简介：运用现代信息技术优化课堂教学,已成为教育教学改革的一个重要特征和趋势,可是在制作和使用多媒体课件方面还存在一些弊端。如何根据学科本身的特点,抓住课程的培养目标,恰当制作和使用多媒体课件,乃是值得我们进一步深入思考的问题。文章结合数学课程教学的特点与实践,讨论多媒体课件在课程教学中的制作特征及多媒体课件优势发挥的着眼点及创意。

简介：针对现有高职财经商贸类专业《统计学基础》教材编写方式存在脱离统计理论知识、讲解过多、统计理论应用过少,不利于高职学生统计技能培养的问题,提出《统计学基础》教材应案例化,以有效避免上述问题,有利于高职学生的统计技能培养。

简介：农民市民化是由传统农民向现代市民多层面、全方位转变的过程。职业教育既是确保农民能够在城市立足的基础,也是农民综合素质提高的必要手段,同时也影响着农民市民化的进程与社会的稳定和谐。通过职业教育,让农民掌握职业技术与技能、获得新的职业岗位、形成并提升其城市文明水平,促进人口资源转化为人力资源,在促进我国农民市民化过程中具有重要的作用。

简介：在公众参与有效性缺失及行政决策中民众遭遇管制俘获的背景下，我国政府决策模式改革已走到时代节点。参与失衡与管制俘获催生下的分散利益组织化参与行政决策模式是国家决策范式转型之正途，组织化介入分散的个人利益将整合社会利益表达，增强公众参与的有效性，培育社会民主并提高行政决策的公正性。基于逻辑性制度建构的分散利益组织化将为我国行政决策模式改革提供新的视阈，从而促进科学决策与依法决策，推进法治政府与法治社会的建设。

简介：通过企业调研,以职业能力为主线,围绕基本施工技术和施工管理构建符合建筑施工一线要求的基于工作过程、行动导向的项目化课程体系。进而开展建筑施工项目课程和教学项目的设计,同时对项目课程教学法及教学要求进行了研究。

简介：现如今,建筑智能化系统相当普及开放,建筑智能化系统厂商也希望通过远程网络管理来实现对不同区域楼宇的低成本、高效率控制,从而使售后服务项目及质量更加优越,更符合现代人的现实需求,但与此同时,智能化系统的网络安全防范问题却是智能化建筑管理相当棘手的问题;探讨了基于LonWorks安全体系的LonSec构建过程,并分析了在LonWorks模拟环境中LonSec的功能模块设计与网络攻击防范建模设计,最后阐述了LonSec在遭受模拟攻击后的测试结果。

简介：随着现代制造技术的飞速发展,如何对图形信息做出快速反应,是图学教育在教学内容、教学方法以及教学手段方面面临的创新课题。针对如何快速对图形所带的信息进行分解,将复杂的信息简单化,打破传统二维图形的作图习惯,找到作图的突破口,利用数字化制造技术由3D返求2D,将理念变为现实,对图学教育的教改实践具有一定的指导意义。

简介：高职院校学报因编辑人员数量不足、质量不高、稳定性不强等,编辑队伍职业化发展困境重重,影响学报整体水平;通过学习、实践、交流及科研等途径,与相应的保障制度可大大提高学报编辑队伍的职业化程度。

简介：借鉴德国“双元制”的教育模式,在教学现状和问题分析的基础上,按照课程开发思路,基于项目化教学的工作过程导向,开发适合高职制造类专业的一体化课程,进一步探讨课程的任务与安排、学习方法、项目任务实施和评价方法,总结项目化课程开发的效果。

简介：大数据时代给学生带来便利的同时也带来了学生个人信息安全的隐患,学生在网络上留下了许多数据足迹,这些数据足迹具有相关性,被收集、整合就会发现学生的隐私信息,不法分子就可以利用这些信息进行欺诈等行为。本文通过问卷调查分析出大数据时代大学生个人信息泄露的原因,进而提出增强大学生个人信息保护意识,提高大学生个人信息保护的能力是当务之急。

