简介：

简介：摘要初中对于学生的学习来说，是一个过渡阶段，此时对学生来说，不仅仅要在文化课上获得一定的提升，同时还要在身体素质上获得一定的提高。相对来说，初中体育课堂的教学问题一直都没有得到充足的重视，因此很多问题的负面影响越来越大。比方说学生的身体素质下降，教学目标也没有实现，教师的课堂也不规范等等。在日后的体育课堂教学当中，必须从客观上提升课堂纪律，将教学效率有效的提升，避免恶性循环。

简介：摘要二十一世纪什么最重要，教育最重要，一个国家的强弱，关键在于综合国力的高低上，综合国力的强弱在于青年一代的综合能力上，青年强则国强，所以国家越来越注重教育事业的发展，学生能力的培养是我们当前素质教育的重要内容，而教育的重要内容放在创新上，一个国家的创新能力体现在经济、政治、军事等各个方面，一个拥有创新能力和大量创新人才的国家，将具备发展综合国力的巨大潜力，在教育方面，我国从国情出发，一直按着知识的接受和掌握，重视思维的合理性和条理性为主，忽视思维的创造性，本文对现阶段物理教学存在的问题、创新思维的重要性、解决的对策等方面进行了探讨。

简介：摘要在课程改革的口号中，小学数学课堂发生了翻天覆地的变化，这些变化让学生尝到了甜头，让教师抛弃了传统的教学习惯，但同时我们也越来越清醒地认识到不能从牺牲学生的发展换取一些假性活动的繁荣。

简介：摘要生活离不开数学，数学也离不开生活，抽象的数学知识只有和现实生活紧密地联系起来，才是活的知识，才有生命力，才能体现我们学习数学知识的价值。

简介：摘要本文本着培养学生能力为本，将德育课堂新模式分为课前准备工作、课堂讲授过程及教学效果的评价三大部分，较全面的介绍了以培养学生能力为目的德育课堂教学模式的构建。

简介：摘要学生是语文学习的主人。这个口号喊了很多年，但是老师为中心的遗风还在深深的影响着我们的教学，把学习的自主权交给学生，让学生成为学习的主体，教师在学习过程中只发挥导的作用，就必须更新观念，转变思想，在教学实践中把自主读书的时间还给学生，把语文实践的空间还给学生，让学生真正成为语文学习的主人。

简介：摘要在传统的教学目标下，教师习惯采用“教师讲、学生听”的注入式教学模式，学生只能被动地接受知识。由于观察力和想象力长期得不到锻炼，他们的创造性思维和创新意识在无形中被扼杀，最终产生厌学情绪。要改变这种状况，我认为当首推探究性学习方式。因为数学课堂上探究性学习教学改革初探过程中，学生要自己发现问题，通过实践操作，体验感悟，合作交流，创造性地解决问题。

简介：摘要语文教学质量的提高很大程度上取决于作文质量，而作文质量又取决于“字词句积累”的多少。笔者在语文教学过程中，注重“字词句积累”教学，收到了良好的教学效果。值得语文教师借鉴！

简介：摘要新课改强调教师的主导地位，学生的主体地位。好的导入能活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，培养其浓厚的兴趣，调动其积极性和学习的自主性。本文从导入的基本要求、基本方法以及应注意的事项探讨了新课标下高中英语课堂教学的导入技巧。

简介：摘要体育作为中学教学的一门基础课程，对学生的身心健康有着重要的作用。体育课堂教学中的体育游戏有利于提高学生课堂学习效率，增强学生学习能力、引导学生学习兴趣，扩散学生的思维等等。体育游戏在中学体育课堂教学中的应用，实现了体育教学的科学化和趣味化，被广大学生们所接受和喜爱，也成为了教师课堂教学的主要方法，对我国体育课教学改革起到了重要而有效的作用。

简介：摘要课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。课堂教学的整个活动过程是由教师和学生两个活动的个体直接参与下进行的。两者是一个双方共同活动的双边活动。如何提高数学课堂教学的高效性，让数学焕发强大的生命力?也是一个永恒的话题。首先，提高教师教的高效行为，有助于课堂教学的高效性走到学生中，和学生融为一体；设计合理的导学案，全面开发学生思维；授课注重学习方法的指导。其次，提高学生学的高效性，有助于提高课堂教学的高效性“细看”；“多说”；“常做”。

简介：摘要二十一世纪是创新的世纪，在这日新月异的时代里，需要的是具有创新思维、创新素质、创新能力的人才。课堂教学是实施教育创新和教学创新的主渠道和主阵地。思想政治教师应改革政治课堂教学模式，实行创新教育，培养具有创新思维、创新能力的学生。

简介：摘要在高中地理课堂教学中，采取有效的教学方法，提升高中地理课堂教学的有效性，不仅仅是为了完成教学目标，同时也是培养学生综合学习能力的有效途径，下面我们对如何提升高中地理教学有效性的实践策略进行简要探究。

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简介：摘要培养学生对作者情感的共鸣，又在调动自己潜在的情感，同时会让学生真正感受到文章词句章法美、风格情调美、意蕴理趣的美；也会让学生更深切地体会到优秀作品所传递出的历史积淀的情感，深化热爱祖国、关注生活、关爱自然的情感。

简介：摘要语言是教学思想的直接体现，是教师最广泛，最基本的信息的载体。数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，优秀的教师不但要在专业知识方面有较深的造诣，还要讲究课堂教学的语言艺术，让学生在愉悦的心境和语言美的享受中学习。本文从五个方面简单介绍了一些数学课堂教学的语言艺术。

简介：摘要体态语作为人类交际的一个重要因素，通过人体动作变化来传递信息或表达意义，它具有丰富的表现力。体态语对英语课堂教学具有举足轻重的作用，是一种必不可少的辅助性教学手段。在课堂教学中，教师若能准确、恰当、适时、自然地运用体态语，充分发挥体态语的作用，就能极大地提高课堂教学效率。

简介：摘要小学语文的教学目的在于提高小学生的语文素养的形成和发展，语文素养的提高是学习其他课程的基础。在小学语文教学的过程中，学生是学习的主体，如果想要提高学生的学习效率，激发学生的学习潜能，那么就要提升小学语文课堂的教学效率与教学质量。因此，教师应采取能够有效调动学生学习兴趣的教学方法。本文主要针对小学语文课堂教学进行研究，不仅分析了当今小学语文课堂中所存在的问题，并提出优化小学语文课堂教学模式的有效途径。

简介：摘要课堂教学中的有效性提问，就是要让学生开动脑筋，为理解学习内容而提出问题，引发学生一系列心理活动．促进学生思维能力发展，是成功教学的基础。在课堂教学中，提问是保证课堂教学有效性的重要条件。