简介:文章以科学发展观为切入点,通过对我国民办高等教育发展的探讨,提出目前民办高等教育的“补充教育”状态已经不能适应“大众化”教育阶段的要求。必须在科学发展观的指导下,建立“差异化”发展战略,发挥自身的比较优势,实现从“补充教育”向“选择教育”的战略转型,进而实现民办高校的可持续发展。
简介:在节能减排重点工艺的涂装前清洗、不同镀种与电泳的前后处理、各类转化膜的防腐蚀工业生产中,研究生态循环的科技创新,开发无公害、零排放、小投入、低成本、易推广的应用技术。
简介:大学生就业遭遇“寒冬”,就业难问题引起了社会的强烈关注。就业难,难在没有经验,如何帮助大学生跨过经验这道坎,创设融开放型毕业设计于实境训练型的毕业实习之中,使之能更有效地历练学生的社会竞争能力,充分发挥能力培养的导向和实训功能,积极探索学校培养目标与满足就业需求的有效对接。
简介:构建大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式,以学科竞赛为推手进一步深化教学改革,提出五五分配二层次目标教学法,培养学生的创造性和创新性,提高人才质量。
简介:
简介:新建地方性本科院校属教学型大学,其根本任务是为地方现代化建设培养"宽口径、厚基础、强能力、高素质、敢创新"的应用开发型高等技术人才.本课题组坚持科学发展观,从人才培养目标、教学运行和质量保障体系等方面探索了"知行合一"应用开发型高等技术人才培养模式.这对学院坚持教育创新和可持续发展具有重要的现实意义,同时,对同类院校也具有较强的参考作用.
简介:介绍AZEC—F型离子膜电解槽的结构概况及维护检修应注意的问题,为今后电解槽的维护检修工作提供技术依据。
简介:笔者于2002年、2003年、2005年,分别在《小氮肥》上发表了“科学应用自动阀门”、“再论科学应用自动阀门”、“三论科学应用自动阀门”。文章在各个年代发表后,在化肥行业产生较大的反响。经常接到许多企业来电咨询有关阀门应用中的技术问题。
简介:围绕建筑学专业A+T·CDIO人才培养模式,根据中国建筑史课程的内容及其特点,结合教学过程,从教学内容和教学手段、方法等方面进行中国建筑史课程的教学改革与实践。
简介:从教材选择、课堂教学方式等方面介绍基于建构主义学习理论的《办公软件高级应用技术》课程的教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点,取得了良好的教学效果。
简介:介绍了等温变换技术的原理以及其在传统合成氨生产中的应用效果。结果表明.等温变换技未较传统的变换工艺具有工艺操作简单工艺流程缩短.能源消耗低等诸多方面的优点。
简介:本文阐述了氯化石蜡的生产原理及特点,分析了热引发工艺的弊端,摸索了光引发工艺的规律,时生产具有实际指导意叉。
简介:如今我国许多高级职院都开始实行学徒制的方式来进行人才培养,学徒制是以学校和社会上的企业合作来进行互补互利的一种合作模式。它可以让学校更多的学生得到有利的知识和经验,也能对社会企业未来的人才培养和相关行业进行提升,加速学生的成长速度以及为企业培养高素质高能力的全方面人才,也能让我国的教育方法和教育效率更加优秀。本文根据高职院开展学徒制的工作过程中可能会出现的问题和阻碍来进行讨论,分析以什么实施方案来进行探索。
简介:半个世纪以前,当玻璃表面科学技术还不为国人所熟知时,王承遇即开始了玻璃表面的教学和科研工作,并在玻璃表面物理化学、玻璃表面处理等领域取得了卓越的成就。众所周知,1920年英国学者格里菲斯(Griffith)提出了表面微裂纹学说,认为玻璃表面存在微裂纹,玻璃纤维愈细,单位面积内微裂纹愈少,玻璃强度愈高,此学说不仅是玻璃科学而且也是固体断裂力学的经典理论。此后,国外学者拍摄了平板玻璃表面微裂纹的照片,证明了格里菲斯裂纹的存在,但没有涉及到玻璃纤维的微裂纹。