简介：推动学生技术技能和职业素养的全面发展,需要重视“工匠精神”的融入和传承。文章以天津电子信息职业技术学院为例,总结了校企合作办学的实践成效,提出了全面认识工匠精神价值、深化校企合作、主动多元化发展、强化“双师双能”师资队伍和加强“工匠精神”文化建设等对策。

简介：高职生毕业后无论从事何种职业,必须具备通用能力和专业能力这两种职业能力,文化基础越牢,其通用和专业能力的形成和提高就越快。高职人文课程应从通用能力和专业能力两个维度来构建模块化课程,以保证职业能力培养的需要。

简介：高职教育国际化是一项综合性的系统工程。从系统论的角度分解与剖析高职国际化系统各要素的结构特点、功能与发展状态,提出我国高职院校国际化发展的对策。

简介：在新媒体时代,传统的校园广播形式在发展中面临着诸多困境,如广播的硬件设施落后、播出形式单一等。智能化是校园广播系统的升级目标。针对目前校园广播现状和校园广播智能化的升级需求,提出简要的升级设计,对校园广播系统进行有效升级,可以有效提升校园广播的作用。

简介：在当前严峻的就业形势下，以就业为导向已经成为了高职院校的特色，各高校在专业、课程设置上纷纷向市场对齐，但班级管理模式远远滞后于教学改革，仍以传统班委管理模式为主。文章在界定班级企业化管理模式的内涵后，对高职院校实施班级企业化管理进行了可行性的分析，从组织架构的搭建；规章制度的制定，企业氛围的营造，团队精神的培养、企业需求的认识，企业文化的塑造等方面提出了实施班级企业化管理的对策。

简介：我国的逆城市化存在着追逐利益的伪逆城市化现象以及因为户籍等外部制度性因素而无法发生逆城市化行为的现象。＂逆城市化意识＂是指对于农村田园生态的向往之情,此概念可以将前者排除在外,而将后者纳入其中。主要存在于市民意识中的逆城市化意识对于农村生态及其治理具有双向型塑的功能,一方面,其作为外部动力正向塑造了农村生态景观以及生态农业,进而有利于农村的生态治理;另一方面,农民基于经济动机对于市民逆城市化意识的异化式迎合以及以＂大树进城＂为典型的逆城市化意识实践形态给农村生态造成了破坏和掠夺。

简介：公司化办学是目前职业院校比较流行的办学模式。基于公司运作的性质、公司的组成以及公司化程度的不同,公司化办学形成了多种多样的类型和模式。与传统教学模式相比,公司化办学模式适应了国家引导部分高校向应用型转变的大潮流,凸显了大学教育的应用导向,具体体现为市场导向特征、实践导向特征以及职业导向特征。

简介：传统的＂嘴巴＋粉笔＂的教学模式已经不能适应现代应用型大学转型与建设的发展要求,利用网络、计算机、多媒体、微信等现代化技术进行传统课程模式改革是适应时代发展的需求。为适应这种变化要求,本文积极探索利用新技术展开多媒体环境下的基础朝鲜语课堂教学模式、基于网络的自主学习教学模式、基于微信平台的第二课堂教学模式等相结合的多元化课程模式改革。

简介：在高校结构化面试中,考官掌握着考生的'生杀大权',能否做到客观公正评价,将直接影响面试的公信度。结构化面试的特点以及考官评价的主观性,决定了考官心理效应对面试结果的重要影响。从实践看,试题的科学性、面试考官的结构和素质、面试程序的规范性都是影响心理效应的重要因素,需要在面试工作中加以控制。

简介：我国的乡村旅游已经拥有近三十年的发展历史,在新型城镇化的新背景下,如果对乡村旅游进行转型升级,实现乡村旅游和新型城镇化建设的良性互动是乡村旅游发展面临的新课题。本文从新型城镇化、乡村旅游及乡村旅游转型升级的内涵出发,梳理了乡村旅游与新型城镇化建设之间的互动关系,构建了新型城镇化的背景下,乡村旅游文化升级、生态转型、产品升级和政策升级四个转型升级途径。