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  • 简介:摘要:现阶段,人们对军队干休所老干部医疗保健工作越来越关注,主要是因为军队干休所占有很高位置,其在维护老干部身心健康方面发挥着重要作用。要想使军队干休所老干部医疗保健工作质量得到进一步提高,需根据干休所实际情况加强管理,使老干部获得更加优质医疗保健服务。本文从军队干休所开展“三高期”老干部医疗保健工作中遇到问题和解决措施两方面进行阐述,目的是为了给有关军队干休所做好“三高期”老干部医疗保健工作提供一定参考。

  • 标签: 军队干休所 三高期 医疗保健工作
  • 简介:摘要:目的探讨在新冠疫情防控背景下视频直播+翻转课堂教学模式在临床药学教学查房见习课中效果。方法选取蚌埠医学院临床药学专业2020级20名学生及蚌埠医学院第二附属医院20名药剂科工作人员作为研究对象。将上述人员分为实验组和对照组,针对临床药学教学查房分别采用“视频直播+翻转课堂”模式和“传统查房”模式。后通过教学满意度调查及理论测验评估教学效果。结果实验组相关指标明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)结论在临床药学教学查房中使用“视频直播+翻转课堂”查房模式可以提高教学效果,值得推广。

  • 标签: 疫情 临床药学 翻转课堂 视频直播
  • 简介:摘要:护理学教学在保证学生充分掌握护理理论知识和临床操作技能同时,也要重视培养学生的人文关怀能力和良好的人际沟通能力。在此当中,护理伦理学等人文类课程就承担着比较重要作用。目前,人文类课程主要还是以教师为主体讲授法为主,这种教学方法对培养学生护理职业素养起到作用是比较有限。体验式教学法,是指在教学过程中,根据学生认知特点和规律,通过创造实际或重复经历情境和机会,呈现或再现并还原教学内容,使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力和产生情感。

  • 标签: 体验式教学 教学环境 职业认同 效果评价
  • 简介:摘要:以立德树人为根本任务高职类医学院校,除去要掌握全面且规范动手操作能力以外,“德”培养必须放在人才培养首要与核心位置[1]。在教学中务必将课程思政覆盖于整个实践教学过程中。

  • 标签: 高职类医学院校 课程思政 实践
  • 简介:摘要:当今时代瞬息万变,传统教学模式已经难以满足当今教育需求,越来越多新型教学模式被运用在了课堂之中,从而赋予了课堂新活力。《护理学基础》是中职护理学专业中一门重要课程,在这一课程中教师还需要不断探索与改进教学模式,从而进一步增强这一课程实践教学有效性。

  • 标签: 护理学基础 实践教学 方法 应用
  • 简介:【摘要】目的:分析在接受开颅手术颅脑损伤患者护理中,围手术期护理效果。方法:选择我院 2018年 1月至 2020年 6月收治 336例颅脑损伤且接受开颅手术患者为对象,按照随机数字表法将其均分成对照组( n=168)和实验组( n=168),对照组接受常规护理,实验组接受围手术期护理,观察两组患者术后并发症情况和各项基础指标。结果:实验组患者并发症发生率低于对照组,手术时间短于对照组,出血量更少且住院时间更短,两组患者数据比较后存在统计学差异( P< 0.05)。结论:针对颅脑损伤接受开颅手术治疗患者,实施围术期护理可以降低并发症发生率,并改善各项指标,该方案可行性较高。

  • 标签: 开颅手术 颅脑损伤 围手术期护理 并发症
  • 简介:摘要:目的:探究分析护理路径式教学法在糖尿病护理教学实践应用成效。方法:本次研究将80名2019级实习护生作为观察对象,按照随机分组法将其平均分为观察组与对照组两组,前者实施常规教学(n=40),后者实施护理路径式教学(n=40),两组护生均进行一学期教学,教学结束对两组护生糖尿病护理理论知识与实践技能掌握情况进行考核比较。结果:观察组护生临床培训教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组护生,(p<0.05)。结论:护理路径式教学法贴合临床实际,能够帮助实习护生掌握糖尿病护理内容,值得应用推广。

