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  • 简介:当前中国社会产业结构大转型必然倒逼高校写作教学大改革,教学重心将由文学写作向实用写作转移。而学生自身文学修养的高度直接决定其实用写作水平,若忽视学生文学素养的培育,则有可能导致实用写作教学的技能化与空心化倾向。因而,高校写作教学改革必须以培育学生写作素养为基础,做到文学阅读与习作化用并重,传授系统写作理论与训练实用写作技能同时进行。

  • 标签: 社会转型 教学改革 文学写作 实用写作
  • 简介:大类招生背景下的大学英语教学模式也应进行变革和创新。传统教学模式存在系列弊端:灌输式教学模式,单一化教学方式,重视知识传授忽视素质培养等。大学英语分级教学、自主互动、翻转课堂等创新型、多样化教学模式等符合时代发展需求,更具时代特色。

  • 标签: 大类招生 教学模式 创新
  • 简介:北京市职业教育改革发展是主动适应经济发展新常态的重要举措,关系到能否坚持首都核心功能、构建"高精尖"经济结构的大局。当前,北京市职业教育在首都非核心功能疏解的进程中必须在四个方面转型发展:一是高移发展重心,贯通衔接培养高端技术技能人才;二是全面提高质量,不断推进技术技能人才培养机制创新;三是扩大开放合作,持续提升北京市职业教育国际化水平;四是对接国家战略,建立京津冀职业教育协同发展机制。

  • 标签: 京津冀协同发展 北京市 职业教育 改革发展
  • 简介:随着信息化技术的日益发展,互联网等新媒体被广泛应用,网络安全成为各国关注的重大问题,特别是大学生网络安全意识十分薄弱。大学生网络安全教育已成为各高校安全教育中的重要内容。必须全力构建信息化形势下的网络安全教育体系,传播正能量,消除负面影响,培养身心健康的大学生。

  • 标签: 网络安全 大学生 教育体系
  • 简介:结合兰州石化职业技术学院“数控加工”实训课程体系改革,以高职技能大赛为引领,科学设计教学内容和教学过程,探索和实践“数控加工”新的课程体系,从而更好地满足“十二五”期间高端装备制造的发展对数控加工人才培养的新要求。

  • 标签: “数控加工” 任务驱动 课程体系
  • 简介:通过总结学校质量体系建设的成果与不足,分析现代高职教育质量所面临的机遇与挑战,明确内部质量保证体系建设的指导思想与建设目标,提出在内部质量保证体系建设中融入“以服务学生发展为中心的核心理念、以学习成果为目标导向(OBE)的过程理念、以教育信息化及数据分析为支撑技术”的建设理念构建质量保证体系的架构。确定高职院校内部质量保证体系建设的重点任务与建设步骤:构建组织架构、质量制度与标准体系、评价指标体系、信息化平台、质量诊改工作机制、校园质量文化、管理与服务创新等。

  • 标签: 质量保证体系 建设思路 体系框架 体系运行 重点建设任务
  • 简介:随着社交媒体快速发展,业主委员会呈现出一些新特点。一方面网络平台提高了社区业主的公共事务参与度和对小区的文化认同,使业委会的功能多元化,但另一方面松散、不稳定的组织结构成为业委会和其他组织博弈的不利条件。文章结合合肥市S小区业委会筹建8年间与物业公司、居委会的持续冲突为例,分析当下业主委员会的新特点、成立困难、治理困境以及可能的对策。

  • 标签: 城市社区治理 业主委员会 组织化困境 个案研究
  • 简介:针对高职与本科分段培养中学生学习高等数学的现状及影响学习的主要因素,结合“互联网+”教学新技术,从激发学生学习兴趣、培养良好学习习惯、优化课堂教学设计、营造良好学习氛围、提高教师业务水平等五方面,对如何提高高等数学教学质量进行探讨。

  • 标签: 高职与本科分段 高等数学 “互联网+”
  • 简介:高职院校作为为区域经济发展培养和输送高端技能人才的摇篮,在可再生能源示范区建设带来的产业结构调整与转型升级的背景下,要加快电类专业设置调整与课程体系优化,保持人才培养模式的创新性与前瞻性,紧跟产业转型升级的步伐,在创建特色鲜明的高职院校的同时,助力区域经济发展。

  • 标签: 张家口 可再生能源 高职院校 电类专业
  • 简介:大力增强高职教育服务社会的能力是我国高职教育改革的方向和目标。高职教育与现代产业链要素具有内在关联性,实现产业链、专业链和人才链的紧密对接和深度融合可以创新高职教育人才培养模式的建构机制。以高职教育人才培养工作主动适应工业4.0人才能力要求的必要性为切入点,深入分析产业链、专业链与人才链内在关联性,探讨产业链与专业链对接的策略和途径,提出双链融合背景下信息技术产业人才培养模式改革的新思路。

  • 标签: 工业4.0 人才培养模式 产业链 专业链 人才链
  • 简介:以高职行业英语教师专业发展为研究主题,以兰州石化职业技术学院为个案进行分析,以所有行业英语教师为主要研究对象。研究采用定量(问卷)和定性(访谈、观察)相结合的研究范式,以调查问卷、访谈和课堂观察为研究工具,调查和研究目前行业英语教师专业发展的现状如何,找出行业英语教师专业发展过程中存在的问题,探索促进行业英语教师专业发展的途径。结果表明:部分教师的专业发展目标不明确,缺乏对行业英语的重视,缺乏科研意识,行业英语培训与进修学习状况堪忧。教师专业发展漠视行业英语,学校对英语教师专业发展的支持度不够等。针对问题,行业英语教师首先应抱着合作、自主、开放的心态,努力进取,不断地学习、反思、创新及改革,才能获得更大的职业发展空间。其次,相关院校也应采取一系列对策与措施,来促进行业英语教师专业发展。

  • 标签: 高职院校 行业英语 教师专业发展
  • 简介:2016年6月16日上午,北京城市建设与管理职教集团成立大会暨京津冀协同发展背景下深化校企合作论坛在北京工业职业技术学院礼堂隆重举行。中共北京市委副秘书长郭广生、国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心主任易树柏、机械工业教育发展中心主任陈晓明、北京市安全生产监督管理局副局长、巡视员贾太保、中国建设教育学会副理事长兼秘书长朱光、全国高职高专校长联席会议主席董刚、北京城建亚泰建设集团有限公司董事长曹国章、北京市教育委员会职业与成人教育处处长王东江等领导和嘉宾,以及北京市相关部门领导、职收集团成员单位代表、北京工业职业技术学院师生800余人参加了大会。大会由北京工业职业技术学院党委书记王伟主持。

  • 标签: 安全生产监督管理局 北京市 校企合作 协同发展 城市建设 秘书长