个团队中的两个主人公,许三多和成才的成长历程则充分展现了个人利益与团队利益如何取舍的辩证关系。
简介:玛丽·S.奥斯汀撰写的《菲利普·弗瑞诺,美国革命诗人:人物史与时代史》是第一部菲利普·弗瑞诺传记。该传记一共六大部分,其中正文十二章,主要记叙菲利普·弗瑞诺的前生、今世与来生。该传记在文类话语、传记结构、传记叙事、真实与虚构、传记三要素等现代传记学理论的各个层面既有优势,又有劣势。这些优缺点为弗瑞诺研究、弗瑞诺传记的翻译与创作等提供了一定的参考。
简介:在古代汉语中,“以”是一个用途广泛,用法灵活的词,特别是“以”用作介词,与其它词语组成介词结构时,在使用上更有一些独特之处。现仅就这个问题谈谈自己的看法(为论述方便起见,把由“以”组成的介词结构,简称为“以”字结构。下同。)
简介:中华文化博大精深,源远流长,诗歌发展至今已有三千多年历史,是我国文学样式一块瑰宝,更是中国传统文化的重要组成部分,其对现代文学的发展起着积极的推动作用。本文首先阐述了古代诗歌的特点,对其在现代文学中的应用进行了探究。
简介:在古代文学教学活动中,教师的知识拓展是提高教学质量的基本保证。作为古典文学类课程的教师,首先应该具备比较完备的语言学知识,特别是古汉语知识,通过了解不同时代文学作品中语言变迁进行研究。其次,必须有独特的文学感受能力、对作品审美性的把握及系统的文学理论知识。再次,必须对作品产生的时代有深入地了解,对该时代的思想文化有全面地把握。最后,通过系统知识和专门知识的积累,做到既成为专家又成为大家。
我国古代自学风气形成原因探析
《古代汉语》词语补释(续一)
古代汉语中的定语后置辨
简明世界史课程复习提要
试论汉字中蕴含的古代刑法文化
古代汉语数量词使用方法
古代书院培养人才的特点
当代文学史的“郭小川现象”
关于古代汉语宾语前置的几个问题
古代汉语中的列举分承修辞法
邮驿与我国古代远程教育的发展
古代文学教学应处理好的几个关系
开放教育《古代汉语》课程教学模式的探索
谈古代文学研究应严守中庸——从古代文学研究的价值看研究的基本原则
简析师范生的乡土史教学
许三多常有,史今不常有
菲利普·弗瑞诺的前生、今世与来生——《菲利普·弗瑞诺,美国革命诗人:人物史与时代史》评介
古代汉语中“以”字结构的灵活性
试论古代诗歌在现代文学中的应用
对古代文学教学中的知识构成的思考