简介：《刺法灸法学》是针灸推拿专业基础课与临床课之间的桥梁课程，是针灸推拿专业的一门临床技能课程。多年来，该课程成绩评定体系单一，临床技能操作没有具体的考核标准，无从客观评价学生临床技能水平的高低，更无从全面评价学生学习《刺法灸法学》的成绩。近年来，我们在狠抓教学质量的同时，进行了考核标准的改革，建立了综合考核评定方法，客观、量化了考核标准，现介绍如下，敬请同行指正。

简介：孟宪兰主任中医师业医30余年,学验俱丰,现为第三批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师.孟师对小儿呼吸系统疾病有深刻研究,尤擅治疗小儿咳嗽,辨治思路颇具特色,笔者有幸请教,获益匪浅.现将孟师治咳六法及心得介绍如下:

简介：1、多大年纪属于老年人?答:《老年人权益保障法》中老年人指的是60周岁以上的公民。2、老年人权益受到侵害时,可以向哪些部门反映?答:依据该法的规定,保障老年人合法权益是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企事业组织、居民委员会、村民委员会,依法设立的老年人组织,均应按各自的职责受理老年人的投诉。

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简介：扶阳抑阴治法是扶阳抑阴学派（火神派）的基本治病思路,其应用的基础可概括为阳主阴从的重阳观、阳虚渐增的体质观、＂阳常不足,阴常有余＂的病理观、阳虚阴盛的病势观和阳虚上浮、外越、下陷的阴火病机观,遣方用药尊崇仲景,温药扶阳,擅用附子。

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简介：现代中医药高等教育中,如何训练学生中医思维,一直是个难题。传统的教育模式存在着很大的局限性,制约着中医药教育的发展,很难达到思维训练的目的。而基于网络课堂的E＋教学模式则打破了这种局限,提出了新的思路。本文结合中医特有的思维特点,通过对传统教学摸式的分析,探讨基于网络课堂的E＋教学模式对中医思维训练的影响。

简介：台湾中医护理临床训练之教学医院明显不足，护理人员若缺乏良好的中医知识及护理实习训练场所，将影响中医护理师培育的品质。为了提升我校中医护理学生的临床教学质量，我院自2004年7月起，在中医实习护生临床训练规划、训练内容及教材、师资安排等方面做了变革。为了落实教学评量，

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简介：目的：调查专家对辨质捏脊法防治小儿反复呼吸道感染的意见及临床经验,讨论捏脊法的基本治疗方法,初步建立统一规范的治疗体系。方法：采用德尔菲法,通过3轮问卷调查,将专家对辨质捏脊法防治小儿反复呼吸道感染的认识进行归纳、整理、总结、反馈、再总结。结果：捏脊治疗最佳时段：饭后2h。捏脊操作刺激量：6个月~3岁,轻度刺激量;4~6岁,中度刺激量;7~14岁,中重度刺激量。操作频率：1次/d。穴位处方中具体包含穴位：督脉、膀胱经、脊背部穴位。具体操作部位：长强至大椎。操作疗程：1~3个月。穴位操作时间：5~10min。穴位操作次数5~8次。结论：总结了专家用捏脊疗法防治小儿反复呼吸道感染的经验,初步统一各专家对基本治疗部分的意见。

简介：1.忘记您的年龄,抱着乐观的态度生活。2.跟您所爱的人多找机会相处,可以使您觉得自己并非老废物,有时一个吻会使您觉得恢复了青春。3.尽量地笑,微笑固好,纵声大笑更妙,笑会使您呼出碳气,吸入更多的氧气。4.如果夜间睡眠的时间太少,白天应有一二次小睡。5.不要向任何压力低头,把它看做挑战的对象。接受挑战的人,自然充满活力。

简介：小腿痉挛大都是由于剧烈运动，尤其是短距离赛跑、柔道、游泳、马拉松等较容易引起。但是在疲劳之时或远足回来就寝之时也会发生。痉挛时小腿会宛如铁一般硬直，尽管你用力拉也难以拉直，而且会感到痛苦难当。

简介：在中医界，一般认为《伤寒论》是论外感病，《金匮要略》是论内伤杂病，此观点已被多数医家所接受。但细读《伤寒论》全文，探究《伤寒论》方证治法，似觉此说法不妥，甚或是错误的。误导了医家对《伤寒论》的正确学习、全面理解和临证应用。有必要对《伤寒论》方证治法中的杂病作深入的探讨和分析，以正视听，准确辨证，灵活运用，提高疗效。

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简介：补气法是治疗风湿病中最常用的一种治疗方法该法就是用补气的药用以治疗风湿病。风湿病治疗大的原则是以祛邪为主，但是补法绝不可缺少。此处着重谈谈治疗风湿病应如何使用补气药。

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简介：箍围法是一种中医外治方法,护场是判断病情吉凶预后的指征,简要介绍箍围法及护场理论的形成及其临床作用,并指出二者的密切关系,即箍围法的应用可以促进护场的形成,临床上通过应用箍围法可使凶症转化为有护场的吉症。