简介：

简介：［摘要］职业教育的主要目标是培养应用技术型人才，随着我国工业的不断发展和转型升级，应用技术高层次人才培养变得越来越重要。现阶段，中职—专科—本科—研究生的人才培养机制未贯通，分层次、一体化人才培养体系未形成，应用技术高层次人才培养还有待提高。树立正确的师资观、治理观、发展观及创业观，利用好“外引”和“内培”两类师资力量；树立创业观，加强融资，实现可持续发展；逐步建立需求—技术—应用和预见问题—解决问题—实践检验两种技术培养模式。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，汽车行业不断转型，在国家有关政策的鼓励和支持下，新能源汽车产业得到了飞速发展，社会对新能源汽车维修人才数量和质量要求越来越多，因此各大高职院校也陆续开设了新能源汽车相关专业。本文重点针对如何更好地培养新能源汽车维修人才进行了探讨，对如何更好地培养技能型专业新能源汽车人才有一定的帮助。

简介：我校自1979年11月经省人民政府批准开办以来，在各级党政领导的关怀下，在教育厅、省建材行管办和各建材企业、电脑公司、装饰公司的支持与帮助下，在改革开放23年中，不仅发生了巨大的变化，而且成为贵州省建材行业、电脑公司、装饰公司中级技术人才的摇篮。在这里，我谨向关心支持和帮助过我校成长和发展的领导与朋友致以崇高的敬意!

简介：摘要：本文研究了畜牧兽医职业教育在赋能乡村振兴上的探索。通过分析教育内容、硬件设施和师资培训等方面的问题，提出了加强与行业合作、引入先进的教育理念和培训模式的建议。研究发现，畜牧兽医职业教育在乡村振兴中具有巨大潜力，但需要解决教育内容脱节、设施不足和师资不足等问题。本研究结果对于培养高素质畜牧兽医人才、促进畜牧业发展和推动乡村振兴具有重要意义。未来研究可以进一步探讨如何更好地发挥畜牧兽医职业教育在乡村振兴中的作用。

简介：摘要：在二十大报告中，我们已经得知党中央对培养知识型、技能型、创新型劳动者队伍提出了明确的要求。要求各级职业学校建立健全自身的职业教育与培养体系，以解决就业结构性矛盾为中心，深入推进产教融合，营造劳动光荣的社会氛围。为积极响应这一号召，在当前“互联网+”的大环境下，所有高职院校都应主动转变传统教学方式，将网络信息技术融入教学中，进行教育和教学方式的创新，以更好地响应国家政策。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，国有企业作为国家的经济支柱，其人力资源开发与职业教育培训的重要性日益凸显。本文旨在探讨国有企业人力资源开发与职业教育培训的现状、问题及对策，以期为国有企业的可持续发展提供有益的参考。

简介：摘要：随着我国乡村建设的快速发展，在职业教育教学过程中，要重点培养乡村振兴人才，而职业教育在人才振兴中起到了非常重要的作用。与基础教育相比，职业教育更加注重具体实践，可以进一步发挥育人功能，结合乡村相关的完善职业教育助力乡村人才振兴体制机制、建立具有产业特色的专业、优化人才培养内容等，培养产业所急需的专业人才，精准地进行实践方面的人才培养，从而形成高效的人才振兴。

简介：摘要：本文旨在分析技能大赛在我国职业教育中的作用与影响。首先，介绍了技能大赛的背景和意义，阐述了其对职业教育的发展所起到的重要推动作用。其次，通过调研和数据分析，探讨了技能大赛对职业院校的教学改革、人才培养、教师队伍建设等方面的积极影响。同时，也指出了技能大赛在推广过程中存在的问题和挑战。最后，提出了相应的对策和建议，以期为我国职业教育的发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着社会的发展，人类生产活动对自然生态造成的危害越来越严重，工程机械绿色再制造技术在各个行业中也逐渐得到了广泛关注。在职业教育中应用工程机械绿色再制造技术可以显著提高学生的实践能力，提升相应的专业素养，对于促进行业发展与保护环境具有重要意义。本文简要分析了在职业教育中运用工程机械绿色再制造技术的意义与重要性，并提出了一些利用工程机械绿色再制造技术提高职业教育水平的策略，以供参考。