  • 标签: 护理路径式教学法 糖尿病 护理教学实践 应用成效
  • 简介:[摘要] 目的 探究穴位贴敷联合中医优质护理在膝关节炎患者中应用效果。方法 将78例膝关节炎患者随机分为两组,对照组(穴位贴敷治疗+常规护理),研究组(穴位贴敷+中医优质护理),对比效果。结果 在临床疗效、HSS评分与WOMAC评分、WHOQOL-BREF评分表改善方面,研究组效果更好(P<0.05)。结论 穴位贴敷联合中医优质护理在膝关节炎患者中效果显著。

  • 标签: [] 膝关节炎 穴位贴敷 优质护理 临床疗效
  • 简介:摘要:目的 通过总结新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情世界性大流行以来,黎巴嫩维和任务区中国维和医院护理组应对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作经验,为海外执行维和任务护理人员今后更好地应对突发疫情提供参考依据。方法 2020年2月-2020年8月黎巴嫩新型冠状病毒肺炎疫情暴发流行期间,驻黎巴嫩中国维和医院护理组开展突发疫情防控工作进行回顾性分析和总结。结果 总结出制定护理工作规程、强化护理人员培训、规范发热预检分诊、落实感染防控措施、增强职业防护意识、完善隔离病房管理、加强防疫物资管控7个方面的具体措施。结论 提高了护理组防控处置能力,为应对突发疫情维和护理工作提供有利保障。

  • 标签: 黎巴嫩 维和 新型冠状病毒 疫情防控 护理 实践
  • 简介:摘要:目的 通过总结新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情世界性大流行以来,黎巴嫩维和任务区中国维和医院护理组应对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作经验,为海外执行维和任务护理人员今后更好地应对突发疫情提供参考依据。方法 2020年2月-2020年8月黎巴嫩新型冠状病毒肺炎疫情暴发流行期间,驻黎巴嫩中国维和医院护理组开展突发疫情防控工作进行回顾性分析和总结。结果 总结出制定护理工作规程、强化护理人员培训、规范发热预检分诊、落实感染防控措施、增强职业防护意识、完善隔离病房管理、加强防疫物资管控7个方面的具体措施。结论 提高了护理组防控处置能力,为应对突发疫情维和护理工作提供有利保障。

  • 标签: 黎巴嫩 维和 新型冠状病毒 疫情防控 护理 实践
  • 简介:摘要:伴随当前社会经济快速发展,教育领域也得到了进一步发展,资源共享课程建设给高校教学带来了新机遇,也带来了一定挑战。对当前资源共享课程建设进行分析可以发现,尽管取得了很大进步,然而,很多资源利用效率依然偏低,所以重视资源共享课程建设研究和实践是非常重要。本文以《实用药物学基础》为例,分析研究资源共享课程建设过程中相关内容,以供参考。

  • 标签: 精品资源共享课 互动平台 《实用药物学基础》
  • 简介:摘要:随着现代经济发展转型,作为与现代经济、企业接轨职业学校,要以提高教学质量为目的,以培养专业技能人才为使命,坚持教育教学改革创新。为更好适应民航现代发展,服务于就业创业。本校结合当地经济发展状况,行业企业发展需求和实际教学教研能力,在面向就业前提下,针对民航专业课程建设下教学改革进行研究与实践,取得了良好教学效果,赢得师生一致好评。

  • 标签: 就业 实践技能训练 高职 教育改革
  • 简介:【摘要】目的:探究责任制分组护理模式在精神分裂症患者护理中应用效果。方法:选取 2016年 4月至 2018年 3月在本院接受治疗 122例精神分裂症患者,随机分为对照组实验组各 61例,对照组实施常规护理模式,实验组实施责任制分组护理模式,比较两组患者护理效果。结果:实验组护理效果优于对照组。结论:将责任制分组护理模式应用于精神分裂症患者护理中能取得较好护理效果,值得临床推广应用。

  • 标签: 责任制分组护理 精神分裂症 护理效果
  • 简介:摘要:慢性阻塞性肺疾病,以下简称为慢阻肺,其患者主要为中老年人,在患者中主要表现症状为具有持续性呼吸道(咳嗽、咳痰等症状)与进出肺器官气流受到限制(呼吸困难等症状)。由于慢阻肺属于一种可以治疗与预防疾病,因此社区医院应当对慢阻肺患者进行适当地医治与疗养措施,帮助慢阻肺患者减轻病情,健康生活。本文将以社区慢性阻塞性肺疾病为研究对象,对其医养结合“1+1”模式构件影响以及实践措施进行探究。