简介:翻转教学极大地释放了会计教学的活力,但由于受到技术不足的制约,传统会计翻转教学模式效果不甚理想。借助云班课友好的界面和强大的后台数据,可以促进翻转课堂教学模式中知识传递环节的有序化,知识内化环节的高效化和同伴互助学习的实时化。通过在会计专业核心课程《中级财务会计》为期一年的教学实验基础上,构建了基于云班课的会计翻转课堂教学模式,并在学习体验的多个层面取得了较高的满意度。
简介:通过对渭化集团公司5年来效能监察工作情况的回顾,阐述了效能监察工作与企业管理的关系,以及在企业管理中的监督、保证、促进和推动作用。并结合自身的工作实际,就企业如何开展效能监察工作的主要做法进行了论述,谈论了企业开展效能监察工作的体会和思考。
简介:醴陵是花炮祖师李畋的故乡,生产花炮有着一千三百多年的历史。从唐初到现代,醴陵花炮伴随着中国传统文化的发展,逐渐形成为醴陵的支柱产业之一。进入二十一世纪以来,醴陵花炮已完成由家庭作坊式走向了规模发展。据统计,醴陵共有花炮企业六百余家。全市花炮行业产值过四十亿元,品种多达数千种,产品远销八十多个国家和地区。
简介:随着计算机技术的不断发展和进步,完善有效的MOOC课程设计建设过程,就能从根本上提高课程共享效果,为教学素质和教学水平的全面进步奠定基础。本文集中分析了3dsmax建筑效果图制作MOOC的课程建设过程,并对教学内容展开了讨论,仅供参考。
简介:工程热力学是能源与动力工程等相关专业的专业基础课程,在社会对应用型人才大量需求的背景下,专业基础课程教学过程中培养学生的专业能力与专业素质、提高理论知识与实践的联系,是工程热力学教学改革的重要环节。在工程热力学教学实践中,对理论教学、实验教学的教学模式和教学方法进行了改革探索,加强理论课程与工程实践的联系,促进应用型人才培养。
简介:'厂中校'作为高职院校工学结合培养高技能应用型人才的典型校企合作模式之一,其不仅是培养工业设计专业拔尖人才的重要条件,而且是实现校企合作资源功效的有效途径之一。随着我国社会经济的不断发展,企业对于工业设计专业人才的需求日益增加,所以加大对高职'厂中校'校企合作模式培养工业设计专业拔尖人才的探索非常有必要,相关人员一定要对其加以重视。
科学发展观要求民办高等教育发展由补充型向选择型转变
在污染治理中开创生态循环的新工艺探索
拓展就业渠道之途径探索——加强毕业实习、创新毕业设计
大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式的探索
提高C302合成催化剂使用寿命的探索
“知行合一”高等技术人才培养模式的探索
AZEC—F型离子膜电解槽维护检修技术要点探索
煤气炉产生“待炉”现象,原因分析及解决办法——四论科学应用自动阀门
基于A+T·CDIO的中国建筑史课程的教改探索
基于建构主义的《办公软件高级应用技术》课程教学探索
等温变换技术在传统合成氨生产中的探索应用
光引发氯化生产氯化石蜡的新工艺探索
高职院开展现代学徒制的探索与实践综评
我国玻璃表面科学技术的开拓者——记大连工业大学王承遇教授
基于云班课的会计翻转课堂教学模式的构建与探索
发挥效能监察优势助推企业科学发展--渭化集团公司近5年效能监察工作回顾
坚持以人为本 树立和落实科学发展观 推进醴陵花炮产业跨越式发展
3ds max建筑效果图制作MOOC的课程建设与教学探索
基于应用型人才培养的工程热力学教学改革探索
高职“厂中校”校企合作模式培养工业设计专业拔尖人才的探索