简介：摘要“工匠精神”是要求学生掌握一门专业精湛的技术，铁道工程专业职业教育过程中对学生进行工匠精神的培养，其实是社会进步、企业生存、学校发展和学生就业的需求。要从校园文化氛围的建设、就业创业教育、专业课程教学、专业技能训练、现代学徒制的实施、工学交替、校企融合等方面对学生渗透和塑造工匠精神，让学生成为“工匠精神”的传承者。

简介：摘要随着职业教育的发展，深化职业教育的改革是促进宁波市职业教育快速发展的必然选择，是各职业院校共同的目标。以技能为抓手，充分发挥技能比赛对职业教育改革的推动作用，以技能为基础，有效创新技能比赛对职业教育改革的导向作用。本论文首先对宁波市职业教育发展与改革现状进行简单介绍，然后着重从专业优化、平台搭建、课堂教学、证书管理以及师资培养等方面来探寻宁波市技能比赛发展的路径，以期待对推进宁波市职业教育改革及技能比赛发展起到一定的借鉴作用。

简介：摘要本文通过教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，介绍“五个对接”，即“专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的实践

简介：     摘要：“互联网+”为我国教育信息化发展提供了保障，微课、慕课等教学模式应时而生。在“互联网+”时代，职业院校需积极引入先进设备，为教育信息化提供保障，确保学生可充分参与到课堂中，并获得一定的知识、能力，成长为国家所需要的高素质技术型人才。因其处于探索阶段，所以本文就“互联网+”时代职业教育信息化发展进行研究，以期为职业院校提供保障，为教育信息化的落实打下坚实基础。

简介：摘要：作为虚拟现实和系统仿真技术的结合，虚拟仿真教学系统在职业教育教学中的运用十分必要且完全可行。它可以克服教学环境条件的局限性，让学习者在虚拟仿真环境中与实体进行互动，建立互动机制，提高学生感知和理解事物的能力。通过开拓适用软件、加大研发投入等对策，能使虚拟仿真教学系统在远程教育中对传统学习模式进行改进和丰富，并有效提升学生的学习体验感。

简介：摘要校企合作目前已经在国内高职院校中广泛开展，但各个院校采取的校企合作形式有很大不同，政府和学校针对校企合作业制定了一些鼓励政策和管理办法积极推动合作开展，但校企合作仍然存在深度广度不足及毕业生不能完全适应企业需要的问题。本文首先阐述了校企合作的好处，总结了校企合作的常见模式，最后就如何深度开展校企合作进行了探讨。

简介：摘要我国高等职业教育现代学徒制为经济发展、促进就业和改善民生作出了不可替代的贡献，但存在以下问题对“双主体育人”、“双导师教学”、“学生双重身份”认识模糊；各种合作驱动机制没有有效建立起来；考核评价体系需要在各方参与下完善健全。必须强化联动协同，搭建深度融合体系；强化优势互补，协同解决运行中的难题。

简介：摘要伴随信息技术的快速发展，职业教育教学的创新与改革也在逐渐深化，目前大多数高职院校初步完成了信息化教学改革，但各地区职业教育教学受限于外部环境等，表现为信息技术普及程度差异很大，且在日常教育教学中仍然存在一些不足，职业院校相关分管教学领导和研究员需要高度重视上述问题，不断进行职业教育教学新探索，推进学校信息化教学改革。

简介：摘要在我国教育体制改革过程中，建设工程技能竞赛是一项重大改革措施。通过各种技能竞赛，提高了学生的专业水平，为企业发展了一批高技能人才。随着技能竞争的推进，许多学校开始改革教学模式和教学方法。文章从建筑工程技能竞赛的现状出发，分析了建筑工程技能竞赛的主要内容，提出了职业教育教学改革的主要内容，促进了职业教育教学工作的有效和可靠的提高。

简介：摘要加强煤矿企业职工教育培训，是贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，提高从业人员素质，搞好煤矿安全生产的重要途径。有效的教育培训形式和方法是保证培训质量的关键，本文对当前煤矿企业职业教育现状及影响职工教育培训质量等问题进行分析，就如何提高职工教育培训质量作以探讨研究。