  • 标签: 社区医院 慢阻肺 COPD 医养结合
  • 简介:摘要:目的 探究人文关怀教育理念融入《妇产科护理学》教学实践应用效果。方法 本文研究开展于 2019年 1月 -2019年 12月,样本数据为时间段内我校 76名护生,所有护生均进行《妇产科护理学》教学,依据教学方案将护生均等分为 38名对照组(传统教学法)、 38名实验组(人文关怀教育教学法),对比两组护生护理后人文关怀能力。结果 最终对比结果显示,实验组各维度人文关怀能力评分均在对照组之上,组间数据差异显著 P< 0.05。结论 将人文关怀教育理念应用于《妇产科护理学》教学实践中,可以有效提高护生的人文关怀理念,从而取得最佳教学质量。

  • 标签: 妇产科护理学 教学实践 人文关怀 教育效果
  • 简介:摘要:旅游行业工作者较少受到过专业急救技能培训,旅游专业开设急救技能课程院校较少,开设院校中理论和实践没有进行有效结合,影响复合型旅游人才培养,制约旅游行业发展。本研究将情景模拟教学法运用于高职院校旅游管理专业《急救技能》课程中,设置不同急救场景,选取旅游工作中真实急救案例,在实践中提高学生急救意识和救护能力增强学生综合能力,提高岗位竞争力,适应医疗旅游和康养旅游发展需要。

  • 标签: 情景模拟教学 旅游管理 急救技能
  • 简介:【摘要】目的:探究急诊预检分诊护理流程在A型主动脉夹层患者护理中效果。方法:选取2019年3月-2020年6月期间,来我院进行A型主动脉夹层患者治疗患者,作为本次研究观察对象。按随机数表法将其分为对照C组与观察J组,每组各46例。对照C组采用常规跟诊护理,观察J组采用急诊预检分诊护理流程。观察记录两组患者候诊时间、确诊时间,并进行比较。结果:比较两组患者候诊时间与确诊时间可知,观察J组所用时间均少于对照C组,差异显著,P<0.05,具有统计学差异。结论:在A型主动买夹层患者护理过程中,使用急诊预检分诊护理流程,可有效缩短患者候诊与确诊时间,为患者治疗赢得更多有效时间,值得推荐使用。

  • 标签: 急诊预检分诊护理流程 A型主动脉夹层 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:对比不同麻醉方法、护理干预对剖宫产患者术后胃肠功能影响价值,为剖宫产麻醉、护理工作提供参考。方法:选择我院 2017年 8月 -2018年 10月期间产科 90例剖宫产患者,随机分为腰麻实验 1组(常规护理)、连续硬膜外麻醉实验 2组(常规护理 +心理护理)。对比 2组剖宫产患者手术时间、术后肛门排气时间、恢复排便时间、住院时间以及术后不同时间恶心呕吐发生率情况。结果:组间手术用时、术后恢复时间对比,差异无显著性 P>0.05。组间术后 6h恶心呕吐发生率情况对比,差异有显著性 P<0.05。结论:针对剖宫产手术患者腰麻、连续硬膜外麻醉在患者术后胃肠功能恢复方面差异不明显,而腰麻术后恶心呕吐发生率更高,除麻醉用药外,还可能与围术期护理干预方案有关。

  • 标签: 腰麻 连续硬膜外麻醉 剖宫产 胃肠功能影响 术后恢复
  • 简介:摘要:目的 探究护理干预对腰椎爆裂性骨折患者心理健康缓解效果及生存质量改善情况。方法 选取我院收治腰椎爆裂性骨折100例患者,明确对比条件,以奇偶分组法随机均匀分成观察组和对照组,每组各50例,其中观察组患者选用系统性护理干预,对照组选用常规护理,利用症状自评量表(SCL-90)和生存质量测定表(WHOQOL-100中文测量表)在患者入院时和入院后1个月进行检测,观察病人心理状况和生存质量变化。结果 入院1个月后,两组患者心理状况对比发现,经过系统性护理干预患者消极心理状态明显低于常规护理,且P>0.05,差异具有统计学意义;生存质量对比发现,经过系统性护理干预患者生存质量更高,且P>0.05,差异具有统计学意义;结论 护理干预在提升腰椎爆裂性骨折患者心理健康和生存质量上具有重要应用价值,值得推广。

  • 标签: 护理干预 腰椎爆裂性骨折 心理健康 生存质量